– Микао Усуи реально существовал.
– Его жизнедеятельность была связана с помощью людям, с целительством.
– У него были ученики. Это называются «линией передачи» (знаний).
Те люди, которые друг у друга учились – это линия передачи.
Когда мы знаем, кто был в «линии передачи», что эти люди добавили из своего жизненного опыта в практику – стали учить других людей новым вещам, которых раньше не было – становится понятно, почему школы Рэйки отличаются друг от друга.
Разные люди – разные истории – разный жизненный опыт – разные методики – разный результат.
Секрет 4. ЛИНИИ ПЕРЕДАЧИ
Поясню на примере.
Первый в линии передачи знаний о Рэйки – доктор Микао Усуи. У него было несколько учеников, среди которых был человек по имени Чуджиро Хаяши.
Чуджиро Хаяши – значимая персона в Линии Усуи Шики Риохо (это название школы Рэйки, в традициях которой я преподаю):
Во-первых, он был врачом – у него было медицинское образование, и он работал в госпитале.
Во-вторых, он первый начал фиксировать случаи исцеления с помощью Рэйки, и собирать информацию о том, как влияет применение Рэйки в сочетании с традиционными медицинскими методами, и что Рэйки ускоряет выздоровление больных.
В-третьих, Хаяши зафиксировал, что важно положение рук при сеансах Рэйки, и теперь у нас есть определенные позиции, которые используются при целительском сеансе.
Почему еще этот человек нам интересен? Он связан с историей чудесного исцеления одной женщины.
К нему в клинику попала женщина по имени Хавайя Таката. Она была японка, но жила в Америке, и попала она в палату с тяжелым диагнозом. Ей должны были делать операцию, она приехала в Японию повидаться с родными.
Кто-то ей сказал о том, что есть такая возможность, и она легла в клинику, где практиковали Рэйки. В результате применения лечения операцию отменили, так как Хавайя начала выздоравливать.
Таката впечатлилась результатами и попросила, чтобы ее научили Рэйки. Но тайные знания – это тайные знания. Женщина, к тому же иностранка… Я думаю, ей предложили такие условия обучения, чтобы отпугнуть: ей предложили два года отработать в клинике бесплатно. Она согласилась.
Для того, чтобы получить ступень Мастера, ей пришлось продать свой дом на Гавайях за 10 000 долларов – огромные деньги по тем временам. И поэтому в западной линии третья ступень – ступень Мастера – к тому времени стоила 10 000 долларов и эти деньги люди платили и платят до сих пор.
Первый раз я с этим столкнулась в 2009 или 2008 г. Тогда я вела семинар в Одессе, на который ко мне пришла женщина из одной западной школы Рэйки, желая сэкономить на обучении. Ее подруга заплатила за обучение на Мастера (3 ступень) в этой школе 10 000 долларов – она взяла кредит и выплачивала частями. (Обучаться у меня на Мастера было намного выгоднее, даже с условием, что все предыдущие ступени нужно пройти повторно).
Однако вернемся к Линии Передачи.
Чем важна еще Хавайя Таката? Хавайя Таката, как настоящая американка (хочется верить, что ей двигала благая цель), решила это учение распространить на Западе. И, для того чтобы западные люди его приняли, она чуть видоизменила легенду.
Во-первых, она сказала, что Микао Усуи был христианским священником.
Во-вторых, рассказывала, что он искал метод, с помощью которого исцелял Иисус Христос.
Гениальный для того времени маркетинговый ход! На этой волне Рэйки в Америке пошло достаточно хорошо. И сейчас мы видим такую картину: официальная наука признала Рэйки и результаты практики.
В клиниках Запада Рэйки практикуют уже более тридцати лет. В Европе тоже – либо обучают персонал клиник, либо создают отдельные кабинеты Рэйки.
Судя по тому, что у нас появилось такое название как «комплементарная медицина», вполне возможно, что Россия присоединится к этим медицинским сообществам. Во всяком случае, первая ступень Рэйки уже признана, как методика нетрадиционной медицины, хотя более высокие уровни (начиная со второй ступени) все еще рассматривают под грифом «магия». Поживем, увидим.
О ком еще в нашей линии передачи я могу рассказать?
Элизабет и Кевин Моррис – семейная пара, проживающая на Мальте.
Поэтому еще нас называют «мальтийская ветка». Потому что люди, которые привезли Рэйки в СССР – Татьяна и Николай Гец – учились на Мальте.
Они столкнулись с серьёзным заболеванием сына (ДЦП) и нужно было каким-то образом его выхаживать. Перепробовали массу всяких средств, столкнулись с Рэйки. Выполняя «странные рекомендации и прикладывая руки», выздоровел Николай – инженер и скептик. Ребенок тоже стал выздоравливать. (Сейчас он вырос, создал свою семью, вполне здоров и счастлив).
Итак, Рэйки «доехало» до СССР, в 1989 году. Супруги Гец начали преподавать и столкнулись с сопротивлением религиозных структур и костного образа мыслей людей.
В то время было много шарлатанов, которые, «прицепив» к своей идее слово «Рэйки» (и сейчас это тоже происходит), обманывали людей, используя истории о тех достижениях, которые есть в практике. Появилась даже секта, призывавшая людей к самосожжению (!) под флагом рэйки. Очень большую работу проделали наши учителя для разъяснения настоящей пользы от практики.
Как бы то ни было, дальше… у Николая и Татьяны Гец училась Альмира Тулендинова. Она живет в Казахстане, в Усть-Каменогорске.
