Дэн Хиз "На шаг впереди. Как предотвратить проблему до того, как она возникла"

grade 4,4 - Рейтинг книги по мнению 20+ читателей Рунета

Всем известно, что профилактика болезни обходится дешевле, чем лечение, а проблему проще предотвратить, чем бороться с ее последствиями. Дэн Хиз рассказывает, как предугадать грядущие проблемы до того, как станет слишком поздно. Он взял сотни интервью у выдающихся лидеров, активистов, профессионалов в разных областях и показал на их примерах, как важно действовать по принципу «на шаг впереди». Его герои – педиатры, добившиеся принятия закона о детских автомобильных креслах; учителя, изменившие систему образования; целая нация, которая смогла почти полностью искоренить распространенные среди подростков алкоголизм и наркоманию. Все эти люди действовали самоотверженно, настойчиво, а главное – заранее. Они не ожидали похвалы и признания, потому что, работая на опережение, вы чаще всего находитесь в тени. Из книги Дэна Хиза вы узнаете о примерах практических решений для предотвращения проблем, научитесь находить нужных людей, понимать, в каком направлении действовать и как оценить результат, сможете посмотреть на свою жизнь с неожиданной стороны и, возможно, изменить ее навсегда.

date_range Год издания :

foundation Издательство :Альпина Диджитал

person Автор :

workspaces ISBN :9785961472257

child_care Возрастное ограничение : 0

update Дата обновления : 14.06.2023

Ian McMahan, "Why Hamstring Injuries Are So Common in NFL Players, During Presea son Play," Sports Illustrated, August 18, 2016, https://www.si.com/edge/2016/08/18/hamstring-injuries-nfl-training-camps-new-england-patriots (https://www.si.com/edge/2016/08/18/hamstring-injuries-nfl-training-camps-new-england-patriots).

36

Там же.

37

Elaine Allensworth, Kaleen Healey, Julia Gwynne, and Renе Crispin, High School Graduation Rates Through Two Decades of Change: Research Summary (Chicago: University of Chicago Consortium on School Research, June 2016), 13.

38

Paul Batalden, научный сотрудник Института усовершенствования здравоохранения, http://www.ihi.org/communities/blogs/origin-of-every-system-is-perfectly-designed-quote (http://www.ihi.org/communities/blogs/origin-of-every-system-is-perfectly-designed-quote).

39

Источник статистики: https://cps.edu/About_CPS/At-a-glance/Pages/Stats_and_facts.aspx (https://cps.edu/About_CPS/At-a-glance/Pages/Stats_and_facts.aspx); Green Bay School enrollment: https://www.gbaps.org/our_district (https://www.gbaps.org/our_district); City of Seattle budget portal, https://openbudget.seattle.gov (https://openbudget.seattle.gov/).

40

Беседа с Элизабет Кирби, август 2018 г.

41

Elaine Allensworth, "The Use of Ninth-Grade Early Warning Indicators to Improve Chicago Schools," Journal of Education for Students Placed at Risk (JESPAR) 18:1 (2013): 68–83, doi: 10.1080/10824669.2013.745181, 69.

42

Личная беседа автора с Пейдж Пондер, сентябрь 2019 г.

43

Elaine Allensworth and John Easton, "The On-Track Indicator as a Predictor of High School Graduation" (Chicago: University of Chicago Consortium on Chicago School Research, June 2005), 18.

44

Беседа с Пейдж Пондер, март 2019 г.

45

Allensworth and Easton, "The On-Track Indicator," 7.

46

Chicago Public Schools,"Elementary and High School Guide," https://cps.edu/SiteCollectionDocuments/gocps/GoCPS-ES-and-HS-Guide-2019–20-English.pdf (https://cps.edu/SiteCollectionDocuments/gocps/GoCPS-ES-and-HS-Guide-2019%E2%80%9320-English.pdf).

47

Беседа с Сарой Дункан, март 2018 г.

48

Там же.

49

Беседа с Элен Алленсворт, март 2018 г.

50

Беседа с Пейдж Пондер, март 2019 г.

51

Там же.

52

Там же.

53

"Mayor Emmanuel and CPS Announce Record High Graduation Rate of 78.2 Percent," Chicago Public Schools, новостной бюллетень, 3 сентября 2018 г., https://cps.edu/News/Press_releases/Pages/PR1_9_3_2018.aspx (https://cps.edu/News/Press_releases/Pages/PR1_9_3_2018.aspx).

54

Беседа с Элен Алленсворт, июнь 2019 г.

55

"Education and Lifetime Earnings," Social Security Administration, https://www.ssa.gov/policy/docs/research-summaries/education-earnings.html (https://www.ssa.gov/policy/docs/research-summaries/education-earnings.html), fig. 1, using gross numbers (without controls).

56

Trafton Drew, Melissa L. – H. Vo, and Jeremy M. Wolfe, "The Invisible Gorilla Strikes Again: Sustained Inattentional Blindness in Expert Observers," Psychological Science 24, no. 9 (2013): 1848–53. Я чрезвычайно благодарен Дрю за разрешение воспроизвести в книге изображение гориллы.

Похожие книги


Все книги на сайте предоставены для ознакомления и защищены авторским правом