Надежда Сайгина "Первоклашки"

Первоклашки
Надежда Сайгина

Первоклассницы Настя, Нюша и Эля – фантазерки и выдумщицы. Они всегда в центре событий. Их детская непосредственность и готовность к веселым приключениям, не дают скучать ни им, ни их родителям.

Первоклашки

Надежда Сайгина

© Надежда Сайгина, 2023

ISBN 978-5-0060-3299-6

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Первоклашки

Автор: Надежда Сайгина

asbsng@mail.ru (mailto:asbsng@mail.ru) телефон 8 (962) 7268627

Редакторы:
Полина Стеценко, Елена Анисимова
Художник:
Антон Михайлов

Эта история вдохновлена реальными событиями, происходившими в нашей школе…

Август

Семья Грибовых любила собираться за ужином вместе. Поговорить о том, что произошло за день, поделиться впечатлениями. Но сегодня явно посиделки за столом не удались. Мама Александра – высокая, стройная, миловидная молодая женщина – была очень расстроена и, эмоционально всплёскивая руками, рассказывала своему мужу Вадиму о собрании в детском саду, с которого она пришла час тому назад:

– Вот ты, милый, такой хитренький! На родительское собрание не пошёл, а я там от стыда чуть не сгорела.

Отец покряхтывал, прикрывая лицо ладонью, чтобы скрыть улыбку, и виновато смотрел то на жену, то на дочку Настю.

– Да ты что?

– А вот что! Психолог, ну, видел, наверное, полная такая женщина с красными волосами… Проводила с детьми тренинг. Как я понимаю, с целью показать готовность детей к школе.

– Ну и?

– Ну вот! Ну у неё были на картоне нарисованы две школы. Она говорит детям, что в первую школу должны прийти дети, которые хотят учиться, то есть получать знания. У них есть тетради, ручки, учебники. А вот во вторую школу пойдут те ребята, которые хотят играть, бегать, есть конфеты. У них не будет уроков. А будет сплошное веселье. И предложила детям выбрать школу, куда бы они пошли.

– И наша выбрала вторую?

– Да-а-а! – взвизгнула мама. – Представь себе! Так потом к ней перебежали еще два балбеса!

– А! Молодцы! Есть ещё умные парни!

– Ага! Чокопайка, например, со второго подъезда, – вспылила мама Саша, не получая поддержки от мужа, и выскочила из-за стола.

Дочка, опустив белокурую, кудрявую голову, уныло ковырялась в тарелке, накручивая макароны на вилку, и почти не слушала родителей.

Мама молча сняла с плиты сковородку и разложив по тарелкам вторую порцию котлет, сердито посмотрела на дочь, которая по-прежнему гоняла вилкой еду по тарелке и с тоской смотрела в окно.

– Нет, ты только представь, трое из всей группы, – не унималась Александра.

– Ну и что? Детёныш сказал правду!

– Но все дети пошли в «правильную школу»!

– Они сделали то, чего от них ждали взрослые.

– Мама, – не выдержала Настя, – но я действительно не хочу идти в школу! Можно мне остаться в детском саду? Ну хоть на годик! Ведь я и так всё умею! И читать, и примеры решать…

– К сожалению, доченька, это невозможно! – мягко сказал папа и добавил. – Доча, ешь, давай, а то всё остынет!

– Не буду я есть! – крикнула Настя. – Я толстая! По телевизору сказали, что после семи есть нельзя!

– А тебе ещё нет семи, – успокоил её отец, – так что ешь спокойно!

Вадим обнял Настю, потом поцеловал жену и шутливо спросил:

– Ну что, Шурочка, валерьяночки накапать? Ну не расстраивайся! У нас с тобой очень умный ребенок. И всё у неё будет хорошо! Кстати, Настёна, в твоём классе будет учиться дочка моего двоюродного брата. И фамилия у неё как у тебя – Грибова!

– А чего я про них раньше не знала? – повернулась к мужу Саша.

– Да так… Родители наши что-то между собой не поделили…

– У меня, кстати, тоже есть сестра. Троюродная. И своих двойняшек она записывала в 1а класс. Значит, тоже будут учиться с Настей.

– Вопрос: а чего я про них раньше не знал?

– Да так… Они люди богатые, обеспеченные, чего им с нами якшаться…

– Божечки, – пробурчала Настёна, – ещё родственников мне в классе не хватало! Можно мне во двор выйти? С друзьями детства попрощаться…

Мать подошла к окну и обвела глазами площадку у дома. У карусельки стоял толстячок Чокопайка и махал руками.

