ISBN :
Возрастное ограничение : 6
Дата обновления : 04.04.2024
В каждой из них я нахожу маленький кусочек себя и столько прекрасных моментов, которые уже не забуду. Коллекция книжных закладок – не просто собрание пластиковых или бумажных полосок, это кусочек моей души, запечатленный в каждой странице.
Быть владельцем большой коллекции закладок – это не только гордость, но и ответственность. Я стараюсь о них заботиться и сохранять так, чтобы они оставались в наилучшем состоянии. Каждая закладка – это кусочек прошлого, запечатленный в моей книжной коллекции.
Процесс сбора книжных закладок для меня не только замечательное времяпрепровождение, но и возможность погрузиться в мир литературы снова и снова. Каждая закладка в моей коллекции – это небольшая история, напоминающая о приключениях и эмоциях, которые я испытывал, читая книги.
И так, моя коллекция книжных закладок продолжает расти, и я не могу представить себе свою жизнь без нее. Я горжусь тем, что смог создать такую уникальную коллекцию и сохранить в ней столько историй, эмоций и впечатлений.
Сейчас у меня более 50 закладок. Я очень горжусь собой и своими достижениями. Каждая закладка – это история, которую я могу рассказать кому-то. Когда я беру книгу и вставляю в нее одну из моих закладок, я чувствую, что она становится особенной, а страницы наполняются жизнью.
Книжные закладки делают чтение еще интереснее и помогают сохранить открытую страницу. Моя коллекция растет с каждым днем, и я уверен, что в ней еще много удивительных историй. Я люблю свои закладки и доволен, что я маленький коллекционер книжных сокровищ.
Нерешённая задача
Это был один из тех дней, когда математика представлялась непреодолимой горой для меня. Сидя за своим письменным столом, я пристально смотрел в книгу с задачами, которые казались мне столь непонятными. Пальцы сжимали карандаш с надеждой, что он может преобразиться в магический предмет, который решит все мои проблемы. Но, к сожалению, ни карандаш, ни книга не могли мне помочь.
У меня просто не было сил больше наблюдать за пустыми страницами и неразгаданной задачей. Я закрыл книгу со скрежетом и откинулся на спинку стула, погружаясь в свои мысли.
Я чувствовал, как горечь бессилия проникает в каждую клеточку моего тела. Математика, кажется, оградила своими неразрешимыми тайнами бесконечные просторы моего разума. Моя самооценка рушилась, словно карточный замок, и я не знал, как все это исправить.
Я начал сомневаться в своих способностях и испугался, что никогда не смогу понять эту задачу. И тогда у меня появилась мысль. Я решил списать решение у своего друга Антона. Он был настолько умным, что всегда справлялся с заданиями быстро и без особых усилий. Я никогда не списывал раньше, но моя отчаянная попытка найти выход привела меня к этому решению.
Поэтому, как только я пришел в школу на следующий день, обратился за помощью к другу. Знаменитый своими высокими успехами в математике, он обладал непревзойденными талантами в решении самых сложных задач. Антон моментально заметил мою отчаянную ситуацию и улыбнулся мне. Я был на грани опустошения, и, испытывая восторг от его помощи, не мог отказаться от такого бесценного подарка судьбы.
Когда я завершил списывание, чувство облегчения окутало меня. Было так хорошо исключить те мрачные мысли, которые мучили меня всего несколько минут назад.
Но не успел я сесть на свое место, как учительница призвала меня подойти к доске и представить решение задачи. Мое сердце ушло в пятки, и я почувствовал, как ком встал у меня в горле. Я знал, что, не сумев решить эту задачу самостоятельно, услышу приговор в виде низкой оценки.
Полный страха и сомнений, я подошел к доске и сжал мел в руке. Глядя на задание, которое парализовало мое разумное мышление, я начал заполнять пространство перед собой. Мое дыхание стало тяжелым, а руки дрожали, отказываясь подчиняться нервным импульсам. Словно заклинание, следовавшие за мною, шаги решения задачи казались отдаленными и незнакомыми.
Тем не менее я закончил решение задачи на доске, и снова оказался перед учительницей, чьи глаза пронзали меня, готовые раскрыть тайну.
Мое сердце сжалось, когда она проговорила: «Как бы я хотела, чтобы ты смог решить эту задачу самостоятельно, но, к сожалению, ты пользовался помощью друга. Твоя оценка за это задание будет 2»…
Мои надежды были разбиты об обыкновенную оценку, которая отражала мою нечестность. Учительница разоблачила меня. Я почувствовал, как краска залила щеки, а сердце начало биться сильнее.
Этот обман и наказание, которые я сам себе приготовил, дали мне много времени для раздумий и серьезных мыслей. Из этой ситуации я сделал несколько выводов. Во-первых, списывание или присваивание чужих идей никогда не приводит к положительному результату. Это только обманывает самого себя и лишает возможности развить свои умственные способности.
