Опять этот сон. Он снится ему с определённой периодичностью последние три года. С тех пор как он узнал о катастрофе.
Но в последнее время сон стал более подробным, более реальным. Он посмотрел на свою ладонь, которая, казалось, ещё помнила мягкость кошачьей шерсти. «Надо что-то с этим делать. Может быть, пора забыть?» Богдан взглянул на вторую половину кровати, на которой развалился белый плюшевый медведь. Ухватил за мягкую, пушистую лапу, подтянул к себе, обнял двумя руками. Вдохнул запах искусственного меха и… морозной свежести. Улыбнулся. «Частичка души, значит?» Он потрепал медведя по голове и, уложив на место, поднялся с кровати. Пора вставать, сегодня же 1 сентября! Ещё два года, и школа останется позади!
Впрочем, Богдану нравилась школа. Там было интересно. Там были друзья, была общественная работа в Школьном Совете, куда его, единственного из девятиклассников, выбрали в прошлом году. Была команда по футболу, в которой он в этом году должен перейти в основной состав – ведь больше половины игроков, бывшие одиннадцатиклассники, покинули его ряды. В школе была Света – девушка Богдана, с которой они встречались в девятом классе, но как-то потерялись во время каникул. В школе Богдан был самым лучшим учеником среднего звена. А в этом году он должен покорить и старшую ступень. Богдан планировал стать председателем школьного Совета, никак не меньше. Ему нравилось руководить. Нравилась популярность. Когда, заходя в школу, ловишь на себе восхищённые взгляды младшеклассников и кокетливые улыбки девушек всех возрастов.
Богдан помнил, как в детстве злился на маму, которая постоянно пыталась «сделать его образованным человеком». Но сейчас он был благодарен ей за то, что научила его ценить время, научила трудиться и преодолевать трудности. А ещё дала ему знания и навыки, которые сразу дали ему преимущества перед остальными учениками. Уже в первом классе он бегло говорил по-английски и по-французски, чем сразу покорил сердца всех девчонок и преподавателей. Занятия музыкой и танцами сделали его самым популярным парнем на всех вечеринках. В то время как остальные мальчишки смущённо топтались, пытаясь изобразить нечто, похожее на танец, Богдан действительно танцевал. А порой и пел, покоряя сердца не только школьниц, но и учителей, и даже обслуживающий персонал. В шестом классе, после концерта, посвящённого Восьмому марта, на котором он исполнил несколько песен из старых советских фильмов, он стал любимчиком поварихи тёти Кати. С тех пор стоило ему показаться в столовой, как та обязательно угощала то горячим пирожком, то булочкой, то яблоком. Это было приятно, но Богдан старался не пользоваться своей популярностью слишком часто.
Учёба давалась ему легко. Привычка учиться, привитая с самого раннего возраста, хорошая память и обаятельная улыбка – вот секрет его успеха. Богдан старался никогда не пропускать уроки и запомнить как можно больше сразу, тогда дома не приходилось корпеть над учебниками, разбирая новый материал. Он вообще тратил на домашние задания минимум времени, успевая сделать их либо на перемене, либо сразу после уроков, не выходя из школы. И весь оставшийся день был в его распоряжении.
Богдан спустился на кухню, сделал себе кофе и, достав из холодильника масло, намазал пару бутербродов. Сегодня будет короткий день в школе – линейка, классный час, возможно ещё какое-нибудь мероприятие. Так что к обеду он уже будет дома. Наверняка ребята соберутся где-нибудь вечерком отметить начало учебного года. Летом все разъезжались по дачам, лагерям, курортам – за три месяца Богдан встретил только пару одноклассников. Наверняка у всех накопилась куча новостей и впечатлений, которыми не терпится поделиться с остальными.
В этом году у них новый класс – из четырёх девятых классов собрали лишь два десятых. Впрочем, Богдан знал всех бывших девятиклассников, а уж его-то все знали и подавно, поэтому знакомиться ни с кем сегодня не придётся.
Закончив с завтраком, он быстро умылся, надел заранее приготовленный костюм, купленный во время летней поездки с мамой в Лондон. Прихватил предусмотрительно приготовленный мамой букет – классная Татьяна Александровна каждый раз так радуется, получая его, что Богдан просто не может явиться без букета, как давно делают большинство его одноклассников. Школа находилась в пятнадцати минутах от квартиры, так что Богдан всегда ходил в неё пешком, в любую погоду. И за это он тоже был благодарен родителям – отец специально купил квартиру рядом с его школой, чтобы не приходилось ездить через весь город из дома, который находился за городом и где они жили летом, а также проводили разные праздники и семейные встречи.
