Кирилл Шатилов "40 поучительных историй. Для перевода на английский"

Джон, англичанин из Лондона, давно мечтал посетить Россию и увидеть Москву. Он много читал о Красной площади, Кремле и знаменитом Московском метро. Однако был один нюанс – Джон не знал русского языка.

По прибытии в Москву, Джон решил отправиться в кафе, чтобы попробовать русские блюда. Он выбрал заведение неподалеку от своего отеля и, войдя внутрь, понял, что меню полностью на русском. Джон пытался понять что-то по картинкам, но это не помогало. В конце концов, он решился и показал на случайное блюдо в меню. Официантка, не зная английского, просто кивнула и ушла. Через несколько минут перед Джоном стояла тарелка с борщом и ржаным хлебом. Он попробовал и понял, что ему повезло – борщ оказался очень вкусным.

На следующий день Джон решил посетить Московское метро. Он долго искал кассу для покупки билета, но все надписи были на русском. Джон попытался воспользоваться автоматом для продажи билетов, но инструкции были непонятными. В панике он начал просить о помощи прохожих, показывая на карту метро и делая жесты. Наконец, один молодой человек понял его и помог купить билет.

Когда Джон добрался до Красной площади, он был поражен её величием и красотой. Он присоединился к группе туристов с гидом, надеясь что-то понять. Но гид говорил так быстро и с таким акцентом, что Джон понял лишь несколько слов. Это не помешало ему наслаждаться видами и делать множество фотографий.

Вечером Джон решил зайти в бар, чтобы попробовать настоящую русскую водку. Не зная, как сделать заказ, он просто показал на бутылку за стойкой и жестами объяснил бармену, что хочет её попробовать. Водка оказалась крепкой, но Джон был доволен своим приключением.

Так, несмотря на языковой барьер, Джон отлично провел время в Москве, убедившись, что язык дружбы и улыбок понятен всем.

8. Забавная история английского языка

Когда-то давным-давно, в далёком королевстве, жили-были языки. И был среди них молодой и амбициозный язык по имени Английский. Английский был смешанным языком, потому что его родители были очень разными. Его отец, Старый Английский, был суровым и строгим, говорил на языке викингов и англосаксов. А его мать, Нормандский Французский, была утонченной и любила использовать красивые слова.

Английский часто смеялся над тем, как его родители не могли договориться, как называть простые вещи. «Мясо на ужин» – говорил отец, а мать поправляла: «Нет, это „беф“, как у нас во Франции». Английский рос в этом хаосе, впитывая в себя слова и выражения из разных языков.

Однажды, когда Английский подрос, он встретил группу путешественников из Италии. Они учили его латинским словам и научили его быть немного более элегантным. Затем он познакомился с торговцами из Нидерландов, которые привнесли в его речь торговые термины. Не успел он оглянуться, как его словарь разросся и стал невероятно богатым и разнообразным.

Но самое весёлое началось, когда Английский решил поехать в путешествие. Он отправился в Индию и привёз оттуда кучу новых слов, таких как «пижама» и «джунгли». Затем он отправился в Австралию и добавил в свой словарь слова «кенгуру» и «бумеранг». Когда он посетил Америку, он встретил местных жителей, которые подарили ему слова «шоколад» и «томато».

По возвращении домой, Английский стал таким сложным и запутанным, что даже его родители не всегда могли его понять. Он смешивал слова, изобретал новые и наслаждался своей многогранностью. Английский язык был словно магический котёл, в котором бурлили слова со всего мира.

Так Английский стал самым весёлым и необычным языком в королевстве, и все любили слушать его истории и учить новые слова. Он был живым доказательством того, что смешивание культур и языков может привести к чему-то прекрасному и удивительному.

9. Купол Земли

В стародавние времена жил на свете путешественник по имени Петр. Петр был убеждённым сторонником теории о плоской Земле, покрытой огромным куполом. Он считал, что все современные научные данные – это заговор, и решил отправиться в путешествие, чтобы доказать свою теорию.

