Допустим, такое действие как написание текстов имеет несколько уровней сложности. Можно писать самые простые тексты, с этим справится любой ребенок, который уже научился писать. Можно писать статьи в газету и это уже более сложный процесс, с которым справится только тот, кто владеет определенными навыками. Но также можно писать докторские диссертации или серьезные романы, а это уже настолько высокий уровень данной деятельности, что с ним могут справиться только единицы.
И все же эти градации, по сути, внешне являются одним и тем же процессом, который заключается в написании слов на бумаге. А за ним стоит другой внутренний процесс – размышления.
Еще несколько примеров действий и их уровней сложности.
Действие: чтение
Уровни сложности: читать по слогам, читать развлекательную литературу, читать обучающую литературу школьного уровня, читать обучающую литературу университетсткого уровня, читать узкоспециализированные научные труды и т. д.
Действие: управлять автомобилем
Уровни сложности: учиться ездить на автомобиле с инструктором, ездить неуверенно, ездить уверенно на легковом автомобиле, управлять грузовым автомобилем, управлять гоночным автомобилем на профессиональном уровне, мастерски управлять гоночным автомобилем и занимать первые места на соревнованиях и т. д.
Действие: пение
Уровни сложности: петь в душе или когда никто не слышит, петь в школьном хоре, петь как солист в хоре, петь как солист на сцене в составе малоизвестной группы, петь как солист на сцене в составе популярной группы, петь на многомиллионную аудиторию и т. д.
Действия также связаны с содержанием объектов. Мы ищем определенные объекты, чтобы совершать с ними действия. И в этом кроется еще один ключ к пониманию нашего чувства неудовлетворенности в жизни.
Если кратко, чтобы быть счастливым, человек в своей жизни стремится найти такую точку в пространстве, где он будет окружен именно теми объектами, которые будут максимально точно соответствовать его внутреннему содержанию, а также ежедневно исполнять соответствующие его сути действия подходящего уровня.
Если этот баланс нарушается, человеком это ощущается как «несчастье». Если баланс восстанавливается, человек ощущает «счастье».
Наше отношение
Наше отношение к форме, содержанию и действиям – это параметр субъективный. То есть, не смотря на то, что все эти «кубики конструктора жизни» остаются неизменными, каждый человек воспринимает их по-разному, в силу своего личного отношения. В глазах одного человека объект выглядит одним, а в глазах другого человека – другим.
Отношение – параметр нематериальный. Мы имеем силу выбирать свое отношение или менять его. И сделать это намного проще, чем изменить сам материальный объект.
Для нас, людей, форма является очень важным параметром. Мы чувствуем себя несчастными или не на своем месте, когда нам не нравится внешняя форма окружения. Мы озадачены ей до поры до времени и делаем на нее большую ставку. В какой-то момент содержание выступает на первый план и это можно назвать качественным изменением понимания и видения жизни.
Например, человек живет в доме и он не доволен цветом его стен. Цвет стен это просто форма, которая не влияет на содержание самого объекта. Из-за этого человек испытывает неудовлетворение и чувствует себя неуютно. Один человек постоянно цепляется за эту форму, но при этом ничего не хочет изменить. Другой человек что-то переделывает и меняет в своем окружении, а может быть, даже кочует с места на место в поисках своего идеального места жительства.
На самом деле в этой ситуации человек подвергается провокации от системы и постоянно получает входящий сигнал. Его внутренняя программа подсказывает ему, что надо сделать (изменить цвет стен, переехать), но до тех пор, пока человек будет противодействовать и бороться с сигналом, это будет его угнетать.
Вы помните, насколько сложно оставаться бездеятельным, когда вам настойчиво поступают входящие сигналы. Если мы сдерживаем проявление жизни, ее свободное течение, это делает нас несчастными. Если же мы реагируем на входящий сигнал и совершаем соответствующее действие, мы тем самым пропускаем через себя поток жизни и получаем определенное удовлетворение.
Но пока вернемся к форме и содержанию объектов. Посмотрите в данный момент на свое окружение и на те ответы, которые вы давали, выполняя упражнение о счастье.
Скорее всего, в данный момент вы живёте в каком-то доме, в каком-то населенном пункте. Вас окружает какое-то число людей, с которыми вы взаимодействуете. Также у вас есть ежедневные занятия и какой-то вид деятельности.
С точки зрения системы, которая окружила вас всем необходимым для вашего выживания и функционирования, вы находитесь на правильном месте для того чтобы ежеминутно через вас могла протекать жизнь. В данный момент вы такое вот «растение», которое растет из семечка по своей программе и получает солнце, воду и почву для роста. Как «жизнь», так и система вполне «довольны» вашим нынешним положением.
Но довольны ли вы сами? Или же вас не устраивает город, дом, окружающие люди и ваш род деятельности? Если вы недовольны, то почему это происходит?
Упражнение №10
Вспомните, что же именно вам недостает для полного счастья. Что именно вы ищите в новых объектах? Новое содержание или новую форму? А может быть, вам недостает в жизни каких-то действий?
(Сделайте это упражнение перед тем как продолжите читать дальше)
Выход из зоны комфорта
Мы привыкли смотреть на свою жизнь изнутри, со своей собственной точки зрения. Планета огромна, но в нашем собственном мире есть как будто некоторые невидимые стены, которые отделяют нас от такого видения целого. Вы наверняка слышали выражение «выход из зоны комфорта». Это ничто иное, как расширение своего мира, для начала через наблюдение со стороны, потом через совершение новых действий. Для начала попробуйте просто поменять точку зрения и посмотрите на мир со стороны.
