Татьяна Анатольевна Томина "Философия Сократа"

Узнать мы может, как бессмертье

Для множества людей достать,

Но проку будет в том не много,

Когда в чём польза – не понять.

Обычно знанье об уменье,

Как сделать вещь, не может дать

Искусства вещи примененья,

Ведь сделать флейту – не играть.

И знанье лишь искусства речи

Не может счастье принести.

Как заклинатели на змеях

На людях действуют они.

Быть может, Клиний, полководец –

Вот знание, где счастье нам?»

«Нет, все трофеи боя, вроде,

Слагает он всегда властям».

Мы рассмотрели все науки,

Не удалось нам той найти,

Чтоб, овладев одною ею,

Смогли мы счастье обрести.

К гостям я обратился снова:

Им бы уменье показать,

Раз говорят, что сможет скоро

Из неуча достойным стать.

Я Евтидема рассужденье

О знании представлю здесь,

Потом и выводы представлю,

Хочу я сбить с софистов спесь».

– «Мы знаем всё или не знаем,

Другого в мире просто нет,

Доказывать то не желаем,

И вам даём такой совет.

Мы знаем, сколько звезд на небе,

Как делать сложный кувырок.

Пусть кто обратное докажет,

У нас он вызовет восторг.

Не надо в наши рассужденья

Условия от вас вносить,

Какая разница, что спросим,

Вам надо кратко говорить.

И если злато – это злато,

А человек – то человек,

Тогда отца зовём отцом мы,

Другим не будет он вовек.

И если он отец щенячий,

А те щенки у вас в дому,

Мы утверждаем – он отец вам,

Другого мненья не приму.

И если для больного благо –

Лекарство вовремя принять,

Чем больше этого лекарства,

Тем большим благом обладать».

«Вот часть речей от этих братьев» -

Сказал Сократ, в конце концов, -

«Не буду всё перечислять я,

Для тех речей не хватит слов.

Они смешали все понятья,

Отвергнув то, что знает свет.

Их парадоксы – словно платья,

Что можно снять, а можно нет.

Все эти речи – для немногих,

Не надо их нести в толпу,

Ведь научиться так легко им.

Я к ним учиться я пойду».

Критон сказал на это другу:

«Нет, не пойду я за тобой.

Услышал мнение вчера я -

Сократ занялся ерундой».

«Такое мог сказать политик,

К философам он тоже вхож.

Кто посерёдке прибывает,

Для дела важного негож».

– «Скажи, Сократ, сынов учить как?

Науки мудрой не забудь».

– «Учить всему, конечно, надо,

Чтоб выбрали они свой путь.

А философию, Критон мой,

Советую всё ж испытать,

Тогда с открытыми глазами,

Учить ль её, ты будешь знать».