Эти занятия сопряжены с работой над профессиональным исполнительским дыханием, которая помогает бороться с симптомами астмы и аллергии, а порой даже излечивает! Занятия на духовых инструментах укрепляют и улучшают систему дыхания. Настоятельно рекомендуются медиками в комплексной терапии бронхиальной астмы и хронических бронхитов. Обучаясь на духовых инструментах, мальчики смогут получить специальность для службы в армии. Для игры на духовых инструментах существуют возрастные ограничения. Например, обучаться игре на саксофоне рекомендуют с 10—11 лет, к этому возрасту ребенок достигает необходимого физического развития. С 5 лет уже можно учиться играть на блокфлейте или окарине. Многие родители приводят своих детей в школу именно для улучшения здоровья. Были случаи, когда ученики игрой на флейте или гобое лечились от астмы. У тех, кто ежедневно занимался, самочувствие значительно улучшалось. Этим целебным свойством обладающих всех духовых инструментов считает и врач-пульмонолог, кандидат медицинских наук Лариса Ярощук.
«При игре на флейте или другом духовом инструменте, создается сопротивление потоку выдыхаемого воздуха.Это помогает хорошо раскрыться альвеолам (структурным единицам легких), развивает легочную ткань, улучшает газообмен в организме, увеличивает жизненный объем легких.Но перед тем как записать ребенка в музыкальную школу, следует учесть и противопоказания.
Нельзя играть на духовых инструментах при эмфиземе (патологическом увеличении объема легких), повышенном внутричерепном давлении, кистах в легких и на некоторых стадиях туберкулеза.Нужно быть осторожными и при врожденных пороках сердца: таким детям противопоказана «тяжелая артиллерия» оркестра, например, тромбоны или тубы, так как эти инструменты требуют немалой физической нагрузки».
Если у Вас или ребенка проблемы с дыханием, астма, то нет ничего лучше духового отделения – флейта, саксофон, труба, валторна. Поначалу предложат начать учиться на деревянной или пластиковой блокфлейте. Этот этап един для всех духовых инструментов. Бывали случаи когда на инструменте обучают сразу без перехода. Все зависит от физических данных учащегося. Здесь постигаются азы нотной грамоты, и что самое главное, развивается дыхание! Были случаи, когда болезнь отступала под упорством и трудолюбием ребенка через несколько лет занятий. Астма – это заболевание, которое является хроническим воспалением дыхательных путей (свистящие хрипы, одышка, заложенность в груди и кашель). Таким раздражителем могут быть аллергены, вирусная респираторная инфекция, физическое перенапряжение, холодный воздух, табачный дым и другие вещества, загрязняющие воздух. Игра на духовых инструментах также и уменьшает риск развития кратковременной остановке дыхания во время сна.
Глава 2
Рассадка музыкантов в оркестре
Расположение музыканта на сцене в оркестре
Ко второй половине XX века сложились два основных типа рассадки оркестра немецкий и американский. В России чаще всего используется американская рассадка. Вдоль рампы располагаются 1-е скрипки (слева) и виолончели (справа). 2-е скрипки сидят позади первых, альты сидят за виолончелями справа. Контрабасы находятся за спиной у виолончелей.
Посередине сцены расположены два ряда деревянных духовых инструментов (флейты, гобои и фаготы). За ними располагаются медные инструменты (трубы, валторны, тромбоны и туба). Ударные инструменты расположены дальше всего от слушателя левого края до центра сцены, где обычно расположены литавры. Арфы находятся с левой стороны от дирижера.
Немецкая рассадка отличается тем, что виолончели меняются местами со 2-ми скрипками, а контрабасы слева. Медные духовые инструменты сдвигаются направо, вглубь сцены, а валторны смещаются налево. Ударные инструменты при такой раскладке располагаются ближе к правой кулисе.
Решение, каким способом рассадить оркестр, принимает дирижер.
Глава 3
Как выбрать первый инструмент?
1. Наличие закрытых или открытых клапанов.
Открытые клапаны поперечной флейты позволяют музыканту более точно воспроизводить ноты, но обучаться на инструменте с такой механикой может быть сложно. Продвигаясь в обучении, вы сможете со временем убрать заглушки и играть профессионально.
2. Наличие ми-механики.
Наличие такого механизма позволяет проще брать ноту Ми в верхнем регистре.
3. Расположение клапанов флейты.
