3. We have ________ interesting book to read.
4. He wants to be ________ astronaut when he grows up.
5. Can I have ________ glass of water, please?
6. She adopted ________ adorable puppy from the shelter.
7. I need ________ new pair of shoes for the party.
8. There is ________ old tree in the park.
9. He found ________ interesting website on the internet.
10. She is ________ excellent teacher.
Надеюсь, вы все справились с этими простыми заданиями. Ответы вы можете увидеть ниже.
1. I saw a cat in the backyard.
2. She bought an apple at the grocery store.
3. We have an interesting book to read.
4. He wants to be an astronaut when he grows up.
5. Can I have a glass of water, please?
6. She adopted an adorable puppy from the shelter.
7. I need a new pair of shoes for the party.
8. There is an old tree in the park.
9. He found an interesting website on the internet.
10. She is an excellent teacher.
Артикль THE
Мы используем артикль THE только в том случае, если выполняются ОБА требования:
– Мы говорим о чём-то конкретном. Но этого недостаточно!
– Собеседник обязан понимать в чём конкретность.
Некоторые студенты считают, что артикль THE не используется с неисчисляемыми существительными. Это не так. Скажу больше, артикль THE употребляется с ЛЮБЫМИ существительными: исчисляемыми (кот), неисчисляемыми (вода, песок). А также с существительными в единственном числе (дерево) и множественном числе (деревья).
Например, ваш друг был в Париже, и вы хотите уточнить посетил ли он Эйфелеву башню: Did you visit the Eiffel Tower? Мы говорим о конкретной башне (другой такой не существует) и ваш друг понимает, о какой именно башне идёт речь. Другой пример. Мы хотим сказать, что солнце садится на западе. Мы говорим о конкретном солнце и конкретной части света (запад), все знают, о чём идет речь: The sun sets in the west.
Произношение THE
Обратите внимание, что артикль «the» произносится по-разному, в зависимости от звука перед которым он идёт.
Если после артикля «the» слово начинается с согласного звука, то «the» произносим как /??/. Например, the /??/ book, the /??/ cat, the /??/ table.
Если после артикля «the» слово начинается с гласного звука, то «the» произносим как /?i/. Например, the /?i/ apple, the /?i/ example, the /?i/ window.
Сделаем 10 примеров на закрепление.
Важно! Каждый раз, когда вы вставляете артикль, проверяйте, говорим ли мы о чём-то конкретном и понимает ли собеседник в чём эта конкретность. Обращаемвниманиенапроизношение.
1. She is going to ________ store to buy milk.
2. ________ moon is visible in the night sky.
3. Can you pass ________ salt, please?
4. I can't find ________ keys; have you seen them?
5. I love to visit ________ beach during the summer.
6. Have you seen ________ new movie that everyone is talking about?
7. Let's meet at ________ park near my house.
8. We are going to ________ zoo this weekend.
9. Let's go to ________ restaurant we visited last time.
10. ________ Statue of Liberty is located in New York.
Надеюсь, вы все справились с этими заданиями. Однако не все предложения являются очевидными. Разберём подробнее.
1. She is going to the store to buy milk. Это трудный случай. Кажется, что мы можем сказать: в один из многих магазинов в округе, и поставить артикль «а». Но носители обычно говорят «to the store», потому что обычно ходят в один и тот же (конкретный) магазин. Это правило просто запоминаем. Заносим в АНКИ. Если вы не знаете, как эффективно и легко учить слова и грамматику, рекомендую прочитать книгу «Tom Oxford или как запоминать 3000 слов в год» (https://www.litres.ru/book/nikita-valerevich-yarosl/tom-oxford-3000-ili-kak-zapominat-3000-slov-v-god-69062449/?lfrom=174836202).
2. The moon is visible in the night sky. Здесь очевидно, что Луна у нас одна.
3. Can you pass the salt, please? Когда мы сидим за столом и говорим «pass the salt», мы имеем в виду ту соль, которая стоит на столе. Все видят её и понимают в чём её конкретность.
4. I can't find the keys; have you seen them? Имеются в виду конкретные – мои ключи. Окружающие понимают, что я ищу свои ключи, а не какие-то непонятные.
5. I love to visit the beach during the summer. Это трудный случай. Кажется, что мы можем сказать: поехать на один из многих пляжей в округе, и поставить артикль «а». Но носители обычно говорят «the beach», потому что обычно ездят на тот, что ближе к дому. Это правило просто запоминаем. Заносим в АНКИ.
6. Have you seen the new movie that everyone is talking about? Здесь очевидно, в чём конкретность фильма – тот, о котором все говорят.
7. Let's meet at the park near my house. Конкретный парк у моего дома.
8. We are going to the zoo this weekend. В городе или даже в округе обычно один зоопарк, поэтому все понимают, куда мы собираемся. Аналогичная ситуация и с аэропортом.
9. Let's go to the restaurant we visited last time. Конкретный ресторан – тот, что посетили в прошлый раз.
10. The Statue of Liberty is located in New York. Статуя свободы одна единственная, поэтому все понимают, о какой именно статуе идёт речь.
Неисчисляемые существительные
Неисчисляемые существительные, это те, которые нельзя посчитать. Как правило, это то, что не имеет конкретной формы. Например, то, что сыпется или льётся (сахар, соль, песок, вода, кофе, чай и т.д.), а также материалы (дерево, стекло) и абстрактные понятия (образование, свобода). Многие из них совпадают с русским языком: электричество, деньги, мебель, работа, образование, информация и так далее. Некоторые не совпадают, например, тосты (жареный хлеб) нельзя сказать two toasts, правильно – two pieces of toast.
Нет смысла учить их все сразу, так как всё равно не запомнить. Лучше, это делать постепенно, в процессе обучения. Но для того, чтобы запомнить основные, выучите следующее стихотворение:
Information, news, advice,
Weather, work and money,
Hair, furniture and progress,
Luggage, scenery and knowledge,
Traffic, trouble, fruit, research.
С неисчисляемыми существительными мы не можем использовать артикли «a» или «an», т.к. они обозначают «ОДИН из многих». Например, вы не можете просто сказать "дайте мне одно молоко", потому что непонятно, сколько молока вам нужно – один литр или пол-литра. Но вы можете сказать: дайте мне одну БУТЫЛКУ молока, потому что БУТЫЛКИ вы можете посчитать. Получается, что с неисчисляемыми существительными мы или не используем артикль вообще или используем «the», если говорим о чём-то конкретном и собеседник понимает, в чём именно эта конкретность.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/chitat-onlayn/?art=70229842&lfrom=174836202) на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
