Светлое Царство
МанЮнь
Эта книга для тех, кто частенько задаётся вопросами "За что мне это?", "Почему я?". Для тех, кто ищет справедливости и ждёт пока обидчика настигнет возмездие. Для тех, кто делит мир на «хорошее» и «плохое» и искренне верит, что добро победит.
Это фантазийный рассказ о двух царствах и двух мирах. О том как светлые души не могут обойтись без демонов, а демоны не могут существовать без светлых душ. И конечно же, борьба между Светлым и Тёмным Царствами происходит на земле, в жизни смертных. Но помимо избитой темы добра и зла, открывается ещё один мир – параллельный двум царствам и земной жизни. Он возник из мыслей людей. Страхи и надежды, ненависть и любовь людей породили его и заселили разными существами, которых только смогли придумать.
МанЮнь
Светлое Царство
Глава I
На самой верхушке священного дерева, под облаками, зарождаются капли прозрачной, золотистого цвета, смолы. Собирая с листьев перламутровую пыльцу, они спускаются вниз и падают в пруд с одной-единственной чёрной рыбкой. Ударяясь о воду, большинство капель просто растворятся, и лишь единицы затвердеют, приобретя круглую форму и радужное свечение. Когда эти маленькие жемчужинки достигнут дна, им предстоит пролежать века в ожидании следующего превращения. Но вот, пара жемчужин стала похожей на яркие звёзды. Рыбка подхватила их и унесла в дальний уголок. Теперь звёздочки будут под постоянной опекой этого чёрного обитателя пруда.
На берегу водоема тоже стало оживленнее. Каждый день, с восходом солнца, сюда приходила директор начальной школы профессор магии Мари. Небольшого роста, с опрятно собранными в пучок волосами каштанового цвета, зелёными глазами и густыми ресницами, она всегда выбирала одежду темно-синих тонов, чтобы казаться строже и суровее. Но на деле её мягкий характер и добродушный нрав брали верх.
– Доброе утро, милый волшебник! – приветствовала она черную рыбку, подойдя совсем близко к воде. Потом повернувшись к своим ученикам, начала урок. – Сегодня мы будем учиться перенаправлять солнечные лучи в центр пруда. Для этого сядьте ближе к воде, расслабьтесь и представьте, что вы магнит для яркого света, но в тоже время и зеркало, которое отражает поток энергии в нужную точку.
Ещё совсем молодые души, сразу же принялись выполнять поставленную задачу.
– Мари, здравствуйте! – окликнул её приближающийся мужчина. – Вы, как всегда, само совершенство.
– Здравствуйте, Тейван! Не ожидала вас увидеть. Рановато ещё создателю талантов подбирать дар для не сформировавшихся душ. Или вы из любопытства проделали долгий путь сюда? Сознавайтесь! – шутила профессор.
– Конечно, из любопытства. – смеясь ответил он. – Но раз уж я здесь, то посмотрю каким даром наградить ваших учеников.
Чтобы не мешать детям, Тейван аккуратно подкрался к каждому и постояв пару минут за спиной, вернулся к Мари.
– Вон тот мальчик. – указал создатель талантов на одного из учеников. – Обладает редкими способностями. Я хотел бы, чтобы после окончания школы, вы его направили ко мне.
– Его имя Кон. Он очень тихий и прилежный, а что именно вы в нём увидели?
– Не могу сказать. Но точно знаю, что водопад талантов – это то самое место, где он сможет себя реализовать. – и чтобы избежать дальнейших расспросов, Тейван торопливо попрощался.
Мари вернулась к своим ученикам.
Долгие годы, проведённые в солнечных лучах и потоках энергий, напитали звёздочек и они увеличились до размера гусиного яйца. К этому дню на нижних ветвях дерева выросли два огромных бутона. Для рыбки это знак о том, что надо передавать заботу о светлых душах дальше, а самой заботливой няне пора возвращаться на глубину, к энергетическим жемчужным сгусткам.
– Профессор Мари, смотрите, смотрите! – радостно закричали дети. – У нас получилось! Они выросли! А почему рыбка уплыла?
– Теперь о малых, должны заботиться родители. А мы с вами вернёмся в школу и продолжим учиться. Вы, наверное, уже соскучились по обычным урокам? – спросила учительница.
– Нет. Совсем не соскучились. – хором ответили ученики.
– Профессор Мари, а можно я останусь с малышами? Я совсем не устал и могу ещё хоть два века просидеть на берегу с ними. – выпрашивал Кон.
– Неужели? Ни капельки не устал? Столько лет прошло, а тебе не надоело? – смеялась она. – Ты очень трудолюбив. Но у тебя другой путь. А сейчас давайте все вместе пойдём во дворец и расскажем правителям радостную новость.
По всему светлому царству пролетела весть об открытом отборе двух семейных пар, которые должны будут ухаживать ещё за неродившимися светлыми душами до их появления на свет. Очень многие подали заявку на участие, и теперь дело осталось лишь за выбором подходящих кандидатур. Этим занимается специальная комиссия. В её состав вошли:
– Глава начальной школы магии Мари (служитель, отвечающий за небожителей, несущих свет и энергию);
– Генерал светлого войска Александр;
– Смотритель библиотеки Яр (небожитель, собирающий и хранящий все правила, законы, обычаи и предсказания);
– Хранитель архива Илия (служащий, хранящий сведения о прожитых смертных жизнях);
– Распорядитель выбора и времени Фебус (служащий, контролирующий сеть времени при каждом выборе или решении смертного, именно он следит за соблюдением «свободы выбора»);
– Совет учителей (директор начальной школы Аля, директор средней школы Абос, директор старшей школы Мира);
– Создатель талантов Тейван (небожитель, открывающий таланты, как дар);
– Глава министерства по переговорам с тёмным царством Аро (она же глава по переговорам со смертными);
– Глава министерства наказаний Антон и глава отдела всепрощения Сергий;
– Глава по распределению отправляющихся в земную жизнь Кирилл (он же встречает прибывших из земной жизни);
– Старший служащий следящий за порядком в светлом царстве Власий (отдел полиции);
Возглавляет комиссию правящая святая пара – Справедливый Отец и Любящая Мать.
Путём голосования выбрали пару садовников. Бок о бок они провели не один век и в быту, и на работе. Все свои разногласия решали спокойно, ссоры и скандалы не случались с ними, очень трудолюбивы, добросердечны, всегда готовы помочь ближнему. Второй семейной парой стали повара, на их выборе настояли правящие Отец и Мать: они знали их давно и восхищались ими. Этим влюблённым с лёгкостью удавалось преодолевать трудности, решать любые проблемы. Дух этой семейной пары был крепок и непоколебим.
Итак, выбор сделан!
Жители Светлого Царства готовились к торжественному переносу энергетических звёзд из пруда в цветы на дереве.
В этот день в банкетном зале дворца все праздновали великое событие. Семейная пара поваров придумала изысканные рецепты блюд для угощения всех пришедших, а садовники украсили стены и потолок невиданной красоты живыми цветами с тонким нежным ароматом. Пир длился целый день, гости поздравляли нянь с назначением на службу, вручали им подарки, желали благополучия.
Главный подарок преподнесли правители светлого царства, это были новые дома, построенные около пруда. День перешёл в вечер, пришло время для ответственной части праздника. Родители-няни отправились к пруду, все гости последовали за ними. Участники шествия вышли из дворца, миновали школы и оказались на зелёной равнине, в центре которой был пруд с великим деревом.
Подойдя совсем близко, семейные пары нянь повернулись ко всем, кто их провожал, чтобы поблагодарить за оказанную честь и доверие. Слова их были наполнены теплотой и любовью. Потом няни подошли совсем близко к воде и встали на колени. Они кланялись рыбке, обещая заботу и родительскую любовь своим будущим подопечными. Чёрная рыбка била хвостом о воду так сильно, что брызги окропили нянь. Звёздные малыши засияли ярче прежнего и поднялись из воды, зависнув в воздухе. Няни-мамы протянули к ним руки и взяли их в ладони. И тут же на ветвях дерева распустились бутоны, превратившись в прекрасные большие цветы. Лёгкий порыв ветра стряхнул с них пыльцу в пруд. В тот же миг рыбка устремилась вглубь, а поверхность пруда покрылась льдом. По этому льду родители-няни смогли отнести малышей в цветки. Оказавшись на ветвях, звёздочки утратили свою твёрдую форму и стали похожи на сгустки энергии золотистого цвета, очень напоминавшие маленькие солнышки. Рыбка, пробив лёд, выпрыгнула из воды, как только ноги нянь ступили на берег.
И вот всё стихло. Праздник закончился. Все разошлись по домам.
Утром директор старшей школы Мира привела своих учеников к дереву. Маленькая хрупкая женщина с длиной русой косой, светлыми бровями и ресницами, лицо её было бледным, но очень миловидным, она совсем не выделялась из толпы студентов, которые пришли на лекции.
