Группа авторов "Лучшие сценарии детского дня рождения для всей семьи"

(Приставляем пальцы к голове и шевелим ими.)

Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть.
Вот так, вот так
Надо лапочки погреть!

(Хлопаем в ладоши.)

Зайке холодно стоять,
Надо зайке поскакать.
Вот так, вот так
Надо зайке поскакать!

(Прыгаем на одной ножке.)

Конфетки для зайчика

Ну вот, зайка поплясал, согрелся, познакомился с ребятами и говорит детям, что он давно не ел конфет. Нужно его угостить конфетками. Достаем пластилин разных цветов и коробочку с остатками фантиков.

Дети должны слепить конфетки из пластилина и завернуть в фантики. Зайка считает конфеты, складывая их в мешок (детки должны посмотреть и повторять за зайкой). Зайка уходит с конфетами в лес (под елку) или к одному из детей.

Игра «Волк и зайки»

Взрослый читает стишок:

Зайки скачут: скок-скок-скок
На зеленый на лужок,
Травку щиплют, кушают,
Осторожно слушают:
Не идет ли волк?

При этом в последних словах ведущий надевает маску волка и бросается догонять детишек-зайчат. Поймал, пощекотал, порычал страшно и смешно!

Позвольте детям после этой игры отобрать маску волка у взрослого и самим догонять друг друга.

В завершение праздника можно показать детям мультфильм «Ну погоди!».

Сценарий «Мишин день рождения»

Этот праздник предполагается для детей 2—3-летнего возраста, дни рождения которых попадают на зимнее время.

В этом сценарии мы предлагаем не совсем обычную последовательность проведения праздника.

ОФОРМЛЕНИЕ

Празднично украсьте квартиру. Для этого используйте снежинки, лампочки, гирлянды. Оформите стенгазету фотомонтажом, отражающим главные радостные события из жизни именинника, приготовьте маленький сюрприз каждому участнику праздника. Изготовьте красиво запакованные мешочки с сюрпризом, прикрепите их к карточке возле каждого столового прибора или смастерите какие-нибудь другие маленькие сувениры – как подскажет вам ваша фантазия.

ПРАЗДНИЧНЫЙ ОБЕД

Такие традиционные праздники, как дни рождения, в каждой семье отмечаются по-своему. Каждая хозяйка сама знает, как принято в ее доме украшать стол. Но тем, кто не знает, как оформить именинный стол, мы дадим несколько рекомендаций.

Комнату лучше украсить композициями из цветов.

Именинный стол – главное место празднования, поэтому он должен быть красивым. Накройте стол самой нарядной скатертью.

Боковую плоскость скатерти по периметру украсьте электрической гирляндой с белыми перышками. На столе можно расставить вазочки на ножках. В них поместить белых ангелов из фетра с подсветкой. Нужно расставить яркие закусочные тарелки из небьющегося материала. На закусочные тарелки разложить яркие бумажные салфетки. Перед ними поставить стаканы для напитков из небьющегося материала. Фрукты подать в ярких вазочках.

Именинный каравай

Обязательное блюдо на праздничном столе – именинный пирог. Пусть главное место на праздничном столе займет каравай в обрамлении венка из перышек.

4 кг муки, 2 л молока, 100 г дрожжей, 6 яиц, 1 стакан масла растительного, 2 ст. ложки сахара, 1 ч. ложка соли.

Дрожжи растворить в теплом молоке с сахаром и несколькими ложками муки до густоты сметаны, посыпать тонким слоем муки и накрыть полотенцем. Когда опара подойдет, вбить туда желтки, влить растительное масло, всыпать муку, соль и месить до тех пор, пока тесто не будет отставать от рук. Как только тесто подойдет, его еще раз перемешать.

От подошедшего теста отделить кусочек (200 г), остальное разделить на 4 равные части, раскатать в длинные жгуты и сплести из них косу, соединить концы, образуя кольцо, выложить на смазанный жиром противень. Из оставшегося кусочка теста изготовить листики, розочки, ангелов и украсить ими каравай. Выдержать каравай 30—40 минут. За это время он подойдет, затем дважды смазать желтком, смешанным с водой в соотношении 1:1. Выпекать в духовке при температуре 200 °С в течение 1,5 часа.

