Страница 2 из 2
Тогда дедушка в очередной раз маме с папой на внучку пожаловался, вот мол, дескать, опять мебель в комнате переставила, а сознаться не сознается, только наряды вне очереди выписывает…
Ну, про наряды вне очереди мама с папой, конечно, поверили, потому что Варенька и Маше с Глашей наряды вне очереди каждый день выписывала. И те постоянно на нее жаловались. А вот про перестановку мебели они снова не поверили. Слова дедушки лишь подтвердили, что у него точно второе детство началось.
Но все же они и сами давно заметили, что их ребенок совсем не похож на других детей, даже на их собственных. Маша и Глаша с детства были очень послушными девочками, и во всем у них был порядок. А Варенька к порядку приучаться не хотела, игрушки свои вечно из тумбочки выбрасывала. И ими совсем не интересовалась. Даже в куклы не играла. А в основном играла с камушками, попугаичьими перьями, стоящим на кухне веником да прутиками, которые она с прогулки приносила.
А еще, когда Варенька появлялась во дворе, к ней отовсюду сбегались кошки. Все дворовые кошки и все уличные кошки сопровождали ее на прогулках, мурчали, сообщая о своих кошачьих делах. Варенька в знак понимания кивала головой.
Так было всегда, почти с самого рождения, а точнее с того дня, когда мама и папа впервые вывезли Вареньку в колясочке на улицу, подышать свежим воздухом. В начале мама с папой кошек отгоняли, говоря «Брысь!». А дед даже хворостинку с собой прихватывал, чтобы распугать этот кошачий эскорт. Он кошек не любил. Можно даже сказать, терпеть не мог. А вот Варенька любила и начинала неистово орать, когда взрослые пытались разогнать кошачью орду.…
И поэтому кошачье шествие продолжалось всю прогулку. Не помогали: ни хворостинка, ни топанье ногами, ни другие угрозы взрослых.
Все в доме заметили, что кошки вели себя весьма странно, когда Вареньку во дворе выгуливали, и стали что-то подозревать. Тогда родителям и дедушке пришлось Вареньку поздно ночью выгуливать, когда соседи уже ушли со двора и спали.
В три с половиной года родители и дедушка заметили у девочки еще одну странность. В этом возрасте Вареньку стали выпускать на улицу самостоятельно, чтобы она немного к миру привыкала, на нормальных детей глядела и становилась таким же нормальным ребенком. Так вот всякий раз, когда она выходила во двор и видела дворничиху с метлой, Варенька пыталась завладеть этой метлой: стащить ее незаметно и припрятать метлу в квартире.
Бывало, она занесет метлу домой, так чтобы дедушка не увидел, и веселится в своей комнате: хохочет, смехом заливается, да танцует.
Однако вскоре все местные дворничихи, при появлении Вареньки во дворе, стали зорко следить за своими метлами. Но только они у них все равно исчезали каким-то таинственным образом. Дворничихи даже и не догадывались, как это происходило. Они-то не догадывались, да вот дедушка зато догадывался. Вначале догадывался, а потом и сам увидел: как только Варенька посмотрит на метлу, да пошепчет что-то, а метлы уж и нет. Зато в комнате Вареньки за дверью после каждой прогулки всегда метла стояла, а если повезет, то и не одна. Дедушка эти метлы потом находил. Вначале он сердился на Вареньку и долго извинялся перед владелицами метл, возвращая им их инвентарь и объясняя, что это Варенька, наверно, дворником мечтает стать, интерес к работе с детства проявляет.
Только дворничихи не верили и говорили дедушке: «Если бы она к работе интерес проявляла, мы бы ее научили двор мести. А она только за метлами охотится, да стащить их норовит!»
Дедушка не мог придумать новые объяснения похищения метл. Он краснел, оправдываясь перед дворничихами после каждой прогулки его внучки. Он отругал Вареньку и пригрозил, что если она еще хоть одну метлу похитит, он ее больше гулять на улицу не пустит.
Тогда Варенька попробовала у дворничих метлы обменивать на что-нибудь. Но никто не соглашался обменять метлу на дедушкины кактусы или мамины старые ботинки, и даже на учебник по арифметике, которым Маша и Глаша очень дорожили. Только дворничихи почему-то арифметикой совсем не интересовались. А ботинки и кактусы они посоветовали Вареньке вернуть хозяевам, то есть маме с дедушкой.
В общем, Варенька поняла, что только шепоток ей помочь может. И снова начала метлы в дом приманивать. Дедушке надоело перед дворничихами извиняться. К тому же ему стало очень стыдно, когда история повторилась в десятый раз. И ему во дворе говорили: «Что же вы за девочкой своей не следите, не воспитываете ее совсем? Как это ребенок в четыре года не понимает, что чужие вещи брать нельзя?»
А дедушке это было обидно слышать. Он ведь перед каждой прогулкой Вареньке объяснял, что чужие вещи брать нельзя. Да еще и спрашивал, поняла ли это Варенька. Та ему в ответ кивала головой. Тогда дедушка говорил, чтобы она пообещала ничего ни у кого не брать и что иначе он ее во двор не выпустит. И Варенька отвечала своим привычным: «Слушаюсь, товарищ майор». Дедушке было приятно, что его майором называют, и он всякий раз надеялся, что девочка сдержит свое обещание. Но ведь Варенька на самом деле перестала метлы, которые без присмотра лежали, с собой прихватывать. Она их не трогала и даже к ним совсем не приближалась. И дедушка видел это своими собственными глазами. Но только эти метлы каким-то странным образом в их квартире снова и снова появлялись. И дедушка по ночам, в тайне от соседей, сбрасывал эти метлы вниз прямо с балкона.
– Ты зачем метлы в дом носишь? – сердито спрашивал Вареньку дедушка.
– Ты зачем метлы в дом носишь? – повторял Гаврюша.
– А я их совсем не ношу, – честно говорила Варенька. Ведь она их действительно не носила, это они сами за ней увязывались после ее заветного шепотка.
– А ваша девочка, чем интересуется? – спрашивали родители других детей у мамы и у папы Вареньки.
– Наша метлами интересуется, – смущенно отвечали те, потому что мама и папа были очень честными, и совсем не могли соврать. Им бы очень хотелось, чтобы Варенька, как все нормальные девочки, интересовалась танцами или вышиванием, или играла на пианино. Но Варенька всем этим не интересовалась, и поэтому они к себе в гости других девочек никогда не звали, и сами к ним никогда не ходили, даже когда их приглашали к кому-то на день рождения.
Все дни рождения семья отмечала дома. Все дарили друг другу подарки. Маша и Глаша вышивали крестиками. Мама пекла огромный ванильный торт. Папа устраивал миниатюрный фейерверк. А дедушка к празднику учил Гаврюшу новым смешным словам.
Вареньке тоже очень нравилось дарить всем подарки. И она дарила всем маленькие игрушечные метелки. Она их в своей комнате мастерила каждый день. И у нее была целая заготовка метелок.
А когда у девочки спрашивали, что она хочет получить в подарок на свой день рождения или на другой праздник, она всегда отвечала: «Я хочу получить в подарок настоящую большую метлу!»
А ей дарили только кукол, плюшевых мишек, посудку, сумочки да раскраски, в общем все то, что принято дарить девочкам. Ну, где видано, чтобы девочке дарили метлу?
Когда Вареньке четыре года исполнилось, она уже могла хорошо разговаривать. А поскольку первыми ее словами были боевые приказы сестрам и попугаю «Подъем! Смирно! Отбой! Кругом!», она эти слова очень любила и чаще других использовала.
Тогда мама решила, что пора Вареньку от казарменной речи отучить: «Ты же девочка, а не солдат», – объясняла мама. – «Даже в армии эти слова реже услышишь чем у нас дома. Что если все в семье так разговаривать друг с другом начнут? Что если папа по утрам станет командовать „Рота стройся, на первый-второй рассчитайсь! На кухню шагом марш!“ Разве тебе это понравится?» – спросила она.
– Да, мамочка! Вот будет здорово, если папа и ты начнете так разговаривать, – обрадовалась Варенька.
– Разве тебе недостаточно дедушкиных приказов? – удивилась мама.
– Дедушка, он только попугаем командовать может, да Машкой с Глашкой, потому что они всех старших слушают.
– А ты что, Варенька, дедушку не слушаешь? – еще больше удивилась мама.
– Слушать то слушаю, но только приказы, когда вы с папой на работе, обычно отдаю я.
– Да разве ж можно дедушке что приказывать? Кто же тебя этому научил? – спросила мама.
– Да бабушка научила, – проболталась Варенька.
– И какая же это бабушка тебя научила? – спросила мама с интересом. – Наверно баба Ира с третьего подъезда. Она нашего дедушку не любит, потому что думает, что это он научил Гаврюшу «Бабка Ирка – местный вампирка» по утрам кричать. А это совсем не дедушка, это Гаврюша во дворе от мальчиков услышал.
– Да это совсем не бабка Ирка с третьего подъезда, – проговорила Варенька. – Это моя бабушка, из леса.
Вареньке захотелось все маме рассказать. Мама ведь была очень добрая. И она попросила маму, чтобы та пообещала все, что она расскажет, сохранить в тайне. Мама сказала что постарается. И тогда Варенька рассказала ей, что знает волшебное слово, как дедушку заставить выполнять свои приказы. И что это волшебное слово ей от бабушки в наследство досталось. Мама слушала внимательно, но слегка прикусывала губы, чтобы не рассмеяться и не обидеть дочку. Мама всегда считала, что волшебные заговоры существуют только в сказках. Но вдруг посреди разговора мама вспомнила, что и дедушка не раз признавался, что боится Варенькиного шепотка. И что после этого шепотка дома какие-то волшебные вещи происходят: то чайник запоет «Чайку не желаете испить?», то вещи по комнате летают, сами в шкаф запрыгивают, то стук в окно в Варенькиной комнате слышится. Дедушка хочет туда войти, а не может: ноги в это время сами начинают зарядку делать.
Вспомнила мама все это. Да и не засмеялась «Неужели и впрямь девочка заколдованная?» – подумала мама неожиданно для себя.
Она поделилась своими подозрениями с папой. И они решили, что Варенька с дедушкой вместе фантазируют, волшебства на свете не бывает. А странности, про которые дедушка рассказывал, он сам же и придумал, потому что делать ему больше нечего. Он на пенсии, только за Варенькой приглядывает. И чтобы не скучно было, чтоб интереснее жилось, придумывает себе всякие забавы. Хотя, может быть, он слишком много сказок Вареньке читает, особенно про избушку на курьих ножках, в которой всякие чудеса происходят.
Эта книжка с появлением Вареньки в семье стала самой читаемой, и ни один день без нее не обходился. – Так вот дедушка, наверное, уже и путает, что прочитал и что на самом деле происходит. Так они и решили. А еще они решили, что для, того чтобы дедушке меньше сказок пришлось читать, отдать Вареньку в детский сад. К тому же, там девочку могут научить разговаривать так, как все нормальные девочки разговаривают, и отучат разговаривать по-попугайски, то есть по-армейски.
Варенька как услышала это, заупрямилась, начала хныкать и носом сопеть, выражая свое несогласие.
Зато дедушка засиял как медный чайник. Так обрадовался, что пустился в пляс. Очень уж он чудес необычных боялся, которые днем в их квартире происходить начинали, как только он оставался с внучкой дома один. Ведь мама и папа каждый день уходили на работу, а Маша с Глашей большую часть времени проводили в школе. Вот и выходило, что только дедушка да Гаврюша эти чудеса и видели. Правда, дедушке никто не верил. Гаврюша как-то за дедушку вступился, да разве кто попугаю поверит, если даже дедушке не верили.
Целый месяц мама, папа, дедушка, Маша и Глаша уговаривали девочку согласиться пойти в детский сад. Но Вареньке в детский сад идти совсем не хотелось. Что только мама с папой не обещали дочери за то, что та пойдет в детский сад. Мама обещала испечь Вареньке большой ванильный торт в форме избушки на курьих ножках. Папа обещал каждую неделю ходить с девочками в поход в лес и разводить там костер, и даже сделать в лесу шалаш. Дедушка обещал кормить прилетающего на балкон ворона ватрушками с маком и свить ему на балконе удобное теплое гнездо. Маша и Глаша пообещали отдать Вареньки все свои фломастеры и разрешить разрисовать их старый учебник по арифметике. Даже Гаврюша кое-что пообещал. Он пообещал никому не рассказывать, что видел, как Варенькина бабушка в окно залетала.
Правда он это пообещал Вареньке наедине, потому что бабушка давным-давно наложила на него заклятье, и он не мог о ней с кем-либо кроме Вареньки разговаривать. Так что, когда он дал свое обещание, Варенька только рассмеялась.
– Скажи, Гаврюша, – спросила она, – тебе-то зачем нужно, чтобы я в детский сад ходила? Ну, дедушке понятно. Он волшебства боится, потому что не знает, как приятно жить по – волшебству. А может он просто ленится волшебство изучать? – предположила Варенька. – Вот когда я жила с бабушкой и сестрами лесными в избушке, я тоже не хотела колдовством-волшебством заниматься. Ленилась, ну прямо как дедушка. Как ты думаешь, Гаврюша, дедушка ленится или боится? – спросила она попугая.
Но попугай не успел ответить, потому что в это время в комнату вошли Маша и Глаша, дедушка, папа и мама. В общем, вся семья. Они решили, что надо у Вареньки спросить, что она хочет, чтобы ей подарили, если она пойдет в детский сад.
– Я пойду в детский сад, если вы подарите мне настоящую большую метлу, – сказала Варенька.
Тогда папа пошел в хозяйственный магазин и купил метлу. Он принес ее домой и поставил в Варенькиной комнате в углу. И вся семья снова собралась в комнате девочки, чтобы узнать, для чего ей метла.
Варенька прыгала по комнате, танцевала и кружилась. Она перецеловала по очереди папу и маму, дедушку, Машу, Глашу и даже Гаврюшу.