Это город, в котором много заводов химической промышленности и плохая экологическая обстановка. Выпадают ядовитые осадки, которые растворяют капроновые колготки прямо на ногах у горожанок (ну, так мне рассказывали). Раз в полгода там снимали слой почвы и вывозили его за город, чтобы уменьшить количество вредных осадков в почве.
Люди занимаются Рэйки. В Усть-Каменогорске было почти 90% взрослого населения Рэйки, потому что хочется быть здоровыми, а вариантов немного. Так же, как и в Череповце, Красноярске, кстати, где химические выбросы и ядовитый дым, дышать нечем. В этих городах живет много моих студентов.
С Николая Гец в России начинается еще одна ветка знаний, которую я преподаю – это тибетские техники исцеления, которые в основном и преподавал Микао Усуи своим студентам.
Альмиру Тулендинову я знаю лично, так же, как Николая и Татьяну Гец. Альмира с помощью тибетских техник буквально вернула с того света своего мужа, продлила ему жизнь. Историю этого чудесного исцеления она рассказывала мне сама. Это очень сложная техника, делается ежедневно по несколько часов на протяжении 40 дней. Сейчас ее мужу больше 80 лет. Я его видела, когда ему было 70, он выглядел лет на 48. Очень приятный, симпатичный мужчина.
Её племянница по имени Зера Сафу, училась у Альмиры Тулендиновой и у Николая Гец. Зера переехала из Усть-Каменогорска в Москву, и я училась у Зеры Сафу и у Николая Гец.
Зера всегда ориентировала учеников на личностный рост. В основном ее студенты – это состоятельные и успешные люди. Кроме того, благодаря ей у каждого практика в нашей линии хорошо развито видение. Ведь качества Мастера передаются его студентам.
Зера Сафу работала инструктором у Мирзакарима Норбекова. В его школе был курс об улучшении зрения, где давались техники работы для невидящих. То есть, там изучались такие техники… это не очень прилично звучит… их учили читать попой. Их сажали на тексты и учили считывать информацию всеми органами.
Поэтому с видением у нас все в порядке – чувствуем информацию (попой) всеми органами. Конечно, выглядит все, как шутка, но тело человека считывает информацию, и я учу усиливать/использовать эту способность правильным образом.
Моя история Рэйки началась в 2002 г. в Нижнем Новгороде. Я работала директором агентства недвижимости, у меня были клиенты – крупная инвестиционная компания, управляющий которой маялся теми же проблемами, что и я: деформация межпозвоночных дисков, и, как следствие, адские боли в спине.
Мы с ним часто обсуждали, где какие новые методики. И как-то он рассказал мне о том, что есть такие странные люди – Рэйки.
– «Не знаю, как они это делают, но мне они сняли боль за пять минут».
Я сказала, что мне надо туда же, обязательно, срочно.
И далее как в шпионских фильмах – вечерний звонок: «Завтра в десять тебя ждут. С собой возьми 100 баксов».
До этого я не была на рэйки-встрече.
Я пришла: учебный класс, парты, человек десять незнакомых мне людей. Причем на группе очень много мужчин, и мне говорят: «Ложись».
Таких стеснительных мужчин как в Москве, у нас на группах не было, поэтому руки клали куда попало, на все органы (ну, вы понимайте мой шок) – представьте мои ощущения!
Однако после 5 минут лежания под чужими руками спина у меня перестала болеть.
А мои ощущения от первой ступени я помню до сих пор, потому что я плакала, думая, что моя старая жизнь закончена. Сейчас начнется что-то другое, странное, новое и необычное.
Спойлер: да, так все и вышло.
Здесь можно посмотреть мои дипломы и сертификаты: https://vk.com/album2155938_242485971.
Я преподаю Рэйки с 2008 года. До этого у меня Рэйки было как вспомогательная практика в дополнение к ароматерапии, лечением молитвами и другим эзотерическим техникам. Была работа в сфере недвижимости, затем в банке, в Международном Фонде Финансово-Экономического Развития.
С 2005 года я начала заниматься буддийским Рэйки (Мен Чо Рэйки), и преподаю я его с 2009 г.
Секрет 5. УЧИТЕЛЕЙ РЭЙКИ
Чтобы разобраться во всем многообразии школ Рэйки, надо знать несколько важных вещей.
Первое отличие мы можем увидеть в Линии Передачи.
Начинаются все Линии Передачи, как вы помните, с имени Микао Усуи.
Есть западное Рэйки (Усуи Шики Риохо) и восточное Рэйки (Усуи Рэйки Риохо).
Они отличаются линией передачи.
Если в Линии Передачи третьим человеком записана НЕ Хавайя Таката – это восточное Рэйки, Рэйки Риохо.
Если это Хавайя Таката – это западное Рэйки, Шики Риохо.
Второе отличие – разные методы практики, разные технологии и количество ступеней обучения, разные условия допуска на уровни обучения.
Например, в восточном Рэйки очень много медитаций.
Техники в восточных школах отличаются, там очень много визуализации, того, что связано с работой ума, наблюдением, философией.
Отличается техника работы с аффирмациями, потому что в западном варианте мы не визуализируем предмет, который нам нужен (или ситуацию). Мы просто записываем это определенным образом на бумаге.
Западное Рэйки более динамично, более утилитарно (у нас философских рассуждений меньше). Если говорить про аффирмации, то на этом уровне совершенно другая технология ведения групп, другая технология работы с аффирмациями.
Большое спасибо Зере Сафу за то, что она убрала из семинаров Рэйки хождение по углям. (Да, было такое в нашей школе: «А сейчас все пошли по углям!!»)
Третье отличие – в количестве уровней обучения. Обычно в школах восточного Рэйки больше ступеней, от 4х до 18, и очень сложные условия перехода с одного уровня на другой.
