Поиграть с ребёнком, решая (попутно) другие проблемы = «исполнить родительский долг» (галочку поставить).
Играть… всецело отдавая этому внимание, присутствуя умом и чувствами = наполнять (ся) любовью и теплом. Делая чуть более счастливыми друг друга.
Дойти до дома/магазина, до работы = переместить тело из точки «А» в точку «Б». Как робот.
Идти… и быть внимательным к шагам, всё видеть, чувствовать, воспринимать = осознавать и впитывать всю глубину, многообразие, все звуки/краски и оттенки жизни. Быть живым!
Из этих (и подобных) мини-эпизодов и моментов и состоит, по сути, наша жизнь. А то, как мы их проживаем, определяет, какого качества она. Действительно ли мы ЖИВЁМ. Или формально «существуем».
80.
Какими бы сложными ни казались тебе текущие обстоятельства, просто представь, на минуту:
– ты не тонешь в воспоминаниях о том, «как хорошо было когда-то»;
– не зависаешь в мечтах о том, «как хорошо будет когда-нибудь»;
– не сравниваешь с тем, «как хорошо у кого-то, а не у тебя»;
– не сравниваешь с идеями о том, «как должно быть правильно /справедливо»;
…
Тогда что «неправильного» с текущим моментом?
Чем «плохи» данные обстоятельства?
Разве сейчас что-то с тобой «не так»?
81.
Если в квартире не убрано, можно:
А) «Наехать», выкатить претензию, «воспитать»;
Б) Взять и убрать самостоятельно.
Спокойно, тихо,
без скандала.
Если не вымыта посуда, можно:
А) «Наехать», выкатить претензию, «воспитать»;
Б) Взять и помыть;
Если что-то не устраивает, можно:
А) Обвинить в этом другого. Переложить на него
(неё) ответственность.
Б) Исправить то, что не устраивает.
Не делая виновным никого.
Первое – легко, но конфликтно.
Второе – сложнее, но бесконфликтно (ну, правда,
внутренний конфликт в тебе не исключён).
Если партнёры ценят отношения, то «путь Б»,
вторым замечен будет.
И он всё сделает, чтоб восстановлен был баланс.
А если не заметит и будет продолжать лишь
«пользователем» быть, то станет ясно —
это НЕ партнёрство.
И вклад твой в отношения он не
способен оценить.
Ты часть пути идёшь навстречу.
А он (она) – стоит (сидит, лежит).
Тогда «воспитывать» и объяснять,
пожалуй, бесполезно.
Признать это, конечно, больно.
Но лучше, чем обманывать себя.
P.S.
Жить в отношениях (в семье, в рабочем
коллективе) – как вместе пить из одного кувшина.
Но пить мы будем только то, чем сами же
его наполним.
82.
Не сложно выучить, а после – выдать «на гора»
уйму всяких мудрых изречений.
Ввинчивая их (по поводу и без) в разговоры,
переписку, в статусы в сети.
Вопрос в другом – какой процент из этого
идёт «от нас»? Из опыта.
А не заученные чьи-то мысли.
Я знал нескольких известных (и поныне)
авторов, которые издали много популярных
«умно – мудро – философских» книг.
Огромным тиражом. Но сами же, при этом,
так НЕ жили.
…
Цитировать бездумно чьи-то мысли —
как дожевать уже изжеванный другими бубль-гум.
Ни радости, ни вкуса.
Цитаты могут быть полезны, но НЕ тогда,
когда мы ими украшаем эго.
Их лучше обращать во внутрь.
Осмысливать и конвертировать в
реальный опыт. Использовать не как медали
(мишуру), а как проводников.
Как указатели в дороге. Тогда всё с ними «норм».
А просто так блеснуть?
Ну, в общем-то, не сложно.
Вот только пользы в этом никакой.
83.
День рождения…
– День рождения формы – когда тело появилось на свет;
– День рождения эго – когда малыш сказал впервые «я»;
– День рождения суб-личности – когда подумал/произнёс, поверив искренне:
«отныне я студент / специалист / начальник / муж, жена / счастливый – несчастливый / мама или папа»… ну и т.д., по списку.
…
И только у Тебя – процесса наблюдения всех этих трансформаций, лежащего ДО эго-формы и ролей, нет дня рождения. Нет праздничной и юбилейной даты.