Возле школы, как всегда, толпились родители, приведшие первоклашек. Старшеклассники кучковались подальше. Богдан с удивлением разглядывал своих одноклассников. Он не видел их всего три месяца, а многих просто бы не узнал, встретив случайно на улице. Девочки стали ещё взрослее – стильные причёски, профессиональный макияж и маникюр. Такое впечатление, что они не в школу пришли, а на кастинг в какое-нибудь телешоу. А вон и Света – обрезала свои чудесные золотистые волосы, которым завидовала половина школы! И ради чего? Сейчас она стала похожа на всех остальных девочек из класса – почти одинаковые стрижки, «писк сезона», как они говорят, сделали их чуть ли не копиями друг друга. Богдан пожал плечами и, отвернувшись, направился к ребятам. Те, ожидаемо, обсуждали, где и когда будут собираться вечером. Его приветствовали дружескими похлопываниями по спине и рукопожатиями. Мишка, «заклятый друг», как его в шутку называл Богдан из-за их постоянного соперничества и в учёбе, и в спорте, и в общественной жизни, шепнул ему на ухо, что есть серьёзный разговор, надо встретиться в «нормальной» обстановке. Богдан, кивнув, поискал глазами классную, чтобы вручить ей букет – не хотелось ходить с ним, как первокласснику. Но ее нигде не было видно. Наконец, началась линейка, потом одиннадцатые и десятые классы, как обычно, заводили первоклашек в школу. Богдан взял за руку подошедшую к нему светловолосую девочку с большим букетом, и в сердце снова кольнуло – вспомнилась другая светловолосая девочка. Та, что снится ночами, не позволяя забыть. Богдан отогнал лишние мысли и улыбнулся первоклашке, которую вёл по коридору вслед за остальными.
– Привет, меня Богдан зовут, а тебя?
– А меня Мила.
Да что ж это такое? Неужели он всю жизнь будет вздрагивать, слыша это имя?
– То есть Милена. Мама сказала, что я должна теперь полным именем называться.
– Твоя мама правильно сказала! Тем более, имя у тебя очень красивое! Хорошего дня тебе, Милена! Учись хорошо!
Девочка зашла в класс, а Богдан с чувством выполненного долга пошёл к их классному кабинету. Внутри уже галдели одноклассники, рассаживаясь по местам. Богдан направился к своему привычному месту – на предпоследней парте в среднем ряду. На зрение он не жаловался, поэтому на первые парты никогда не рвался. А видно с этого места было весь класс, и это Богдану нравилось. Его место было свободно, и он с облегчением уселся, вытянув ноги. Что-то сегодняшний день начался неправильно. Первоклашка эта… И сон… Когда уже это закончится?
Наконец, все расселись по местам и в класс вошла Татьяна Александровна. Богдан тут же подскочил и вручил ей букет. Классная, как обычно, разулыбалась, сделав комплимент Богдану. А потом начала рассказывать о тех изменениях и новшествах, которые их ждут в этом учебном году.
– Кстати, у нас новенькая! Сейчас она в кабинете директора, скоро будет здесь. У меня к вам просьба – отнеситесь к девочке с пониманием. Она потеряла родителей и долгое время провела в больнице. Надеюсь, вы взрослые люди и не будете относиться к ней предвзято. Постарайтесь принять её в свой коллектив. Богдан, на тебя я особенно надеюсь, – классная улыбнулась Богдану, а тот сидел, пытаясь подавить возникшее предчувствие.
Дверь открылась и в класс вошёл директор, а за ним…
– Доброе утро, 10 А класс! В этом году, и в следующем, я надеюсь, тоже с вами будет учиться Милослава Светлакова. Милослава долгое время провела в больнице, поэтому ей нужна будет ваша помощь в учёбе. Я надеюсь, вы её окажете. Садись, Милослава, на любое свободное место.
Богдан смотрел на девушку, стоящую рядом с директором. Маленькая, щупленькая, выглядит младше, словно ей лет тринадцать. Волосы, которые Богдан помнил густыми и волнистыми, коротко обрезаны, причём словно кое-как, не глядя. То там, то здесь торчали более длинные пряди. Вряд ли эту стрижку делали в салоне. Одета она тоже была не так, как полагалось – в чёрную толстовку с капюшоном, из-под которой виднелся воротник простой белой рубашки, джинсы и кроссовки. Никаких блузок, юбочек и туфелек на каблучках, как у остальных девочек.