– Ну ладно, иди! Чего с ним прощаться, он тоже в эту школу идёт.

Насте разрешали гулять во дворе. Она была умной девочкой и знала все правила: с незнакомыми не разговаривать, никуда не уходить, быть всегда в пределах видимости из окна кухни и так далее.

Настёна выбежала из дома, на ходу натягивая олимпийку, и подозвала дружка:

– Ну что, в школу готов?

– Угу… Нужна мне эта школа, как лысому штиблеты! – грустно насупив брови домиком, высказался Артёмка.

– А что такое штиблеты? – спросила Настя и серьёзно поглядела в лицо своему дружку.

– А я почём знаю? Шапка поди какая!

– Шапка поди… Не знаешь, так и не говори! Штиблеты – это как сандалии, – назидательно поправила мальчика Настя.

– Тебе хорошо! Ты и читаешь с четырёх лет, и считаешь до двести!

– До пятисот уже. Туда и обратно!

– Во, во! А я только обратно… до пяти!

– Ничего, научишься. Нет, но ты представляешь, одиннадцать лет учиться!!! Я с ума сойду!

– Как одиннадцать? Это же мне сколько будет? Ээээээ… – сделал умное лицо Артёмка и почесал в голове.

– Восемнадцать! – произвела подсчёты Настя.

– Восемнаааадцать??? – в ужасе воскликнул толстячок. – Что, со школы выйду и жениться? А жить-то когда?

– Ладно, тебе хоть жениться, а мне-то ещё шесть лет в университете ворон считать! Кстати, а ты уже решил, на ком жениться?

Сентябрь

День выдался теплым и солнечным. Осенний ветерок срывал с деревьев яркие пожелтевшие листья. Они кружились в воздухе, падали вниз, а ветер, словно играя, гнал их по тротуару. Во дворе царило большое оживление. Как по команде все, и большие, и маленькие, высыпали на улицу и зашагали в сторону школы. Звучала музыка, всем было радостно и весело. Всем, кроме Насти. Ей было грустно и страшно. Прощай, детский сад, прощай, детство!

Праздничную линейку, посвященную Первому сентября, руководство школы решило проводить на школьной площадке. Высоченному старшекласснику выдали большой старинный колокольчик и оставили на попечение маленькую девочку с огромным белым бантом, которую ему в конце линейки нужно будет вместе с колокольчиком посадить себе на плечо и пронести между колонной учащихся и толпой родителей. Будущий выпускник школы всё понял и проникся моментом. Колокольчик поставил на крыльцо, оставил малявку его охранять, поправил ей бант и пошёл немножко курнуть, так как времени было ещё полным-полно… После проведённых в классе «Уроков знаний» планировалось провести в актовом зале игровую программу с первоклассниками. Наверно поэтому по площадке сновали сказочные персонажи: Карлсон, Бармалей, Чебурашка и… другие полезные звери. Нарядных, трогательных первоклассников с огромными букетами цветов и тяжелыми ранцами оторвали от родителей и построили в две колонны.

Зазвучал гимн России. И всё вокруг наполнилось торжеством и гордостью. И каждый почувствовал себя частичкой этого действа, этого великого праздника Дня Знаний. Сразу же у многих мам в руках появились платочки, чтобы вытирать слёзы, и мобильные телефоны, чтобы запечатлеть каждое движение своего чада.

Торжественную линейку объявили открытой. Настюша по росту должна была стоять во втором ряду, но на девочку была возложена ответственная миссия – подарить цветы директору, поэтому ребенок стоял в первом ряду. К тому же у Насти был самый красивый букет из роз, гипсофил и дельфиниума. Рядом, спрятавшись за букет гладиолусов, к Насте прижималась малюсенькая первоклашка и приговаривала:

– Ой, девочка, мне страшно!

– Не бойся, девочка, мне и самой страшно! – шепнула Настюша и крепко сжала ладошку новой подружки.

Сзади, во втором ряду, прямо за ними, вертелась высокая, худенькая, востроносая девочка с букетом сиреневых астр. Она крутила головой в разные стороны и строго сделала замечание двум девочкам рядом:

– Эй, вы! Чего разговариваете? Замолчите, а то я учительнице всё расскажу!

– Девочка, а покажи мне учительницу, – прошептала малявка Насте.

– Эй, вы чего, дикие? Учительницу не знаете?

Настя была воспитанной девочкой, она повернулась к назойливой однокласснице и назидательно сказала: