Владимир Игоревич Мыльцев "Настоящая школа"

"Настоящая школа" – история Андрея и Любы, двух молодых людей, сталкивающихся с несправедливостью и косностью образовательной системы. Их любовь, трудолюбие и стремление к знаниям ведут к созданию проекта, меняющего представление о настоящем образовании. Даже когда кажется, что все против них, жизнь преподает им удивительный урок – настоящая жизнь непредсказуема.

date_range Год издания :

foundation Издательство :Автор

person Автор :

workspaces ISBN :

child_care Возрастное ограничение : 16

update Дата обновления : 04.06.2023

Настоящая школа
Владимир Игоревич Мыльцев

"Настоящая школа" – история Андрея и Любы, двух молодых людей, сталкивающихся с несправедливостью и косностью образовательной системы. Их любовь, трудолюбие и стремление к знаниям ведут к созданию проекта, меняющего представление о настоящем образовании. Даже когда кажется, что все против них, жизнь преподает им удивительный урок – настоящая жизнь непредсказуема.

Владимир Мыльцев

Настоящая школа




I

Андрей родился и вырос в небольшом областном городке. Он запомнился одноклассникам как очень спокойный и холодный человек. Никто никогда не видел его в ярости. Одни считали его ненормальным, другие – надежным и сильным. Обычное детство сменилось обычным “сложным” возрастом, который, наконец, привел его к событиям, которые некоторые назвали бы духовным рождением.

Это случилось весной последнего школьного года. Учителя намеренно поддерживали атмосферу страха и тревоги. А как же! Единый экзамен, который определит их судьбу. Учителя тревожились и мучились так, будто на кону их собственная судьба. Андрей справлялся плохо. Кое-как набирал на тройку, чуть больше проходного балла. И это по основным предметам – с дополнительными было хуже. “Я не понимаю зачем мне все это!” – пытался он объяснить себе почему ему так скучно. Это объяснение, впрочем, мало кого устраивало. Даже самого Андрея. Раз за разом он начинал учиться. Находил в сети простые объяснения непонятных тем, пытался их понять… Но скоро снова возвращался к той же отговорке.

Впрочем, было несколько уроков в неделю, ради которых Андрей первым приходил в школу. Это был английский. Как-то так сложилось, что именно английский у него получался. Он неплохо говорил, хорошо понимал на слух и великолепно читал.

В этих краях в конце апреля бывает теплое и тихое время, когда мороз будто бы отпускает воздух и он становится легким, нежным. Солнце быстро согревает землю, украшая ее цветами и зеленью, и повсюду ветер шепчет о том, что весна здесь. Андрей жил рядом с лесом. Иногда, прогуливаясь по нему, он выходил к небольшому озеру, окруженному плотной стеной из деревьев. Там он любил слушать тишину, еле различимый шелест над собой и тихое движение воды. Лес тянулся не только к небу, но и стремился вглубь, отражаясь на чистой спокойной поверхности, словно в зеркале. Это было место, где Андрей погружался в свои мысли, задавал сложные вопросы, но отвечал на них редко.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=69295219&lfrom=174836202) на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Все книги на сайте предоставены для ознакомления и защищены авторским правом