Петр начал своё путешествие из маленького городка, следуя на север, к краю земли, как он верил. Проходя через густые леса и высокие горы, он не прекращал искать подтверждения своим убеждениям. На одном из своих привалов, он встретил старого рыбака, который рассказал ему легенду о великом ледяном барьере, окружающем мир.

«Это должно быть край земли,» – подумал Петр и отправился дальше. Недели сменялись месяцами, и вот, однажды, Петр действительно наткнулся на огромную ледяную стену. Вдохновленный, он решил подняться на неё. Долгие дни он карабкался по скользким склонам, пока наконец не достиг вершины.

Там, на вершине ледяного барьера, Петр увидел нечто невероятное. Перед ним простиралась бескрайняя ледяная пустыня, а над ней висел купол, сверкавший в лучах солнца. Петр был в восторге – вот оно, доказательство! Он стоял там, восхищённый, чувствуя себя победителем.

Но, вскоре, из-за изнуряющей жары и недостатка еды, его силы начали покидать его. В отчаянии, он начал спускаться, чтобы вернуться домой и рассказать всем о своём открытии. Однако, добравшись до низины, он потерял сознание.

Его нашли путешественники, которые возвращались из экспедиции. Они доставили его в ближайший город, где он медленно пришёл в себя. Петр рассказывал всем, кто хотел слушать, о своём открытии, но его рассказы воспринимались как бред больного.

Петр остался верен своим убеждениям до конца жизни, уверенный, что он нашёл доказательства того, что Земля плоская и находится под куполом.

10. Трусливый король

Когда-то в далёком королевстве жил-был король по имени Ричард. Он был известен своей трусостью, и все его подданные знали об этом. Хотя Ричард был окружён роскошью и богатством, его сердце всегда было полным страха.

Однажды в королевство пришли вести о страшном драконе, опустошающем деревни и похищающем скот. Подданные умоляли короля отправить рыцарей на борьбу с чудовищем, но Ричард был слишком напуган. Он заперся в своем замке, не желая сталкиваться с опасностью.

Жители королевства начали роптать. Они знали, что их король боится всего на свете, и решили взять дело в свои руки. Молодой кузнец по имени Джек, полный решимости спасти свою деревню, собрал группу смельчаков и отправился на поиски дракона.

Тем временем, в замке король Ричард мучился от совести. Он понимал, что его трусость ставит под угрозу жизни его подданных. Но страх был слишком велик. Он боялся, что если он выйдет из замка, его ждет верная смерть.

Джек и его товарищи нашли логово дракона. Они смело сразились с чудовищем, и благодаря хитрости и мужеству, им удалось победить его. Дракон был повержен, и деревни были спасены. Джек вернулся домой героем, а слухи о его подвиге быстро разнеслись по всему королевству.

Когда король Ричард узнал о победе Джек, он почувствовал смешанные чувства. С одной стороны, он был рад, что его королевство больше не угрожает опасность. С другой стороны, он стыдился своей трусости. В конце концов, он решил изменить свою жизнь.

Ричард пригласил Джека во дворец и наградил его за храбрость. Он признал свою слабость и пообещал стать более смелым правителем. Постепенно, король начал работать над собой, учился храбрости и мужеству. Он стал больше доверять своим подданным и рыцарям, и постепенно страх отступил.

Со временем, Ричард стал уважаемым и любимым королем. Его подданные видели, как он изменился и начали верить в него. Так королевство процветало, и его жители жили в мире и счастье.

11. Английский на троих

В маленьком городке на окраине России жили трое друзей: Анна, Иван и Олег. Они давно мечтали выучить английский язык, чтобы путешествовать и заводить друзей по всему миру. Каждый из них выбрал свой путь к изучению языка.