Милослава даже не стала оглядывать весь класс, выбирая место. Она сразу направилась к свободной задней парте на третьем ряду. Прошла мимо Богдана, даже не взглянув на него. Села за парту, положив перед собой рюкзак. На котором был вышит котёнок! Словно у первоклашки. Заметившие это ребята заулыбались и зашушукались. Директор, посчитав свою миссию исполненной, удалился, а Татьяна Александровна продолжила рассказывать о новых предметах и предстоящих мероприятиях. Богдан сидел, уткнувшись в парту, и не мог понять своих чувств. Он так долго мечтал об этой встрече! Несколько раз даже ездил к тому дому, где когда-то жила Мила. Дом какое-то время стоял пустой, а потом в нём поселилась другая семья. Почему же сейчас он боится поднять взгляд и посмотреть на неё? Почему в груди так холодно и пусто?
Она изменилась. Сильно. Потухший безразличный взгляд. Нет в нём того живого блеска, который так заворожил Богдана в первый раз. Когда три года назад во всех новостях рассказывали про авиакатастрофу, в которой выжила одна-единственная девочка, Богдан представлял её такой, как видел раньше – милой маленькой Милой с котом в обнимку. Девочку, сидящую на соседней парте, милой назвать язык не поворачивался. Она была… никакой. Пустой.
Глава 2 – Богдан
После классного часа Богдана окружили ребята. Всем хотелось обсудить новенькую. Сама Мила, как только прозвенел звонок с урока, встала и вышла из класса ни на кого не глядя.
– Ну и чучело! – первым высказался Мишка. – С какой помойки она к нам пожаловала?
– А причёску её видел? – Света провела рукой по своим остриженным по последней моде волосам. – Наверное, сама себя подстригла, причём без зеркала.
– Может, у неё нет зеркала. Видела, какой у неё рюкзак? У меня сестрёнка такой в детский сад носила – «с котёночком». Может, она его у какой-нибудь первоклашки забрала?
– Где ты видел первоклашек с такими рюкзаками? Они все сегодня при параде, в белых бантах и с новыми рюкзаками. А этот она, наверное, с детского сада носит.
– Как эта «ободрашка» вообще в нашу школу попала? Вроде бы сюда не должны кого попало брать.
– А ты чего молчишь? – Мишка посмотрел на задумавшегося Богдана. – Понравилась новенькая?
Все засмеялись, восприняв его слова как шутку. Богдан смотрел на ребят и не знал, что сказать. Он не хотел обсуждать Милу. Сам ещё не понял, что почувствовал, увидев её сегодня.
– Вам больше говорить не о чем, что ли? Решили, куда пойдём вечером?
– Большинство за «Планету». Там и посидеть можно, и в боулинг поиграть. И пиво там всем наливают, документы не спрашивают.
– Хорошо. В шесть?
– Да, долго всё равно не получится – завтра учёба по полной программе. Посидим часов до девяти и как примерные ученики – по домам.
– Ладно, тогда до вечера! – Богдан прошёл мимо расступившихся перед ним ребят и вышел из класса. Его тут же догнал Мишка.
– Слушай, я с тобой поговорить хотел. Приватный разговор есть.
– А вечером нельзя?
– Да там народу будет много. Пойдём, я тебе по дороге скажу.
Они вышли из школы, и Богдан повернул в сторону своей квартиры. Мишка, живший совсем в другой стороне, шёл рядом.
– Богдан, погоди, куда ты так бежишь? Тут, в общем, такое дело. Мы со Светкой летом на одном курорте отдыхали. В Испании. И, сам понимаешь… Светка прикольная. Я, конечно, понимаю, что не по-пацански поступил. Поэтому сразу тебе всё рассказываю. Мы с ней переспали, короче. И вообще. Мы теперь вместе. Она боится тебе сама сказать.
– Спасибо, что хоть ты сказал. То-то она и стрижку модную сделала, и макияж. Прямо не узнать.
– Да, красотка! Ты как, сильно на меня обиделся? У вас ведь с ней не очень серьёзно было? Она говорила, только целовались, и всё.
– Да, ничего серьёзного, не бери в голову. Я не обиделся. Совет вам да любовь!
– Да ну тебя, скажешь тоже! Ну я тогда пойду, она там ждёт, успокою, что ты не сердишься. До вечера!
– Пока.