Упражнение №11
Посмотрите на мир с точки зрения Системы. Идите в большой спальный район и смотрите на бесконечные здания, тысячи квартир, в которых живут сотни тысяч людей. Просто смотрите.
Теперь вспомните про форму, содержание и действия. Для системы объекты и действия являются однотипными элементами, наблюдайте их и отмечайте взаимосвязи.
На самом деле это очень мощное упражнение. Настолько, что если выполнять его серьезно, вы можете пережить сильные эмоции. Не пугайтесь их, просто возвращайтесь к этому упражнению до тех пор, пока оно не переформатирует ваше восприятие окружающей действительности.
Вы должны достичь спокойного и ровного принятия того, что происходит в нашем мире. Все хорошо и нет поводов для переживаний.
(Сделайте это упражнение перед тем как продолжите читать дальше)
Прежде всего, давайте допустим такую мысль, что человек является клеткой, созданной таким особым образом, чтобы выполнять определенные действия, необходимые всей Системе в целом.
Не будем делить клетки по их степени значимости и постараемся избежать субъективных оценок, вроде того, что клетки мозга «важнее и лучше», чем клетки ногтя. Организм такой, какой он есть, и все в нем имеет определенный смысл.
Самое сложное для человека принять реальность такой, какая она есть, но без этого понимания и принятия не обойтись. Бунт против устройства мира и против Системы – один из этапов нашего взросления. Как только получится осознать, что бороться с данной реальностью не выгодно, вы сразу же поймете, как получить свое долгожданное счастье.
Потому что счастье – это просто быть на своем месте и делать то, ради чего ты был создан. От простой работы слаженного механизма автоматически будет рождаться ощущение счастья.
Борьба, несогласие – все это абсолютно допустимо, как любая манифестация жизни. Сколько угодно боритесь, негодуйте, разрушайте, до тех пор, пока вам нравится находиться в этом процессе. Система и жизнь примут любое ваше проявление!
Позвольте этому процессу утихнуть и потом, когда у вас появится желание достичь гармонии и счастья, продолжайте свой жизненный путь в поисках своего места для выражения своей истинной сущности. И помните, что время не столь важно для Системы – оно важно только для человека, потому что это наша жизнь ограничена по времени, а у Системы и «жизни» целая вечность.
Итак, продолжая параллель с клетками тела, мы видим, что нахождение «своего места» связано с определенным видом деятельности. Мы никуда не сможем убежать от того факта, что так или иначе каждый день мы выполняем различные действия. У нас всех есть двадцать четыре часа в сутках и у каждого человека они заполнены по-разному.
Свое место
Что такое «свое место» и как оно определяется? Проведём небольшой эксперимент все в тех же условиях пустой комнаты и стула. Только теперь комнату мы возьмем побольше и посадим в нее сразу несколько человек. И вот все эти люди сидят на стульях в пустой комнате. Как вы думаете, что начнет происходить дальше?
Конечно, не пройдёт и минуты, как в нашей пустой комнате начнется жизнь, а вместе с ней начнут происходить различные движения и действия. Каждый человек зафиксирует в себе какой-то входящий сигнал, который включит в нем определенную программу реагирования и начнет действовать.
Упражнение №12
Представьте несколько людей, которые оказались в пустой комнате. Понаблюдайте в своем воображении за этими людьми! Как, по-вашему, будет развиваться ситуация?
(Сделайте это упражнение перед тем как продолжите читать дальше)
Все началось с чистого листа, с пустой комнаты. И все же очень быстро каждый из людей найдет, чем ему заняться в сложившейся обстановке. При этом каждый будет делать что-то своё, каждый среагирует на тот или иной внешний или внутренний входящий сигнал и включится в движение.
Будет ли это хаотичное движение? Отнюдь. Если просто наблюдать за этими людьми, мы очень быстро поймём со стороны, чем и почему они занимаются. С течением времени в комнате будут логически начинаться и развиваться определенные действия. Люди будут следовать своему паттерну поведения. Пройдет время, люди освоятся в этой обстановке, наладят жизнь и займут определенные роли, которые и будут выполнять дальше. Они займут роли, свойственные их природе. Другими словами, они окажутся на «своем месте», то есть начнут выполнять определенные функции в этой системе.
Представим, что группа людей неожиданно очнулась в такой вот комнате. Неплохой сюжет для фильма! Сначала все очень удивлены и возбуждены. Какое-то время люди будут осмыслять происходящее, не верить, испытывать целую гамму эмоций. Пройдет какое-то время, уляжется суета от удивления и потихоньку жизнь начнет направлять наших героев в привычное и предсказуемое русло.
Кто-то почувствует голод и пойдет на поиски еды, кто-то решит позаботиться о ночлеге, кто-то будет подбадривать окружающих, кто-то начнет руководить, кто-то задастся целью докопаться до правды и выяснить, как же все они оказались в этой комнате, а кто-то махнет рукой и с философским спокойствием будет наблюдать за происходящим.
Входящие сигналы вроде голода, желания устроиться комфортно и безопасно, необходимости сна, эмоций, сопереживания, желания руководить или удовлетворить любопытство пробудят в разных людях разные программы реагирования. Каждый непроизвольно и неосознанно начнет выполнять свою программу судьбы.
