На всю жизнь он у меня там отпечатался.
Вот и с сыном такая же история.
Он у меня музыкант.
Когда пришел ко мне, говорит пап, я училище бросил, хочу музыкой заниматься.
Яж его тем же ремнем сука…
Как меня…
С тех пор и не разговариваем.
Но он умнее меня оказался.
Не послушался.
В Москве сейчас, группа у него своя.
Старик замолчал.
Я даже по началу подумал что он того…
Но потом услышал сиплое дыхание.
Заснул.
Вот тебе и Сталин, вот тебе и скала – думал я идя по темному коридору, мимо желтой комнаты.
Идиоты люди – рассуждал про себя.
Зачем все они делают не то, что должны делать.
По своей природе.
Ведь это же всем очевидно, и на каждом заборе написано.
Делай что нравиться – и будешь счастлив.
Почему любимое дело есть далеко не у всех?
Даже топ причин в голове нарисовал.
Лень.
Слабость собственная.
Аморфность.
Отсутствие мечты или вовсе неумение мечтать.
Общественное мнение.
Последний пункт, кстати наверное самый популярный ответ.
Как в том шоу – «отгадай самый популярный ответ».
Задрочка за сто рублей…
Я тому точно пример.
Ну сами подумайте.
Когда вы по собственной воли хотели учиться?
В школе, в универе.
Даже давайте по-другому, конкретики добавим.
Ведь многие вещи незаметны вовсе, совершенно прозрачны.
Если в них нет конкретики.
Нет отдельных досок в заборе, с отдельными трещинками, гвоздиками.
Так забор как забор, и даже не видишь в нем какой-то индивидуальности и различий.
А когда начинаешь близко и детально разглядывать.
Понимаешь, что каждая дощечка в нем особенная и уникальная.
Где то ровная где то кривая.
У одной сучки.
А у другой трещинки.
Следы от гвоздей.
Я кстати по этому поводу ненавижу эти дачные заборы из металла.
Они одинаковые все.
Нет в них жизни или следа таковой.
Одна сталь и дешевая краска.
Давайте представим.
Что вы потратили 11 лет жизни на школу и еще 5 на институт.
Если каникулы вычесть это 144 месяца, что примерно равно 4320 дням.
А теперь подумайте, вспомните, в скольки из этих дней вам хотелось учиться?
Ну допустим первый раз в первый класс, или может какой классный час вспомниться или предмет какой то новый, или препод яркий.
Но это если не по пальцам, то пара десятков.
А все остальное что?
Рутина скажете вы.
Да не спорю.
Ученье свет а не ученье…
Это все понятно.
Но тогда другой вопрос, а зачем вы учились тому, что вам не нужно и не интересно?
Почему вы, ну к примеру в суворовское училище не ушли в детстве, если военным м хотели стать ?
Или почему в балетную школу не поступили, если хотели танцевать?
ДААА!
Вот именно!
Не потому что не хотели.
И не потому что возможности не было, это все отговорки.
А потому что не отпустили, или вы даже побоялись сказать это вслух.
А что папа, а что мама скажет?
Какая армия, какой балет, у меня же папа инженер.
Я же то же должен всю жизнь гайки рисовать.
Потому что это правильно.
Потому что это и есть работа, а все остальное ерунда.
Вот и рисуете гайки всю жизнь.
А дальше больше.
Нелюбимая работа.
Не потому что она реально вам нужна и без нее никак.
А потому что все те же родители, жена или муж, друзья.
Все так живут.
И считают что это правильным.
И мотоцикл купить неправильно.
И автостопом до Владивостока – то же бред сивой кобылы.
А что в этом плохого то?
Что в этом неправильно?
А в том то и дело что ничего.
Нет на свете правильных или не правильных вещей.
Если это возможно, если природа это допускает, значит это правильно.
И даже самое плохое и ужасное что может быть на свете.
Если это есть, значит это зачем то нужно миру.
Пускай ты даже не можешь это принять.
А правильность и не правильность.
Заключается только во мнении, причем не твоем, других людей.
Которое почему то важнее для вас, вашей собственной жизни.
Причем все исправить можно в любой момент, как по взмаху волшебной палочки.
Раз и готово.
Но почему то, все мы, или как минимум подавляющее большинство – рабы этой ловушки.
Которую делаем, создаем мы самостоятельно.
Не имея никакой цели и никакого смысла.
Когда я дошел до конца своего узкого и темного коридора, я понял, что Сталин никого не убивал.
Вернее он убил только одного человека.
