Владимир Королев "Экономика и рынок для девчонок и мальчишек"

Здравствуйте! Хочу представить вам детскую книгу «Экономика и рынок для девчонок и мальчишек». Книга в занимательной и в очень доступной форме знакомит молодых людей с экономикой, без которой современный человек никак обойтись не может. В книге как бы ведется беседа с юным читателем на различные экономические и рыночные темы, рассказывается о том, какие бывают экономические системы, говорится о различных ценных бумагах: об акциях и облигациям, о том, что такое банк и биржа, валюта и прибыль, конкуренция и кредит.Очень логичное и продуманное изложение материала. Книга написана хорошим языком и легко читается, в ней довольно ясно и понятно освещены сложные экономические вопросы.Книга рассчитана на девчонок и мальчишек разного возраста, она также будет интересна и очень полезна и взрослым людям.

date_range Год издания :

foundation Издательство :Автор

person Автор :

workspaces ISBN :

child_care Возрастное ограничение : 6

update Дата обновления : 07.06.2023

У человека совсем нет выбора, а значит, нет свободы.

Совсем другое, вообще противоположное – это экономика свободного рынка

Экономика свободного рынка

Ура! Можно все, никаких правил, делай, что хочешь. Никто больше не указывает, что делать, как делать и для кого делать, все это ты решаешь сам.

– Здорово!

Давай разберемся, а так ли уж это здорово?

Ты спрашиваешь у мамы, что сегодня на обед. Нет, дорогой или дорогая думай сам, что, как и где купить и приготовить себе на обед.

– Нет, подождите, это уже тоже не смешно, а деньги, где я возьму деньги на продукты?

– Ничего не знаю, думай сам.

А что в школе? Да вообще ничего, ее просто нет. Вернее, осталась одна на весь район, но там за обучение надо платить очень большие деньги, даже не просто большие, а огромные, за которые раньше можно было купить самолет. Таких денег у большинства людей нет, а те немногих, у кого есть – учатся.

А где же другие учителя?

Они все ушли из школы зарабатывать себе на жизнь. Раньше учителям платило государство за то, что они тебя учат. А теперь государство, то есть наше правительство, это не волнует, потому что основные вопросы экономики «что?», «как?» и «для кого?» каждый должен решать сам, даже ты. Вот здесь ты уже можешь сказать: «Да я же еще маленький». Кого это волнует? Решай все сам.

Получается, что в экономике свободного рынка государство не вырабатывает никаких правил и не вмешивается в экономическую жизнь. Каждый человек, независимо от того, молодой он или старый, больной или здоровый, должен заботиться о себе сам и зарабатывать на жизнь самостоятельно.

Экономика свободного рынка – это когда каждый решает сам что, как и для кого производить.

Это уже не свобода, а анархия какая-то. Тут уже, правда, не смешно и даже, может быть, опасно.

Значит, экономика свободного рынка тоже не очень-то хороша?

Хочу сразу тебя успокоить. В реальной жизни не существует ни чисто командной экономики, ни экономики свободного рынка, то есть нет таких условий или систем. Подумай, ведь на самом деле невозможно нормально жить ни в тех, ни в других условиях.

«Вот это да, – подумаешь ты, – читал, читал, а оказывается, всего этого не существует, зачем читал и что же на самом деле есть?»

А на самом деле есть страны, которые относятся как бы ближе или к командной экономике, или к экономике свободного рынка. А для чего мы с тобой это прочитали? Чтобы лучше понять следующее заключение.

Если государство, то есть правительство страны, очень сильно вмешивается в решение вопросов: что делать, как делать и для кого делать, то страна ближе к командной экономике. Если правительство очень мало вмешивается в решение этих вопросов, то страна ближе к экономике свободного рынка. Мы с тобой поняли, как государство оказывает влияние на решение экономических вопросов. Оно разрабатывает правила и законы и распределяет среди общества ресурсы и товары.

А что же существует на самом деле? Это смешанная экономика.

Смешанная экономика

Это когда родители устанавливают определенные правила в семье. То есть ты знаешь, чего нельзя делать, а что можно. В школе правила устанавливают учителя. Но они же не заставляют тебя ходить на переменах строем и покупать только сок и булочку в школьной столовой – это уже элементы командной экономики.

В школе, как и в семье, у тебя есть свобода выбора, но в рамках определенных правил.

Государство в лице органов власти при смешанной экономике также устанавливает законы и правила, по которым мы все живем, ты, я, твои родители. Но решение основных экономических вопросов и распределение ресурсов с товарами происходит главным образом через рынок. Хотя некоторую их часть распределяет государство. Как рынок распределяет товары и решает основные вопросы, как государство вмешивается в дела рынка – об этом мы и будем узнавать, читая эту книгу.

На основании законов люди, фирмы и предприятия самостоятельно решают, что, как и для кого производить.

Бывают, конечно, не очень хорошие законы. Но даже взрослым иногда трудно понять экономику и как тот или иной закон-правило влияет на нее, а значит, и на нашу жизнь.

Может быть, именно ты вырастешь и станешь хорошим, умным экономистом и будешь принимать правильные законы и решения.

Экономические условия можно представить в виде качелей: с одной стороны, командная экономика, с другой – экономика свободного рынка, а посередине – смешанная экономика. Очень важно найти эту золотую середину, при которой у тебя, да и у всех нас, будет достаточно свободы, но в рамках очень разумных правил и законов.

Некоторое время назад наша страна находилась в условиях, близких к командной экономике. Потом экономические условия начали постепенно меняться. Вспомни про качели, о которых мы только что говорили. Страна как бы перемещалась от командной к смешанной экономике, то есть к середине, становилось больше выбора, а значит и больше свободы.

