Если же страх «раскормили», то он берёт человека в плен. И тогда страх руководит жизнью человека, делает её ущербной.
Хочешь управлять собственным страхом? Признай его. Скажи ему:
– Да. Сейчас я страшусь. Это так. Но это сегодня! Я подумаю, почитаю, поговорю со специалистами, чтобы понять причину страха и уменьшить его.
Разреши себе идти по выбранному пути.
Практикум
1. Представь себе, что на одной ладони лежит то, что даст тебе материнство.
2. На второй ладони лежит то, что ты чувствуешь, когда представляешь, что ребёнок поранился, подрался, упал.
Ладони, как чаши весов, взвешивают то, что сейчас себе представили.
– Что перевешивает? Что выбираешь?
Если материнство, то самое лучшее для себя и будущего ребёнка – не отвергать страх, не обесценивать, не прогонять, а уменьшить до нормальных размеров.
С раннего возраста можно научить ребёнка правильно падать, группироваться при падении, соблюдать технику безопасности, а не «укутывать ватой». Развивать мышление, что у каждого действия или бездействия есть последствия. Быть эмоционально стабильной мамой очень важно, так как ребёнок до трёх лет – диада с мамой. Что чувствует мама, то чувствует ребёнок. И об этом мы поговорим в следующих книгах из серии «Психология родительства».
«Ватой» мы укутываем хрупкие вещи, чтобы сохранить их и сохраняем. Но они неподвижными были и останутся неподвижными!
Антилюбовь. «Дети, укутанные ватой»
Родительский страх за себя, заблуждение или непонимание последствий побуждают взрослых жить за ребёнка. К сожалению, в нашей реальности всё больше семей, где ребёнка окружают таким слоем заботы и внимания, что он как хрустальный сосуд в мягкой упаковке смотрит через защитное стекло на этот мир и слышит:
– Не бери, не трогай, не ходи, а то больно будет!
– Сиди, не лезь туда, не играй в это, не дружи с этими, а то плохо будет.
– Не кричи, не спрашивай, не рассуждай, а делай, чтобы не ошибаться!
– Молчи и слушай, выполняй, что сказали. Мы, папы и мамы, бабушки и дедушки, лучше тебя знаем, как правильно.
«Укутав ватой» ребёнка с момента его рождения, близкие взрослые заблуждаются, думая, что так сохранят жизнь ребёнку, уберегут его от трудностей. Данная позиция причинит ребёнку больше вреда, чем пользы.
Природа наделила ребёнка потребностью расти, развиваться, познавать этот мир телесно. Если не позволить ребёнку ходить, то он не научится ходить. Скажет ли он вам спасибо, когда, став взрослым, он увидит, что все, кроме него, умеют ходить.
Работа над ошибками
О том, что гасит естественную потребность в развитии и познании мира.
1. Просмотр мультфильмов с самого рождения. Мультфильмы без осмысления гипнотизируют ребёнка сменяющимися кадрами. Цель достигнута – ребёнок неподвижен.
2. Кормление – жизненно важная функция. Эта функция угасает, если ребёнок ест и смотрит в экран гаджета, глотая механически еду.
3. Подвижные игры не в реальности, а виртуально.
4. Общение со сверстниками в нереальном мире безопаснее, в любой момент можно «выключить» неугодного приятеля.
5. Отсутствие телесного контакта с родителями с момента рождения и с окружающим его миром.
Родителям выгодно и удобно, так как это проще и не обременительно.
Дети, выращенные в таких условиях, тоже будут подобным образом растить своих детей, если захотят их родить реально, а не виртуально.
«Вата» не позволяет почувствовать собственное тело, познать мир через телесные ощущения.
Осознать границы и контур своего телесного Я! Существую ли я? Кто я? И об этом мы говорили в книге «От зачатия до взросления».
Вопросы у ребёнка есть, а как получить на эти вопросы ответ?
И тогда ребёнок выбирает познание своего тела через порезы, шрамирование и другие самоповреждения.
– Я вижу эти следы на теле, значит, я существую.
Если не сформировалось Телесное «Я», то ощупывая, поглаживая, изучая тело своего сверстника того же пола, появляется возможность изучить своё тело.
Девочка «познаёт» девочку, а мальчик «познаёт» мальчика.
Это воспринимается как однополая любовь, но к любви никакого отношения не имеет.
Здравствуй, мой малыш! Это ты?
Женщина носит ребёнка в своём теле и с нетерпением ждёт его рождения. Она представляет себе его в воображении. На что опирается её воображение?
На красивые картинки, которые предлагают нам рекламные ролики детских товаров. На фотографии счастливых мам и красивых детей, которые выкладывают пользователи социальных сетей. На информационные плакаты в поликлинике, показывающие правильных мам и младенцев.
И в этом больше реальности или иллюзии?
Иллюзии!
Эта иллюзия приводит к фрустрации. Малыш рождается «страшненьким», а не таким красавцем, как в рекламе. Рождение сопровождается болью, повреждениями и всеми вытекающими из этого последствиями.
– Здравствуй, малыш! Это ты? Я ждала красивого ребёнка и радость, а не боль.
Научно подтверждено, что если мама не принимает новорождённого ребёнка n месяцев, то именно на это количество времени ребёнок будет отставать в своём развитии.
Милые мамочки! Хотите, чтобы ваш малыш стал таким, каким вы его себе представляли?
– Да!
Тогда почувствуйте его беззащитность и то, что он доверяет вам и ждёт от вас внимания, заботы и ласки. Полюбите его таким, какой он есть, и через некоторое время ваша любовь к нему сотворит чудо! Он станет именно таким, каким вы его хотели видеть.
Женщина родила, и вместе с младенцем родилось множество вопросов. Доверяя рекламе, обещающей позаботиться о развитии вашего ребёнка, задумайтесь о том, что у неё иная цель.
Цель рекламы в том, чтобы вы покупали, а не в том, чтобы ваш малыш развивался в соответствии с возрастными нормами.
Женщина, работающая няней в семье с младенцем, поделилась со мной тем, что стала приучать малыша к горшку. Мама младенца категорически запретила ей это делать, сославшись на то, что не использованы памперсы всех размеров, которые предлагает реклама.
Выбрав в эксперты рекламу, мамочка отправляет малышу послание:
– Здравствуй, малыш, и откажись от встроенного в тебя природой механизма разумного выделительного процесса. Не верь сигналам своего мозга. Заблокируй их. Не чувствуй своё тело и свои потребности!
Сейчас нередки случаи обращения родителей с последствиями этого родительского решения:
– Помогите, ребёнок отказывается испражняться на горшок, унитаз. Делает это стоя и только в штанишки. Прячется от нас при этом. В детский сад его не берут.
Молодые мамочки, в нашем современном мире вам тоже нужна квалифицированная помощь, как и младенцам. Обращайтесь за помощью к специалистам, чтобы понимать ребёнка и сохранить себя. Прежний родительский опыт устарел, так как рождаются дети нового цифрового поколения.
С этого начинается любовь к ребёнку
Ваш малыш родился! Скажите важные слова себе и своему новорождённому малышу нежно, уверенно и с гордостью:
– Ты родился, ты живёшь, я тебе рада!
Он может быть синеньким, красненьким, толстеньким, худеньким, сморщенным, некрасивым. Это временные трудности, всё изменится. Каким бы он ни был, он вам рад!
И вот вы дома!
Начните знакомство со своим малышом с тщательного осмотра его тельца. Оно должно быть равномерно окрашено. Розовый цвет тельце примет чуть позже.
Обратите внимание на то, как он реагирует на ваши хлопки, чтобы проверить его слух. Хлопайте то слева, то справа. Если малыш слышит, то у него будет реакция на звук. Он повернёт голову на звук хлопка. Повторение этого упражнения способствует развитию ребёнка.
Нежно ощупайте каждый сантиметр тельца ребёнка, чтобы убедиться в отсутствии гематом. Если вы обнаружили гематомы, то покажите ребёнка врачу.
Для развития зрения ребёнку необходимо двигаться. Двигая руками, он следит за ними глазами, тренируя и развивая глазные мышцы. Опытным путём он определяет то, что принадлежит ему.
– Руки, ноги, тело, голова – принадлежат мне, потому что я ими управляю.
А эти начальные познания возможны только при условии, что руки и ноги свободны.
Тактильное прикосновение к малышу и массаж необходимы и полезны как маме, так и младенцу. Сейчас достаточно качественных онлайн-курсов для мамочек. Вы можете этому обучиться. Сложность для мамы только в дисциплине и последовательности выполнения упражнений в течение первого года жизни.
Хотите для себя и ребёнка лучшего? Если хотите, то прислушайтесь к рекомендациям:
• формирование здоровой привязанности – залог качественного взаимопонимания между ребёнком и мамой;
• своевременная диагностика «проблемных зон» малыша и их устранение сохранит здоровье мамы и ребёнка;
• формирование у ребёнка «телесного я» – познание собственного тела, начинается с момента рождения и способствует гармоничному развитию ребёнка.
Работа над ошибками
Лучшая игрушка для ребёнка – мамины руки и глаза.
Качество проведённого времени с ребёнком полезнее, чем количество видимого присутствия.
Ребёнку нужна мама живая, не виртуальная и не дистанционная.
Успокаивая новорождённого мультфильмами, пытаясь отвлечь внимание подросшего ребёнка мультфильмами, чтобы накормить его, вы облегчаете себе настоящее мгновение, но выращиваете проблемное будущее ребёнка. Согласитесь, что машина без тормозов опасна. Ребёнок «без тормозов» опасен сам для себя.
Теперь вы это знаете и можете предупредить ошибки или их исправить.
Если что-то пошло не так!
Важно не пугаться и не паниковать, если у ребёнка есть отклонения от нормы! В этот момент важно осознать, что вы стали мамой! А это и было вашей главной целью.