Дети входят в комнату. В середине зала на столе стоит каравай со свечами.

Ведущий: Ребята! Мы с вами пришли в гости к Мише. У него сегодня день рождения! Посмотрите, как здесь нарядно! Какой красивый торт стоит для угощения! Миша сейчас задумает желание и задует свечи!

После чаепития предложите детям игры на улице.

ИГРЫ НА УЛИЦЕ

Игра «Стенка-мишень»

Дети играют группами по 3 человека, каждый готовит для себя по 5 снежков. На снежной стенке изображен цветной круг диаметром 75 см. Ребята становятся на расстоянии 6 шагов от стенки-мишени. Сперва один ребенок бросает подряд все свои снежки, стараясь попасть в мишень. Остальные следят за ним и подсчитывают, сколько метких бросков удастся ему сделать. Потом бросает снежки следующий ребенок.

Вместо нарисованной мишени в стене могут быть сделаны отверстия любой формы: круглые, квадратные, треугольные и т. п. В этом случае надо постараться попасть снежком в отверстие.

Игра «Снайперы»

На верхний край снежной стенки или вала кладут яркий кубик, кеглю или другой предмет. Дети стараются сбить его снежком. Можно поставить для сбивания несколько одинаковых или разных предметов. В этом случае в игре одновременно будет участвовать больше детей – по числу предметов-целей.

Игра «Кто дальше?»

Играющие становятся в шеренгу. В каждой руке у них по снежку.

Ведущий: Бросай правой (левой)!

Все одновременно стараются бросить снежок как можно дальше по направлению к забору, елке или другому ориентиру. Чей снежок пролетит дальше других – тот считается выигравшим.

Игра «По снежному мостику»

Дети друг за другом поднимаются на снежный вал и проходят по нему до конца, сохраняя равновесие. Дойдя до конца вала, спрыгивают с него и возвращаются в колонну, чтобы пройти по валу еще раз.

Ведущий следит за тем, чтобы дети не мешали тем, кто идет по валу, не торопили их, помогает робким и неуверенным.

Игра «Зима пришла»

Ведущий: Зима пришла!

Дети разбегаются и прячутся, присаживаясь на корточки за снежными валами, елками, горками, снеговиками и т. п.

Ведущий: Сегодня тепло, солнышко светит, идите гулять!

Дети выбегают из укрытий и разбегаются по площадке.

Ведущий: Зима пришла, холодно! Скорей домой!

Все бегут на свои места и снова прячутся.

Игра «Зайцы в лесу»

Ведущий проводит игру «Зайцы в лесу». Дети свободно расходятся, остается Зайчик.

Ведущий:

Маленькие домики в густом лесу стоят,
Маленькие зайчики в тех домиках сидят.
Один зайка выскочил, он по лесу бежал,
Лапочкой в окошечки ко всем, ко всем стучал.

Зайчик подбегает к детям по очереди и около каждого хлопает в ладоши.

Зайчик:

Выходите, зайчики,
В лесочек погулять.
А медведь появится —
Мы спрячемся опять.

Зайчики выбегают, прыгают.

Медведь:

А кто здесь плясал,
Кто мне спать не давал?

Зайчики разбегаются. Мишка не хочет просыпаться. Дети бросают в него снежками, он просыпается и рычит.

Мишка:

Кто, кто меня звал?
Кто мне спать не давал?

Дети весело отвечают, и Мишка предлагает им поиграть.

Мишка:

Приглашаю детвору
На веселую игру
«У медведя во бору
Грибы, ягоды беру».
Дружно, весело играйте,
В лапы мне не попадайте.

Игра «У медведя во бору»

Детям предлагают поиграть с Мишкой (именинника Мишу, исполняющего роль Мишки, надо одеть потеплее). Мишка отправляется спать в свою берлогу. Под руководством взрослых дети встают в круг и, пока Мишка засыпает (присаживается на корточки), танцуют в кругу:

Мы погреемся немножко,
Мы похлопаем в ладошки.
Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп, хлоп,
Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп, хлоп.
Ножки тоже мы погреем,
Мы потопаем быстрее.
Топ, топ, топ, топ, топ,
Топ, топ, топ, топ, топ.
Рукавички мы наденем,
Не боимся мы метели.