– Моя любимая метла, – говорила она ласково. – Теперь у меня есть метла. Настоящая волшебная метла, – приговаривала она, ни к кому не обращаясь, а радуясь сама по себе.
– Да какая же она волшебная? – спросил дедушка. – Метла как метла, такими все дворники дворы в городе метут. Ты подобных уже десятка три домой перетаскала, так что метла обыкновенная, в хорошем рабочем состоянии.
– Мало ты дедушка в метлах разбираешься, – сказала Варенька. – Вот уйдут мама с папой на работу, а Машка с Глашкой в школу я тебе докажу, что метла волшебная.
Дедушка испугался и говорит маме с папой: «Ведите ее в садик, да немедленно. А то я сам в садик от вас уйду». Мама с папой испугались, что дедушка может от них куда-нибудь уйти (Его часто работать приглашали в разных местах, вот и в садик как-то приглашали ночным сторожем) и решительно сказали: «Все, Варенька. Мы твое желание выполнили: метлу тебе купили. Теперь ты выполняй наше: с завтрашнего дня ты будешь ходить в детский сад».
И вот на следующее утро, когда Маша с Глашей отправились в школу (они всегда приходили туда на целый час раньше, чтобы случайно не опоздать), а папа собирался на работу, мама заплела Вареньке две крошечные косички, надела нарядное платьице и курточку и повела дочку в детский сад. Но на лестничной площадке Варенька стала упираться. Она схватилась руками за перила и мама не могла оторвать девочку от лестницы. Тогда она позвала папу, который к тому времени уже полностью на работу собрался, и они вдвоем стали Вареньку от перил оттаскивать. Но девочка так в них вцепилась, что папа чуть не оторвал кусок перил вместе с дочкой.
Услышав грохот, на площадку выбежал дедушка. Увидев происходящее, он остановился, не зная как себя вести. Ситуация была для семьи нетипична. Двое взрослых изо всех сил пытались оторвать девочку от перил, а та сопротивлялась, лягалась и брыкалась. Дедушка вначале хотел прийти на помощь папе, потому что он привык выручать папу. Однако, подумав, он понял, что как майор он не может себе позволить участвовать в массовых беспорядках. Тогда он спросил себя: «А что может позволить себе майор? Для чего вообще существуют маойры на белом свете?» И когда он так себя спросил, он сразу же вспомнил, что они нужны для того, чтобы отдавать другим приказы.
– Прекратить безобразие! – скомандовал дедушка.
Но почему-то ни мама, ни папа, ни Варенька его не послушали. Наверно, они просто не слышали, потому что были слишком заняты своим делом. Зато его услышал Гаврюша. Он прилетел из квартиры на площадку, сел дедушке на плечо и сказал: «Какая Азия?»
– Да не Азия, а безобразие, – объяснил дедушка, вытирая пот со лба. – Что же дальше делать? – спросил сам себя дедушка.
– Рота, за мной! – закричал попугай и полетел в квартиру. Дед исполнил приказ. Когда он понял, что приказ ему отдал его же собственный попугай, то выругался и помчался за птицей по комнатам. Гаврюша залетел в ванную. Дед забежал туда, взял большой ковш воды, чтобы вылить воду на обнаглевшего попугая (или, может быть, на себя). Попугай изловчился и вылетел из ванны. Дед с ковшом воды последовал за ним. Попугай вылетел из квартиры и сел на плечо папе, который все еще пытался оттащить Вареньку от перил. Дедушка так запыхался от бега, что решил все же на себя воду вылить. Но Гаврюша в это время возьми, да и скажи: «Воду экономить надо! Нечего ее без дела расплескивать!» Тогда дедушка передумал воду на себя выливать и вылил ее на попугая, то есть на папу. А если еще точнее, то и на маму и на Вареньку. От неожиданности девочка растерялась и отпустила перила. Папа воспользовался этим моментом и схватил Вареньку на руки, чтобы отнести в детский сад. Потом посмотрел на мамину юбку, потом на Варенькину курточку, потом на свои мокрые ботинки.
Всем пришлось вернуться в квартиру и переодеться. На это ушло еще пол-часа и целый час на то, чтобы уговорить девочку пойти в детский сад
– Ты же дала обещание, – сказала мама.
– Потому что собиралась ночью улететь от вас к бабушке в лес, да только она не разрешила, – ревела девочка.
– Варенька, внученька, опять ты фантазируешь. Дедушку пугаешь. Нет у тебя никакой бабушки, и никогда не было, – заявил дедушка.
– Вот прилетит бабушка, потом узнаешь, есть она или нет. Заколдует она тебя, превратит в филина или в лешего, будешь в дупле жить или на болоте морошку собирать. Назад захочешь, запросишься, да только бабушка не пустит, чтобы не проболтался про лес ее волшебный никому.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
