Татьяна Васильевна Антоночкина "До встречи в сентябре"

– Вы считаете, будет война? – спросила Катерина Чижова.

– Да, будет.

– Ну думаю, мы успеем подготовится. Если и будет, предположительно, то года через два-три.-инженер Стоков откинулся на спинку стула.

– Я с вами согласен -Чижов кивнул инженеру.

– Скоро будет, через месяц-два…., – лодочник хмуро посмотрел на собравшихся. Сразу все как-то помрачнели.

– А с чего это вы так считаете? -Чижов и другие уставились на того.

Началась негромкая дискуссия. Спорили о войне, потом перешли на новости газет. Спать разошлись уже под полночь.

Алексей лег спать, но снова у него всплывала фраза « Война будет и очень скоро».

На утро, в школе Алексей сидел без настроения в классном кабинете 9А. Сегодня ребята должны подойти к 10 часам. Нужно до упаковать книги, собрать туристическое снаряжение, подписать, чтобы не потерять. Вчерашние посиделки опять посеяли сомнения у учителя. Что бы их рассеять, он решил обратится к одному своему знакомому. Тот недавно вернулся с границы в отпуск. Поэтому Алексей решил зайти к нему после работы. После некоторых размышлений он принялся писать отчет о проведенных занятиях. Через некоторое время к Алексею пришел директор школы.

– Здравствуй, Леша. Ну как, готовишься?

– Готовлюсь, Дмитрий Сергеевич.

– А тебе новость принес.

– Хорошую или плохую?

– Что сразу плохую-то?.Хорошая новость, хорошая. Сегодня идешь со своими смотреть классный кабинет в новой школе. Там все сдали.

– Замечательно!, – настроение у Алексея сразу улучшилось., -Мои ребята будут рады.

– Ну вот и хорошо. Там тебя встретят.

Директор ушел. Алексей стал ждать ребят.

Первыми пришли Коля с Катей.

– Здравствуйте, Алексей Иванович.

– Здравствуйте, как подготовка к истории?.

– Уже готовы. Катя тоже.

– Катюш, как у мамы дела в больнице?.

– Маму в июле выпишут. Оказалось, что болезнь не сильно опасная. Сейчас ей гораздо лучше. Она попросила меня не так часто ее навещать, что бы экзамены сдать.

– Еще одна хороша новость на сегодня. – Алексей встал из-за стола.

– А еще какая? -Ребята вопросительно уставились на учителя.

– Вот все придут и узнаете.

Федя с Ваней пришли как обычно-дверь распахнулась и влетела сумка, которая на этот раз приземлилась у ног учителя. Алексей поднял сумку и посмотрел на вбежавших ребят:

– Мда..И это серьезные взрослые ребята…

– Здравствуйте…, – Федя подошел к учителю за сумкой.

– Держи..В следующий раз ловить ее будете в коридоре..

Вошли Ира с Леной и Таней. Девочки пришли с учебниками истории. Все-таки завтра экзамен.

Начали подходить и остальные. Вскоре все уже сидели на своих местах.

Алексей вышел к ребятам:

– Сегодня мы идем в новое здание школы смотреть себе классный кабинет. Потом приходим сюда, разбираем завалы- и вы свободны. Экзамены по истории и русскому будут в 10 часов.

Класс зашумел. Алексей поднял руку, что бы тишина наступила.

– Идем сейчас. Вещи можно оставить тут, мы вернемся. Ждем меня у школы.

Ребята повскакивали из-за парт и побежали на улицу. Алексей взял карандаш, бумагу и вышел из кабинета. Закрыв дверь на ключ, он вышел на улицу к ребятам. Там уже шло обсуждение.

– Девочки, надо выбирать на 1 этаже., – Катя повернулась подругам.

– А физкультурный зал покажут? -кто-то из парней поинтересовался.

– Наверное, да. Сейчас у Алексея Ивановича спросим. -Коля ответил на вопрос.

Алексей подошел к классу.

– Ну пошли. Только не разбегаться. Адрес-улица Ленина,3.Там увидим.

Дружной гурьбой 9А отправился в сторону центра города. Шли весело, ребята обступили учителя вокруг и каждый пытался рассказать, как готовятся к экзаменам. От их школы до нового здания было минут десять пешком. И уже издалека было видно новое желтое четырехэтажное здание с широким крыльцом и красивыми перилами. Строительный забор уже убрали и был виден сбоку от школы небольшой стадион. Подойдя поближе, ребята увидели, что на стадионе сделаны беговые дорожки, поставлены турники, поставлены скамейки. Некоторые уже хотели бежать туда, но Алексей их окликнул:

– Куда? Потом посмотрим. Сейчас-в школу.

