Larisa Lubimova "English Grammar with Kudjo. Part 3. Понятная и забавная грамматика для детей и взрослых."

Третья часть этого сборника по английской грамматике получилась самой интересной и самой сложной. Как и в первых двух частях, это не просто разбор грамматических конструкций, но и использование их в необычных упражнениях. Уровень этой части вырос до intermediate-plus и это чувствуется не только в более сложной грамматике, но и в лексике. Эта книга для детей и взрослых, которые хотят говорить и писать не хуже носителей языка. Для тех, кто любит выдумку, мистику, приключения и юмор.

date_range Год издания :

foundation Издательство :Издательские решения

person Автор :

workspaces ISBN :9785006275966

child_care Возрастное ограничение : 12

update Дата обновления : 19.04.2024

Kudjo and Luna want to take care of the pup, but Luna’s parents might be against it. – If Luna’s parents are against the pup, Kudjo and Luna won’t take care of the pup.

1 Kudjo and Luna would like to check if everything is fine with the pup. They are thinking of arranging a picnic in the country.

2 Kudjo is willing to take care of the pup but he doesn’t know how to do it.

3 Luna’s parents don’t mind going to the country but it depends on the weather.

4 Luna’s mum has agreed to help the pup but the final decision depends on Luna’s dad.

5 Kudjo wants to throw a party but all his friends might be busy this Sunday.

6 Luna’s parents might allow her to keep the pup at home as she has been behaving herself recently.

EXERCISE 5

Find and correct mistakes in 5 sentences:

Kudjo’s laws:

1 If you will lose something, you will find it in the last place you look.

2 If you will lose one boot and buy a new set of four, you will find the lost one.

3 If you will be in a taxi and you are late for something urgent, all the traffic lights will be red.

4 If you see the light at the end of the tunnel, it be the light of an oncoming train.

5 When the sandwich will be dropped, it will always land butter-side down.

6 When all else fails, read the instructions.

EXERCISE 6

Kudjo is texting a message to Chilly. Put the verbs in brackets into the correct past, present and future tenses:

1 Hi, Chilly. Haven’t heard from you recently. How your life /be/?

2 you /pack/ everything for the trip?

3 By the way, you /go/ by plane? How many times you /fly/ so far?

4 How long you /stay/ with me? you /stay/ longer if the weather /be/ fine?

5 I hope you /not change/ your mind and we /go/ to the boarding house together.

6 I /look/ forward to it so much!

EXERCISE 7

Choose the correct option:

1 Kudjo said that he ***** believing in superstitions since that meeting.

a started

b has started

c had started

2 He even hung a horseshoe above his door after he ***** it would bring luck.

a had told

b had been told

c was told

3 If a fork or spoon ***** on the ground, a female guest *****.

a falls / will come

b will fall / comes

c will fall / will come

4 If you ***** from a knife, you ***** «angry like a dog».

a will eat / are

b eat / will be

c will eat / will be

5 If you ***** salt, you ***** or face some other problems.

a spill / will quarrel

b will spill / will quarrel

c will spill / quarrel

6 Now Kudjo ***** that if you ***** inside, there’ll be no money in the house.

a believes / will whistle

b is believing / whistle

c believes / whistle

EXERCISE 8

Translate the story:

К счастью, на чердаке был полный порядок и даже ящик шкафа был задвинут. Родители успокоились, спустились вниз и начали собираться обратно в город. Куджо и Луна побежали к своему тайнику под яблоней, чтобы забрать письма. На земле, прямо на их тайном месте сидел летучий мышонок. Он завернулся в свои крылья и тихонько поскуливал. Голодный и замерзший. Куджо и Луна поймали ему несколько мух на обед и малыш повеселел. Его нельзя было оставлять под деревом одного, так как он был слишком мал и беззащитен. Луна и Куджо решили, что если они не возьмут его с собой в город, то он погибнет.

Они подумали, что убедят родителей потом, а пока просто укутали малыша в теплый шарф и спрятали в рюкзак вместе со старыми письмами и загадочной коробкой. Они не знали, чем, кроме насекомых, кормят летучих мышей, но на всякий случай положили бутерброд с сыром.

Пока они ехали, из рюкзака не доносилось ни звука и Куджо подумал, что малыш просто наелся, согрелся и уснул. Но когда они уже подъезжали к городу, он осторожно заглянул в рюкзак и …. никого там не увидел! Что же случилось с малышом? Неужели он выполз из сумки и остался в деревне? Что с ним будет, если они его не найдут и не помогут?

(продолжение следует)

Unit 3

Conditional Sentences (unreal condition of present and future)

?

We use these sentences to express imaginary situations which are contrary to facts in the present and, therefore, are unlikely to happen in the present or future.

The structure is:

Subject + would (could, might) + V0 if subject + Past Simple or Past Continuous.

If Luna’s parents weren’t so superstitious, they wouldn’t object to the pup.

We usually use were instead of was for all persons in the if-clause:

If I were him, I’d read more about bats.

The following expressions can be used instead of if: provided/providing that, as long as, suppose/supposing, etc.

Suppose you met a vampire bat, what would you do?

EXERCISE 1

Put the verbs in brackets into the correct form of the Unreal Conditional

1 If Kudjo /can/ play football, he /become/ the most famous football player.

Все книги на сайте предоставены для ознакомления и защищены авторским правом