Анна была поклонницей книг. Она записалась на курсы английского языка в местной библиотеке и начала изучать грамматику и лексику из учебников. Каждый вечер Анна проводила за книгами, делая заметки и заучивая новые слова. Она также читала английскую литературу, начиная с детских книг и постепенно переходя к классике. Через несколько месяцев она уже свободно читала романы на английском языке и писала письма своим друзьям из других стран.

Иван, напротив, был практиком. Он решил, что лучший способ выучить язык – это погружение. Иван нашел работу в международной компании, где английский был основным языком общения. Первое время ему было сложно, но коллеги помогали ему, и он быстро освоился. Каждый день он общался с иностранными коллегами, участвовал в совещаниях и писал деловые письма. Через год Иван уже свободно говорил на английском и легко понимал разговорную речь.

Олег же был фанатом технологий. Он решил выучить английский с помощью интернета. Олег скачал множество приложений для изучения языка, подписался на онлайн-курсы и начал смотреть фильмы и сериалы на английском с субтитрами. Он также активно участвовал в форумах и чатах, где обсуждали различные темы на английском языке. Это помогло ему не только улучшить свои языковые навыки, но и завести друзей по всему миру. Через некоторое время Олег уже мог смотреть фильмы без субтитров и вести беседы с носителями языка.

Так, через год, трое друзей собрались вместе, чтобы отпраздновать свой успех. Каждый из них нашел свой путь к изучению языка, и теперь они могли общаться с людьми со всего мира, путешествовать и наслаждаться новыми возможностями. Их история стала примером для других жителей городка, вдохновляя их на изучение английского языка и открытие новых горизонтов.

12. Зачем бомжу английский?

В большом городе жил бездомный по имени Михаил. Он потерял работу, дом и надежду на лучшее будущее. Каждый день Михаил просил милостыню на улицах, пытаясь выжить. Однако, у него было одно преимущество, которое выделяло его среди других бездомных – он знал английский язык.

Однажды, проходя мимо кафе, Михаил услышал, как иностранцы пытаются объяснить что-то официанту. Официант не понимал их, и разговор заходил в тупик. Михаил подошел и предложил свою помощь. Он перевёл их заказ на русский, и иностранцы были очень благодарны. В знак признательности они оставили Михаилу щедрые чаевые.

Эта случайная встреча вдохновила Михаила. Он понял, что его знание английского языка может быть полезным. На следующий день он вернулся к тому же кафе и предложил свои услуги переводчика. Владелец кафе, видя, как иностранцы довольны, согласился и предложил Михаилу небольшую оплату за помощь.

Со временем, Михаил стал постоянным сотрудником кафе, помогая общаться с иностранными клиентами. Его навыки улучшались, и он стал не только переводить, но и помогать с меню и туристическими рекомендациями. Однажды, в кафе пришёл бизнесмен из Англии, который был впечатлен профессионализмом Михаила. Он предложил ему работу переводчика в своей компании.

Михаил, не веря своей удаче, принял предложение. Он начал работать в международной компании, где его знания и навыки были высоко оценены. Михаил быстро продвигался по карьерной лестнице, благодаря своим способностям и упорству. Через несколько лет он стал руководителем отдела переводов и приобрел собственное жильё.

Михаил не забывал, с чего всё началось. Он продолжал помогать бездомным, организуя благотворительные акции и обучающие курсы английского языка. Его история стала примером того, как знание языка и стремление к лучшему могут изменить жизнь.

13. Серьёзный подход

В одном тихом городке жила девушка по имени Алина. Она давно мечтала выучить английский язык, чтобы путешествовать и общаться с людьми по всему миру. Алина решила подойти к этому делу серьёзно и разработала для себя план.

Во-первых, она поняла, что ей нужно окружить себя английским языком. Алина подписалась на несколько YouTube-каналов и подкастов на английском. Каждый день она смотрела видео и слушала аудио, стараясь уловить новые слова и выражения. Ей особенно понравились видеоролики о кулинарии и путешествиях, так как они сочетали интересные для неё темы с изучением языка.