Поднявшись по крыльцу, ребята остановились у двери с тяжелыми металлическими кованными ручками. Алексей открыл дверь и запустил своих учеников. Когда Алексей тоже зашел, к ним подошел сторож.

– Здравствуйте, мы из школы, идем смотреть кабинеты., -Алексей представился.

– Здравствуйте, а я сторож. Михаил Фомич. Мне про вас докладывали. Я сейчас возьму ключи и проведу по всему зданию. Заодно запишу, в каком кабинете ваш класс будет. Хорошо?

– Хорошо. – хором откликнулся 9А.

– Первым делом я вам покажу столовую. Там уже все поставлено.

Сторож провел 9А по широкому коридору, еще пахнущему краской, к столовой. Открыл дверь и ребята туда заглянули.:

В большом светлом помещении стояло много столиков, на окнах были красивые занавески. Кухня находилась чуть дальше и была огорожена.

– Вот это да… – девочки изумленно смотрели на эту красоту.

– Да. Это не наша столовая, в которой все друг у друга на головах стоят. – Алексей тоже осмотрел столовую.

– Так. Теперь идем смотреть физкультурный зал. – сторож закрыл столовую и они пошли дальше. Везде пахло краской и были видны следы строительства – остатки досок, мешков. Как пояснил Михаил Фомич, все это скоро будет убрано окончательно. Он их провел через коридор, потом повернули направо и прошли еще через коридор. В конце него оказалась дверь с надписью « Физкультурный зал». Зайдя внутрь, ребята осмотрелись. Также большое помещение, вдоль стен лавки, на стенах с двух сторон баскетбольные кольца.

– Остальной инвентарь из школы привезу, что-то купят к 1 сентября. – Михаил Фомич рассказывал об этом учителю. -Потом зал для собраний посмотрим. Он на втором этаже. А сейчас пройдем по кабинетам на 1 этаже.

Алексей кивнул. Он уже заприметил один кабинет, который находился по левую сторону от входа и был первым в коридоре.

Группа вернулась в холл у входа. Сторож показал, где будут раздевалки, потом он стал открывать кабинеты. Начал с того, который приметил Алексей. Первым туда вошел учитель. Очень светлое помещение, окна выходили во двор школы, был виден вход. На стене была еще дверь-там находилось помещение, где классный руководитель мог заниматься своими делами.

– Ребята, берем кабинет? – Алексей обратился к классу.

– Берем, конечно.

– Мировой кабинет!

– Записывайте – 10 А, Алексей Иванович Горин, – учитель продиктовал данные сторожу. Тот записал на листочке и положил в карман.

– А теперь пошлите на второй этаж. Туда у нас две лестницы ведут – с левого краю и с правого. Пойдемте начнем с правой лестницы. – Сторож двинулся в сторону, где была столовая. Оказалось, лестница была недалеко от нее. Перила лестницы блестели лаком, сама лестница так же блестела от краски. Поднявшись на второй этаж, вслед за сторожем ребята прошли к актовому залу. Открыв дверь, Михаил Фомич пропустил ребят в зал. В зале была сделана небольшая сцена, висели шторы по ее краям. Также стояли ряды сидений. На окнах-также красивые занавески. Зал производил хорошее впечатление. Ребята вышли, обсуждая зал, а также то, что там можно ставить небольшие театральные постановки. Потом прошли по кабинетам и спустились по левой лестнице вниз.

– Как вам здание? – Михаил Фомич посмотрел на ребят.

– Замечательно!

– Ну, ждем вас.

Попрощавшись, все вышли из новой школы. Алексей пересчитал ребят на всякий случай.

– 5,10,12,25,28….28!А где еще двое?9А, кого еще не хватает?

– Вани с Федей…

– Так и знал..Куда они отправились? Так, стойте здесь, я в школу.

Алексей открыл дверь и вошел снова в здание. В холле сторожа не было.

– Михаил Фомич! Михаил Фомич!

Никто не ответил. Алексей пробежал до столовой – закрыто, потом до физкультурного зала – тоже закрыто, остановился у лестницы. В полной тишине где-то негромко раздавался голос. Прислушавшись, Алексей пошел на эти звуки. Голос раздавался из кабинета в небольшом закоулке. Открыв дверь, Алексей вошел и чуть не присвистнул-это была хорошо оборудованная физико химическая – лаборатория, в которой сторож что – то показывал Феде и Ване.