Мишка убежал обратно к школе, а Богдан замедлил шаг. Измена Светки его ничуть не расстроила. Скорее наоборот, он испытал облегчение оттого, что не придётся с ней объясняться. Продолжать их отношения он не собирался. Увидев её сегодня в школе, Богдан понял, что она ему даже не нравится. Сейчас все его мысли были о другой светловолосой девушке. Что же такое с ней случилось? Конечно, потеря родителей – это ужасно. Богдан даже представить не мог, каково это – оказаться в этом мире совершенно одному. «Интересно, а где она живёт? И с кем? Надо бы раздобыть адрес. Подкачу завтра к классной, скажу, что хочу помочь новенькой влиться в коллектив.» Дома Богдан переоделся и повалился на кровать, привычно обняв белого медведя. Мила называла его Умкой, но Богдан сразу переименовал его в Подарок. И, несмотря на недовольство мамы, поселил медведя на своей кровати.
В голове вертелся один-единственный вопрос: «Что же с ней случилось?» Когда три года назад упал самолёт, летевший из Мюнхена в Мадрид, весь мир обсуждал «чудесное спасение» одного-единственного пассажира – двенадцатилетней девочки, летевшей вместе со своими родителями и младшей сестрой на отдых в Испанию. И что самое необычное – кроме девочки, в катастрофе уцелел кот. Белый кот, которого спасатели нашли сидящим рядом с девочкой, хотя при посадке на самолёт его, как положено, поместили в багажный отсек в закрытой клетке. Как ему удалось уцелеть, выбраться из клетки и найти свою хозяйку – осталось загадкой. Услышав тогда в новостях про выживших девочку и кота, Богдан почему-то сразу понял, о ком идёт речь. Он часами не вылезал из интернета, пытаясь найти всё, что было связано с Милославой. Писали, что она почти не пострадала физически. И это тоже называли чудом. О дальнейшей судьбе девочки было слишком много противоречивых сведений: где-то писали, что её забрала бабушка, где-то – что дядя, кто-то писал о том, что Милу поместили в психиатрическую больницу, потому что она так и не смогла принять факт гибели семьи. Её родителей и сестру похоронили в Швейцарии, где семья проживала последние пять лет. Спустя месяц после катастрофы Богдан уже не мог найти ничего, кроме предположений и домыслов. Он так и не узнал, что стало с Милой на самом деле. Хотя думал о ней каждый день. И, обнимая перед сном Подарка, шептал: «Спокойной ночи, Мила! Надеюсь, у тебя всё хорошо!»
Идти на встречу Богдану совсем не хотелось. Появление Милославы словно стёрло из его головы все те планы, что вертелись в ней утром – о лидерстве в старшей ступени, о школьном совете и футбольной команде. «А вдруг она тоже там будет?» – мелькнула глупая мысль. Богдан понимал, что вряд ли кто-то из одноклассников пригласил новенькую. Но всё равно, подходя к развлекательному центру, надеялся увидеть Милу. Но её не было. Зато появление Мишки под руку со Светой произвело фурор. Сначала все с интересом посмотрели на Богдана. Но поняв, что тот воспринял ситуацию спокойно и даже подошёл по-дружески поприветствовать новоявленную парочку, принялись расспрашивать Мишку и Светку, требуя подробностей их романа.
Богдан, раньше очень любивший подобные вечеринки, сегодня с трудом заставлял себя улыбаться и делать вид, что ему весело. Всё, что ему на самом деле сейчас хотелось – это поговорить с Милой. И, еле высидев два часа, Богдан сбежал, соврав про неотложное дело.
А утром, собираясь в школу, сунул в рюкзак пару шоколадных батончиков.
Глава 3 – Богдан
Зайдя в класс, Богдан первым делом кинул взгляд туда, где вчера сидела Мила. Место пустовало. Кинув рюкзак на свой стол, он обвёл взглядом одноклассников. Мишка со Светой уже устроились за одной партой, а Алёна – Светина подруга – пересела к Пашке, с которым раньше сидел Мишка. Сашка и Эля тоже сели вместе – они дружили чуть ли не с начальной школы, пережили и детские дразнилки про «тили-тили-тесто – жених и невеста», и 7-й класс, когда Эля вдруг вымахала под метр семьдесят, и Сашка, на голову ниже, смотрелся рядом с ней очень комично. Тогда потешались над ребятами все, кому ни лень. Но в восьмом классе Сашка перерос Элю, и их оставили в покое.
В класс заглянул Роман Краснов – капитан школьной футбольной команды, учившийся в одиннадцатом классе.