Во-вторых, Алина решила, что ей нужно улучшить свой словарный запас. Она завела специальный блокнот, куда записывала новые слова и выражения. Каждый день она заучивала по десять новых слов, стараясь использовать их в своих разговорах и письмах. Алина также скачала приложение для изучения английского, где регулярно тренировалась и проходила тесты.

В-третьих, Алина поняла, что ей необходимо практиковаться в разговорной речи. Она нашла языкового партнёра из США через один из языковых обменных сайтов. Они созванивались по видеосвязи два раза в неделю и обсуждали различные темы. Это помогло Алине преодолеть страх перед разговором на английском и улучшить произношение.

Кроме того, Алина посещала местные курсы английского языка, где занималась с преподавателем и другими студентами. Там она учила грамматику и выполняла письменные задания. Преподаватель давал ей полезные советы и исправлял ошибки, что помогало Алине совершенствоваться.

Через год упорной работы Алина заметила значительный прогресс. Она могла свободно общаться на английском, читать книги и смотреть фильмы без субтитров. Её друзья и преподаватели были впечатлены её успехами и вдохновлялись её примером.

Так Алина поняла, что правильный подход к изучению языка включает в себя регулярную практику, разнообразие методов обучения и упорство. Она убедилась, что каждый может выучить английский, если приложит достаточно усилий и не сдастся на полпути.

14. Учить английский нужно правильно

В одном маленьком городке жила женщина по имени Мария. Она с детства мечтала выучить английский язык, но, несмотря на все свои усилия, ей не удавалось добиться значительных успехов. Мария посещала курсы, смотрела фильмы на английском, читала книги, но каждый раз, когда ей нужно было заговорить или написать что-то на английском, она сталкивалась с трудностями. Она начала задумываться, почему же она не может выучить английский язык, несмотря на все свои усилия.

Мария решила обратиться к своему другу, преподавателю иностранных языков по имени Иван. Он выслушал её и предложил проанализировать её подход к изучению языка. Иван выделил несколько ключевых причин, почему многие люди, как Мария, учат-учат, но не могут выучить английский.

Во-первых, Иван отметил, что многие люди не устанавливают конкретные цели. «Ты должна чётко понимать, зачем тебе нужен английский», – сказал он. «Без ясной цели трудно поддерживать мотивацию».

Во-вторых, Иван указал на недостаток практики. «Изучение языка требует регулярной практики», – объяснил он. «Ты должна каждый день говорить, писать и слушать на английском». Мария поняла, что её подход был слишком теоретическим, и она редко практиковала язык в реальных ситуациях.

В-третьих, Иван подчеркнул важность окружения. «Окружай себя английским языком», – посоветовал он. «Смотри фильмы, слушай музыку, читай новости на английском». Мария поняла, что недостаточно просто учиться на курсах – нужно активно использовать язык в повседневной жизни.

В-четвёртых, Иван отметил страх ошибок. «Не бойся делать ошибки», – сказал он. «Ошибки – это часть процесса обучения». Мария осознала, что её страх сделать ошибку мешал ей говорить и писать на английском.

Наконец, Иван упомянул важность разнообразия методов обучения. «Используй разные методы», – посоветовал он. «Учебники, приложения, разговорные клубы, фильмы – всё это поможет тебе лучше усвоить материал». Мария поняла, что её подход был слишком однообразным, и решила разнообразить свои методы изучения.

Следуя советам Ивана, Мария начала устанавливать конкретные цели, больше практиковаться, окружать себя английским языком, не бояться делать ошибки и использовать разнообразные методы обучения. Постепенно она заметила улучшение и стала уверенно общаться на английском.

Так, Мария поняла, что важно не только учить, но и правильно учиться, чтобы достичь успеха в изучении английского языка.

15. Английский и любовь

В одном маленьком российском городе жил парень по имени Алексей. Однажды он познакомился с англичанкой по имени Эмма через социальные сети. Они долго переписывались, используя переводчики, и в конце концов решили встретиться вживую. Эмма приехала в Россию в отпуск, и Алексей пригласил её на свидание. Проблема была в том, что Алексей не знал английского языка.