– Так, вот вы где! Мы вас ждем, а вы тут лабораторию рассматриваете.-Алексей подошел к ребятам.

Сторож повернулся к учителю:

– Вы уж извините меня. Тут ваши ребята прибежали, спрашивали о лаборатории, вот я захотел показать им, какую красоту им приготовили. Это должен был быть сюрприз, но вот так вышло…, – и он извиняюще развел руками.

– Это вы нас извините. Мои шалопаи могут все перевернуть, а про лаборатории лучше вообще не заикаться., -Алексей пожал руку сторожу.– Мы уже пошли, а про сюрприз не скажем никому? Правда, ребята?

– Правда, – хором ответили Федя с Ваней.

Выйдя на улицу, где ждали остальные, Алексей на вопросы ребят, о том, что случилось, ответил:

– В уборной были. Все, идем обратно в школу. Нас ждут книги и мячи.

Всю дорогу до школы ребята острили по поводу нахождения в уборной Феди и Вани. Но те шли спокойно, и не отвечали на остроты.

Уже в школе, в собственном классе учитель еще раз повторил, что не надо от класса уходить без спроса, и после этого небольшого внушения все стали доделывать подарки и собирать мешки. Практически все обсуждали новую школу.

– Видели, какой стадион? Дорожки новые, турники тоже..

– Зимой на лыжах побегаем хорошо..

– А зал актовый? Такие спектакли можно ставить! -с восхищением сказала Лена.

Через пол часа Алексей всех отпустил, сказав, что нужно готовится к экзаменам. Класс опустел. Сам Алексей пошел к директору, нужно было рассказать о впечатлениях.

Кабинет директора находился на втором этаже. Поднявшись по лестнице, Алексей услышал, что у директора в кабинете кто-то ругается. Не решаясь войти в туда, он остановился у дальнего окна и стал ждать. Через некоторое время от директора вышел какой-то человек с портфелем. Бурча что-то под нос, он быстро спустился по лестнице вниз. Подождав, пока тот уйдет, Алексей постучал в директорскую дверь.

– Входите! -Раздалось от туда.

Алексей вошел в кабинет и закрыл дверь….

Этим же днем в кабинете 5 Б класса разыгрывались свои страсти. Леша своих пионеров хотел сводить в кино на « Тимура и его команду». Задумка была хорошая. Сначала все шло по плану. Билеты были куплены, классный руководитель 5Б предупрежден, а ребята готовы были идти в кино. Но как только ребята оказались на улице, тут и началось. Сначала двое подрались. Леша минут 15 их разнимал, потом минут двадцать выяснял причину драки. Когда все успокоились и готовы были идти, потерялся Коля Синицын- звеньевой. Построив класс, Леша еще раз проверил-его не было. Кликнув мимо проходившую вожатую 4а Зину Красилову, он попросил присмотреть за классом, а сам пошел в школу-искать. Леша заглянул во все углы школы- не было Коли. В отчаянии он вернулся в класс 5Б. На удивление Леши Коля спал на задней парте. В суматохе сборов его просмотрели. Разбудив звеньевого, Леша по пути на улицу поругал его, но не сильно. Лешин 5Б дожидался его на крыльце. Сказав спасибо Зине, Леша наконец построил своих ребят и они дружно двинулись в кино. Очередное чп поджидало Лешу у кинотеатра- по дороге потерялась Оля. Тогда он сделал так. Рассадив ребят по местам и наказав вести себя тихо, побежал искать Олю, благо до начала фильма оставалось еще пятнадцать минут. Девочку он увидел сидящую на скамейке с мороженым.

– Оля! Ты что тут делаешь? -Леша был уже на взводе.

– Извините..Мне мама дала на мороженое денег, вот я и зашла купить по дороге, потом бы не получилось..

– Надо было спросить у меня разрешения. А не убегать. Класс твой уже в кино сидит. Все, пошли, а то нас не пустят.

Оля встала со скамейки и с виноватым видом пошла за Лешей. Пришли они как раз к началу фильма. Киножурнал закончился уже.

Просмотр фильма прошел относительно спокойно. Когда все вышли на улицу, Леша спросил ребят :

– Кто из героев фильма вам понравился?

– Тимур! -несколько человек крикнули одновременно.

– А мне Мишка Квакин!