– Физкульт-привет, 10-й А! Сегодня в 14.00 сбор футбольной команды в спортзале. Кто не явится – из команды вылетит. Все слышали?
Послышались согласные возгласы, и Роман, кивнув, ушёл. Богдан хотел подойти к Мишке и узнать, как вчера прошёл остаток вечеринки, но прозвенел звонок. Богдан взглянул на заднюю парту. Она до сих пор пустовала.
Первым уроком была алгебра, и Елена Николаевна по традиции раздала тесты, чтобы проверить, насколько ученики позабыли материал за летние каникулы.
Спустя десять минут после начала урока в дверь зашла Мила. Она пробормотала какое-то извинение и под неодобрительным взглядом учительницы проследовала к своему месту. Елена Николаевна, очень не любившая, когда к её уроку относятся несерьёзно, положила Миле на стол листок с тестом и попросила поспешить, так как осталось мало времени. Мила достала из рюкзака тетрадь, ручку и взялась за листок с заданиями. Богдан, любивший математику, без труда решал тест, поглядывая на Милу. Та что-то писала в своей тетради, отложив тест в сторону. «Может, ей нужна помощь?» – подумал Богдан. Он уже закончил, а до конца урока оставалось целых 10 минут. Но Мила сидела довольно далеко, и Богдан не видел ни её карточки, ни того, что та пишет. Поэтому, сдав свой листок с тестом и получив одобрительный кивок учительницы на просьбу выйти, покинул класс. «Надо узнать про Милу побольше» – решил Богдан и отправился на поиски классной. Заглянул в учительскую – там было всего два учителя – их Татьяна Александровна и химик Николай Борисович. Богдан, поздоровавшись, подошёл к классной и сказал, что хочет поговорить о новенькой. Мол, хочет помочь той влиться в коллектив и подтянуться в учёбе. Татьяна Александровна обрадованно защебетала, что меньшего от него и не ожидала, что он молодец и она обязательно донесёт до его родителей, какой у них замечательный сын. Богдан уже не знал, как остановить этот поток похвал, поэтому просто взглянул на часы.
– Сейчас урок закончится, не могли бы вы дать мне адрес Милы и телефон. И скажите, с кем она сейчас живёт? Ведь её родители погибли?
– Да, такая трагическая история! Она сейчас с дядей, он большой человек в Москве, какой-то там крупный бизнесмен. Но родился здесь, как и родители Милы. Врачи посоветовали ему поместить девочку в привычную среду, поэтому он привёз её сюда, а не в Москву. Он сам учился в этой школе вместе с братом. Да и сама Мила первые два года училась у нас.
– Так они вдвоём живут? Или у этого дяди семья и дети?
– Насколько я знаю, семьи у него нет. В доме вроде бы еще прислуга есть. Семья не бедная.
– Как-то по ее виду не похоже. Почему она тогда одета, как бездомная?
– Мила немного странная. Евгений Константинович очень просил помочь ей адаптироваться. Она ушла в себя после аварии. И не идёт на контакт даже с ним.
– Вы можете мне дать его телефон? Я хотел бы поговорить с ним про Милу.
– Да, конечно, Богдан. Вот адрес, телефон Евгения Константиновича. Он не постоянно живёт здесь, у него бизнес в Москве, который нельзя надолго оставить. Поэтому здесь он появляется раз в две недели.
– То есть Мила живет одна?
– Нет, я же сказала, в доме прислуга – несколько человек. И Евгений Константинович нанял специалиста, чтобы присматривал за девочкой.
– Специалиста? Какого это?
– Педагога, по его словам, да ещё и с медицинским образованием. Она приводила девочку вчера. Очень приятная женщина.
– То есть он приставил к ней надсмотрщицу? И думает, что это поможет Миле влиться в коллектив?
– Ну зачем же так, Богдан? Не надсмотрщицу, а помощницу. Не за каждым ребёнком есть такой присмотр!
– И слава богу!
Тут прозвенел звонок, и учительская заполнилась вернувшимися с уроков учителями. Богдан, взяв листок с адресом и телефоном, вышел в коридор, раздумывая о том, не прогулять ли ему сегодня тренировку. Но вспомнив предупреждение о том, что не явившиеся сегодня будут исключены из команды, вздохнул – придётся идти. От футбола он отказываться не собирался, даже ради Милы.