Одни поперечные флейты могут иметь клапаны, расположенные строго в ряд, а другие инструменты обладают более удобной изогнутой системой отверстий. Какое расположение клапанов выбирать, право остается за Вами, но тут Важно понимать, что если у Вас или ученика длинные пальцы, то стоит выбрать флейту с прямым механизмом (в линию), а если наоборот, то не в линию.
4. Наличие колена «Си» или «До».
Эта особенность влияет на диапазон звучания инструмента. Флейта с коленом «Си» может играть на пол тона ниже, чем флейта с коленом «До». Делайте выбор между двумя коленами на ваш собственный вкус. (рисунок представлен выше)
5. Наличие изогнутой головки.
Эта особенность флейты важна для юных музыкантов – изогнутая головка позволяет удобно играть на инструменте тем, чьи руки еще не достают до всех клапанов флейты.
Сборка флейты
Крайне необходимо, чтобы механика и стыки частей флейты не подвергались механическому воздействию во время сборки и обслуживания флейты. Ремонт хрупких составляющих может быть довольно дорогостоящим. Поэтому не вынимайте флейту из кейса, держа ее за механику. Соблюдайте следующий порядок сборки флейты:
1. Охватите корпус флейты у раструба и головку флейты вокруг корпуса ниже губок.
2. Держа головку на одном уровне с главным корпусом флейты и осторожно вращая головку, вставьте ее в основной корпус флейты.
3. В одной руке на ладони держите колено флейты, возьмите также корпус флейты вокруг раструба головки.
4. Держа обе части флейты на одном уровне, вращательным движением осторожно соедините.
Если Вам необходимо сильнее взяться за колено, положите большой палец руки на клавишу нижнее До или До диез.
Не касайтесь других клавиш колена, т.к. их можно легко повредить! При разборке инструмента выполняются все те же требования только в обратном порядке. Для уверенности в том, что Вы правильно все выполняете, в главе «Приложение», Вы можете отсканировать Qr код для просмотра видеоролика о правильном соединении флейты.
Чистка флейты
Во время игры на внутренней поверхности флейты появляется конденсат. Перед тем, как отложить флейту в сторону после игры, нужно хорошо протереть внутреннюю поверхность. Подушечки флейты быстро впитывают влагу, что может привести к их разбуханию и к неправильному закрытию тоновых клапанов. В результате чего может появиться плохое качество звука и расстраивание инструмента.
Чтобы избежать подобных ошибок, выполняйте следующие действия:
1. Возьмите материю (без ворсинок) и протяните ее в ушко шомпола для чистки.
2. Оберните один конец шомпола материей и вращательными движениями поочередно очищайте все секции инструмента, до тех пор, пока не будет удалена вся влага.
3. Внешняя поверхность также нуждается в уходе. Поверхность инструмента, находившейся в непосредственном контакте с кожей, нужно протирать осторожно, не задевая подушки.
4.Уход за подушками. Подушки – очень деликатная часть флейты, и их можно легко повредить, особенно когда они влажные. Если подушечки на флейте стали липкими, необходимо очистить внутреннюю поверхность флейты (как указано выше). Кроме того, позаботьтесь о том, чтобы не есть и не пить перед занятием, и тогда влаги на подушечках станет меньше. Если подушки стали липкими – для их чистки используется специальная бумага, по типу папиросной (продается в музыкальных магазинах). Чтобы не повредить инструмент важно соблюдать несколько важных правил: Не используйте шелковую ткань для очистки внутренней части флейты, т.к. она распространит влагу внутри инструмента. Не оставляйте влажную тряпку или ткань для ухода за подушечками внутри кейса флейты. Избегайте механического воздействия на любой механизм флейты во время ухода и обслуживания инструмента. Всегда следите за тем, как и куда Вы кладете флейту, если она упадет с небольшой высоты – механизм может повредиться. Помните! Ваш инструмент является ценностью и заслуживает внимания и заботливого отношения.
Глава 4
Дыхание
Наше дыхание, это то, с чем мы рождаемся и то, что сопровождает нас всю жизнь. Дыхание в применении к музыке является очень важным навыком, от которого зависит длина фразы, полновесность звучания, различие в штрихах, нюансах и все, что определяет нашу музыкальную палитру в целом.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/chitat-onlayn/?art=70374001&lfrom=174836202&ffile=1) на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