В день свидания Алексей сильно нервничал. Он подготовил несколько фраз на английском и изучил несколько слов, но всё равно боялся, что не сможет поддержать разговор. Они встретились у главной площади города, и Эмма приветствовала его с широкой улыбкой.

Алексей начал свидание с традиционного приветствия: «Hello, Emma! How are you?» Эмма улыбнулась и ответила, но Алексей понял только часть её ответа. Они начали гулять по городу, и Алексей пытался объяснить достопримечательности жестами и простыми словами. Эмма, в свою очередь, использовала свой телефон, чтобы переводить свои слова на русский.

Когда они дошли до кафе, Алексей предложил заказать что-то традиционное. Он показал на меню и произнёс: «This is borscht. Very tasty.» Эмма засмеялась и согласилась попробовать. Они сидели за столиком, и хотя их разговор был ограничен, они оба смеялись и наслаждались моментом.

Во время прогулки по парку Алексей заметил, что Эмма устала. Он попытался сказать ей: «Let’s sit on the bench,» но его английский был настолько плох, что она не поняла. Тогда он просто взял её за руку и повёл к ближайшей скамейке, где они сели и стали наблюдать за проходящими людьми.

Несмотря на языковой барьер, они провели чудесный день вместе. Алексей понял, что важнее всего было их желание общаться и делиться эмоциями. Они использовали жесты, улыбки и смех, чтобы понять друг друга.

В конце дня Алексей сопроводил Эмму до её отеля. Они обменялись контактами и обещали продолжить общение. Эмма поблагодарила его за чудесное время и сказала, что будет учить русский язык, чтобы в следующий раз было легче общаться.

Так Алексей понял, что язык – это не единственное средство общения. Главное – желание понять и быть понятым.

16. Долой королей!

В один прекрасный день, в далёком будущем, в Англии произошли кардинальные перемены. После многих лет обсуждений и дебатов, англичане решили избавиться от королевской семьи и установить республиканскую форму правления.

Идея зародилась среди молодых активистов, которые считали, что монархия – это устаревший институт, не соответствующий духу времени. Они начали проводить митинги и демонстрации, призывая к переменам. Со временем их движение набрало популярность, и многие граждане стали задумываться о необходимости изменений.

Главным аргументом активистов было то, что королевская семья стоит налогоплательщикам огромные суммы денег, которые можно было бы потратить на улучшение системы здравоохранения, образования и инфраструктуры. Они также подчеркивали, что королевская семья не имеет реальной власти и выполняет лишь символическую роль.

Вскоре к движению присоединились политики и общественные деятели. Они предложили провести референдум, чтобы выяснить, поддерживает ли народ идею ликвидации монархии. Референдум был назначен на осень, и кампания набирала обороты.

Когда настал день референдума, миллионы англичан отправились на избирательные участки. Результаты были ошеломляющими – большинство граждан проголосовало за республиканскую форму правления. Решение было принято, и началась подготовка к переходу власти.

Королевская семья приняла новость с достоинством. Они понимали, что времена меняются, и что их роль в обществе больше не актуальна. Последний король, Уильям V, выступил с речью, в которой поблагодарил народ за поддержку на протяжении веков и пожелал стране процветания.

В течение следующего года были внесены изменения в конституцию, и Англия официально стала республикой. Были проведены выборы, и первым президентом был избран лидер движения за республику, молодой и энергичный политик по имени Джонатан Браун.

Под руководством президента Брауна страна начала процветать. Бюджет, ранее тратимый на королевскую семью, был направлен на социальные программы и улучшение инфраструктуры. Граждане наслаждались новыми возможностями и гордились своей страной.

Так Англия вступила в новую эру, доказав, что перемены могут быть положительными, если они основаны на воле народа и стремлении к лучшему будущему.