Вторым уроком была история. Богдан, вполуха слушая рассказ Галины Петровны – пожилой учительницы, на уроках которой всегда было до одури скучно, решил попробовать наладить контакт с Милой. Он вырвал листок из тетради и, написав: «Как поживает Ангел?», сложил и бросил ей на стол. Девочка сначала делала вид, что не замечает записку, но потом, взглянув на Богдана, развернула послание. Прочитав, ещё раз посмотрела на Богдана, не отрывающего от неё взгляда, а потом что-то написала на том же листке, свернула и бросила ему. Богдан взял свёрнутую бумажку и несколько секунд смотрел на неё, боясь развернуть. Вдруг Мила написала, чтоб отстал и не смел с ней больше общаться? Но разве он послушается? Конечно, нет! Богдан развернул записку. «У него всё в порядке. А как дела у Умки?» Сердце на секунду замерло, а потом застучало в два раза быстрее. Она его узнала! Она не забыла! Он взял ручку и написал: «Он, как обычно, спит на моей кровати.» А потом, помедлив минуту, всё-таки решился и дописал: «Можно я приду проведать Ангела?» Сложил записку и перекинул на парту Милы. И целую минуту боялся посмотреть на то, как отреагировала девочка на его предложение. Когда же взглянул назад, то увидел, что та что-то пишет. «Значит, не обиделась и не собирается прекратить общение!» Получив почти полностью исписанный лист бумаги обратно, Богдан прочитал: «Не получится. Цербер не пустит.» Перечитав послание несколько раз, он вопросительно посмотрел на Милу. Та, поймав её взгляд, пожала плечами и сделала вид, что внимательно слушает учителя.
Что это за «цербер»? Это ведь пёс, который сторожит вход в царство мёртвых? Охранник, значит? Она имеет в виду охранника. Или ту «специалистку», о которой говорила классная. Значит, надо получить официальное разрешение на посещение Милы. Пора поговорить с её дядей!
Еле дождавшись окончания урока, Богдан нашёл тихий уголок в библиотеке и набрал номер, написанный Татьяной Александровной рядом с именем. Дождавшись ответа, постарался придать голосу как можно более приятное выражение:
– Евгений Константинович, здравствуйте! Меня зовут Богдан Сотников, я одноклассник Милославы. Хотел бы получить ваше разрешение на посещение вашего дома. Мила сказала, что без него меня не пропустят. А Миле нужна моя помощь. Она довольно сильно отстала по всем предметам.
– Добрый день, Богдан. Мила, значит, не против ваших посещений? Проблема только в моём разрешении?
– Да, она не против. Мы с Милой были знакомы раньше. До того, как они уехали в Швейцарию.
– Вот как? Я очень рад, что вы встретились и Мила согласилась с вами общаться. Можете приходить к ней, но я надеюсь, что вы действительно будете заниматься уроками. Если что, в доме есть охрана и современная охранная система.
– Ну что вы, Евгений Константинович! Я просто хочу помочь Миле. И проведать Ангела.
– Она рассказала вам про Ангела?
– Нет, я сам её спросил. Просто это именно благодаря ему мы познакомились.
– Очень интересно. Сейчас у меня нет времени, но я навещу Милу на следующей неделе и очень надеюсь встретиться с вами и услышать эту душещипательную историю.
– Она совсем не душещипательная, скорее забавная.
– Тем более. Я сообщу охране о вас. До встречи, Богдан!
Богдан не успел попрощаться – собеседник завершил разговор. Ну что же, дело сделано! Теперь он может пообщаться с Милой!
Последним уроком была физкультура, а после неё сразу собрание футбольной команды, где Богдану пришлось выслушать речь тренера о том, что надо было летом качаться и усиленно питаться, а не валяться на диване с телефоном. Дело в том, что Богдан был на год младше своих одноклассников – мама отдала его в школу в шесть. И раньше эта разница была не так уж заметна. Но за последний год, особенно за лето, одноклассники Богдана заметно возмужали, им было по 16, некоторым почти 17, многие уже даже начали бриться. Богдану же было только 15, и он выглядел подростком среди взрослых. Тренер, ещё раз недовольно высказавшись о лентяях, оставил Богдана в запасном составе. Мишка же, как и его друг Пашка, были переведены в основной. Заметив победный взгляд «заклятого друга», Богдан расстроенно вздохнул. Этот раунд он проиграл сразу. Может быть, действительно стоит начать ходить в качалку и есть какие-нибудь стимуляторы роста? Да ну, на фиг! Не будет он страдать из-за этого. Через год обязательно догонит и перегонит Мишку в росте, вот тогда и посмотрим, кто из них лучший игрок!