Представь, что при экономике, более приближенной к командной, за взрослых все решало правительство, то есть государство.

– Что решало?

Да все: сколько чего производить, как производить, кому и по какой цене это продавать. Конечно, люди привыкли к этому, ведь когда за тебя постоянно кто-то думает и решает, ты к этому привыкаешь и сам перестаешь думать.

Иногда ты тоже можешь сказать: «Учитель за меня подумает». Но учитель не будет думать за тебя, какой подарок ты хочешь к дню рождения или что ты будешь покупать в школьной столовой.

«Хорошо, тогда пускай родители за меня подумают». Но и родители не могут думать за тебя обо всем. К примеру, во что ты собираешься играть со своим другом или подругой после школы.

Конечно, если быть до конца честным, то я думаю, что, когда наша страна переходила от одних экономических условий к другим, она вовсе не остановилась на середине качелей, а так это лихо перемахнула к экономике свободного рынка.

Если ты качаешься на качелях и сидишь с какого-нибудь края, с края командной экономики или с края экономики свободного рынка, сильно раскачавшись, можно очень больно удариться попой о землю. Это не очень-то приятно.

Когда в нашей стране менялись условия, старые законы перестали действовать, а новых еще не придумали. Или придумывали, но в очень большой спешке и часто ошибались. В результате страна перемахнула к другому краю качелей и… стукнулась попой о землю. А вместе со страной и все мы, люди, которые в ней живут. Но прошло время и наше государство стало искать на качелях эту самую золотую середину, называемую смешанная экономика. Так что нынешние экономические условия для тебя, это как раз и есть твои условия, в которых ты живешь, так что сразу учись думать самостоятельно.

А есть ли другие экономические системы?

Кто знает, может быть, и есть, вернее, может быть, и будут. Но пока человечество на Земле других не придумало. Но ведь жизнь не стоит на месте, так что, кто знает…

Ну что, про экономические системы мы уже поняли, пойдем дальше. Давай узнаем теперь, что такое рынок.

Глава 3. Что же такое рынок?

Давай сразу договоримся не путать тот рынок, о котором мы здесь будем читать, с другим рынком, который ты, может быть, уже знаешь. На этом, другом рынке, продаются всевозможные продукты: овощи, фрукты, мясо, бывает и одежда. Туда ты, наверное, ходил с мамой, папой или бабушкой. Такие рынки называют продуктовыми или вещевыми.

Рынок, о котором мы будем с тобой говорить, – это нечто иное, а слова похожи. Таких одинаковых слов с разными значениями в жизни встречается очень много.

Например, спрашивает учитель астрономии: «Дети, что такое Марс?» Дети хором отвечают: «Марс – это шоколадка». Вот тебе и раз, какая же это шоколадка? Вот тебе и два, да самая обыкновенная, она продается почти на каждом углу, такой небольшой шоколадный батончик. Но подождите, это же одна из планет нашей солнечной системы, названная по имени древнегреческого бога войны. Я думаю, что и шоколадку «Марс» назвали тоже по имени этого бога. Видишь, одно и то же слово «марс», а понятия разные. Разные-то разные, но несовсем, есть у них что-то общее, ты, наверное, это уже понял: и планету, и шоколадку назвали по имени одного и того же бога.

Так и в нашем случае: «рынок», о котором мы с тобой будем говорить, и рынок, куда ты ходил с родителями за покупками, – понятия разные, но вместе с тем есть у них что-то общее. Что? Не спеши – узнаем.

Что же такое рынок?

Рынок – это все, что относится к действиям по купле и продаже любых товаров или услуг.

Научных определений рынка существует много. Не пугайся, все мы их здесь перечислять не будем, тем более, что у них есть одно общее – это купля и продажа товаров или услуг. Давай еще раз напишем определение рынка, а потом в нем разберемся.

Рынок – это система экономических отношений между продавцами и покупателями, а также любые соглашения, при помощи которых продавцы и покупатели товаров и услуг вступают в контакт по поводу купли и продажи данных товаров или услуг.

Теперь будем разбираться.

– Опять разбираться. В школе разбирайся, дома, когда делаешь домашнее. задание, взял книгу почитать, опять разбирайся, что это такое!

Что я могу тебе на это сказать? Ты знаешь, тебе просто иногда кажется, что разбираться в чем-то всегда нудно и сложно, а вот и совсем нет. Когда тебе покупают какую-нибудь игрушку, ты же пытаешься в ней разобраться, как ее заводят, куда вставляются батарейки, и ты не считаешь это чем-то нудным и тяжелым. А дома ты уже, наверное, разобрался, как включать телевизор или как запускать на смартфоне какую-нибудь игру, и тебе не кажется это чем-то сложным. Так и здесь, ты просто читай эту книжку, не учи, не зубри, ведь это же не учебник, и никто не будет спрашивать тебя домашнее задание.

Читаем дальше.

Во-первых, мы постоянно сталкиваемся с тобой со словом «система». Система экономических отношений, система образования… система да система. Вроде бы понятное слово, а задумаешься, вроде и не совсем.

Система – это какой-нибудь определенный порядок.

Например, ты же не хранишь свои игрушки вместе с посудой, из которой вы едите, а постельное белье вперемешку с учебниками. Значит, у тебя и у вас в семье существует какой-то определенный порядок, куда что складывать, как убирать, другими словами, существует определенная система. Так и экономическая система состоит из определенного порядка, из определенных правил.

Во-вторых, может не совсем понятно, что такое «товары и услуги». Нет, конечно, что такое товар – понятно. Это то, что покупают и продают. Его можно потрогать, поиграть с ним, если это машинка или кукла, его можно съесть, если это мороженое или торт.

Все книги на сайте предоставены для ознакомления и защищены авторским правом