Во-вторых, важно быть искренним с собой и с другими людьми. Если бы я признал, что не понимаю задачу и попросил объяснить ее учителя, возможно, я бы избежал всей этой ситуации и не потерял драгоценные баллы.
В-третьих, неудачи и ошибки – это не конец света. Они являются уроками, которые помогают нам расти и развиваться. Важно не опускать руки, а учиться на своих ошибках и стараться в следующий раз поступать правильно.
Я решил для себя больше никогда не списывать и не приписывать себе чужие достижения. Ведь настоящий успех приходит только через собственные усилия и труд!
Как я застрял в лифте
Этот день начался как обычно. Я очень спешил, потому что опаздывал в школу. Уже стоя перед дверью лифта на своем седьмом этаже, я нетерпеливо нажимал на кнопку вызова. Наконец, двери лифта шумно открылись. Радостный и взволнованный, я рванул в кабинку и с силой нажал кнопку первого этажа. Но едва только двери захлопнулись, я почувствовал, как что-то пошло не так. Вместо ожидаемого плавного спуска, лифт начал странно дергаться. Мое сердце сжалось от страха. Я оказался запертым в самой крохотной клетке на свете.
Темнота стала окружать меня и впиваться в каждую мою клеточку. Страх захватил, и я погрузился в состояние паники. Все, чего я хотел, это вырваться отсюда и вернуться в свой знакомый и безопасный мир. Сразу же меня поглотило чувство страха и беспомощности. Я понял, что находился в замкнутом пространстве, окруженном мрачной атмосферой. Казалось, время замедлилось, и воздух стал густым и тяжелым. Но я не сдался и решил вызвать помощь.
Благо, на стене лифта была кнопочка вызова диспетчера. Я сжал ее крепче, чувствуя власть под своими пальцами. Мои нервы были на пределе, а время начало терять свой смысл. Сердце бешено колотилось, а руки дрожали от волнения. Я повторял себе: «Пожалуйста, приди, спаси меня».
Казалось, что прошла вечность, пока мой зов на помощь не был услышан. Голос из динамика заверил меня, что все будет в порядке, и скоро я вновь увижу свет. Я начал верить, что очень скоро все изменится к лучшему, но ощущение запертости все еще не покидало меня.
Время казалось бесконечным, словно нить из паутины, которая вязала меня с лифтом все туже и туже. Я внимательно рассматривал знаки и надписи на стенах, пытаясь развлечь себя, но все эти заметки только напоминали мне о том, что я находился в замкнутом пространстве, а мои мысли стали беспорядочными, словно дикий танец огня.
Мне казалось, что секунды превращаются в минуты, а минуты – в часы. Я начал терять надежду и уже представлял, как проведу остаток жизни в этой темной клетке. Наконец, я услышал стук и звон открывающейся двери. Лицо лифтера вблизи и, как кажется, его самые добрые слова, которые он произнес в своей жизни: «Все в порядке, малыш, ты спасен». Моя нервозность и испуг исчезли на глазах, и я прыгнул прямо в его объятия.
Я испытал великое облегчение. Моя радость была так огромна, что не вмещалась в меня. Такое чувство, когда преодолеваешь большое испытание и наконец-то выходишь на свет, невозможно передать словами. Теперь я точно знал, что сила способна преодолеть любые трудности и что надежда всегда остается.
Отличный способ полностью проснуться в этом утреннем кошмаре! Я знал, что я не один в этом мире. Эти страхи дали мне уверенность в том, что я гораздо сильнее и смелее, чем мог себе представить.
На урок я все же опоздал, и даже такая «уважительная» причина, как «застрял в лифте» не дала уклониться от контрольной работы, которую класс писал в тот день, поэтому я был вынужден остаться после уроков.
Моя история о застрявшем в лифте учит быть сильными и уверенными в себе. Вне зависимости от того, какие трудности нас подстерегают, важно помнить, что мы всегда сможем преодолеть их, если будем стойкими и верить в себя. Даже когда мы оказываемся в трудных ситуациях, важно сохранять надежду и знать, что все проблемы решаются со временем.
В театре
Недавно мы с классом ходили в театр. Это было нашей первой поездкой вместе со всем классом, поэтому я очень ждал этого дня. Все началось с утра. Мы собрались возле школы, и нашему классу был предоставлен чудесный автобус, который отвезет нас к театру. Я был настолько возбужден, что не мог усидеть на месте. Мои друзья и я просто не могли поверить, что мы сможем увидеть настоящую театральную постановку. Мы уже не могли дождаться, чтобы окунуться в волшебный мир живых актеров и красочных постановок.
Когда мы приехали в театр, я сразу был поражен его красотой. Огромные лестницы и золотые орнаменты украшали вход в зал. Внутри было темно и загадочно, и я чувствовал, что этот мир магии уже касается меня. Мы заняли места в удивительно удобных креслах с мягкими подушками. Дрожь от предстоящих ожиданий покрыла меня.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/chitat-onlayn/?art=70511317&lfrom=174836202&ffile=1) на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
Все книги на сайте предоставены для ознакомления и защищены авторским правом