– Итак, с этого дня наши уроки будут проходить здесь. – строгим голосом сказала Мира. – Располагайтесь поудобнее. Сегодня к нам придет распорядитель выбора и времени Фебус. Прошу вас всех быть очень внимательными. А тот, кто задаст ему как можно больше вопросов, будет освобожден от экзамена.
Мелкими шажками подбежал невысокий стройный молодой человек. Он поправил указательным пальцем очки, громко поприветствовал всех и начал рассказывать о своей работе, периодически приглаживая непослушные волосы. Фебусу приходилось прописывать судьбы смертных жизней, в каждой судьбе отрабатывались ошибки предыдущих жизней, к тому же учитывалось, что каждая душа принимает свои решения в зависимости от ситуации, необходим контроль над тем, чтобы соблюдалась свобода выбора. В этом огромном сплетении нитей-судеб не каждый способен разглядеть детали. Задачей министерства времени было найти нужную дату для рождения судьбы, и, в зависимости от чистоты души, временной период менялся: чем чернее душа, тем в более земном древнем времени ей предстоит жить. Поэтому светлые души отправляют в самое современное, по земным меркам, время. Самым сложным моментом был подбор нового имени, ведь глава хотел сохранить индивидуальность и уникальность души. Фебус всё говорил и говорил.
– Может быть у кого-то возникли вопросы? – выхватив паузу в рассказе Фебуса, перебила его Мира.
– У меня есть! – выкрикнула одна из учениц. – Я не понимаю зачем столько сложностей? Допустим, я отправилась в смертную жизнь. Почему все так уверены, что я ошибусь? Да и как вообще можно ошибиться?
– Дело в том, что, попадая в земной мир, никто не помнит жизнь в Светлом Царстве. – нехотя начал отвечать Фебус. Этот вопрос показался ему глупым и слишком самонадеянным. – Ошибками я называю темные пятна, которыми покрывается душа. Это как грязь на одежде.
– Грязь?! – возмутился один из студентов. – Но зачем заведомо пачкаться?
– Ну не то, чтобы заведомо, а в силу обстоятельств или в какой любо сложной ситуации, например: в состоянии отчаяния, многие желаю смерти себе или другим. Или вообще проклинают судьбу. – замешкался Фебус не в силах объяснить то, что для него казалось очевидным.
– Я думаю лекцию придется завершить. – растеряно предложила Мира. – Прошу прощения. Мои студенты ещё не прожили ни одной смертной жизни. Я хотела подготовить их, но, кажется, не знаю как.
– Понимаю. Думаю, надо начать с рассказа о земном мире или лучше разобрать одну из архивных прожитых судеб. – приободрился Фебус. – Я переговорю с Илией, и мы подберем, что-нибудь интересное.
Следующим утром студентов уже ожидал хранитель архива Илия.
Высокий, крепкого телосложения мужчина, чёлка скрывала часть его лица, выделялись широкие скулы и большие голубые глаза. Он держался очень горделиво и отстранённо.
– Приветствую вас, любители проспать! – язвительным тоном он сразу перешёл к пересказу книги, которую держал в руках. – Итак, тут у нас двое влюблённых, которые создали семью, обзавелись потомством. Но в этом временном отрезке на земле, как данность, войны и просто убийства для захвата территории, ну или проще говоря "я хочу то, что есть у тебя, поэтому я тебя убью и заберу то, что хочу!".
– Так нельзя! – сразу начали шептаться студенты переглядываясь.
– Да, да. Именно для ваших возмущений я сделал паузу. – усмехнулся Илия. – Это дано! Хотите этого вы или нет, так есть! И какими хорошим бы вы ни были, вас убьют. Но вы же не хотите умирать?
– Конечно нет! – почти хором ответила толпа.
– Так вот. Вы начинаете сопротивляться. Эта семья, приняла решение сбежать. Дабы не запятнать свои души убийством, бегство показалось им лучшим решением. Но взять только своих детей, оставив других на погибель, молодая пара не смогла. – опять потянув время, он продолжил. – Бродя несколько дней по лесу, они вышли к болоту. Переходя его несколько детей, оступились и начали тонуть. Мать успела схватить двоих своих дочерей, отец шёл впереди и смог выловить лишь одного. Для всех тех, кого не спасли это судьба. Все вопросы к Фебусу. Но жена винит мужа, что завёл на болото, что не спас, а муж винит жену. С этого момента и начинаются покрываться души пятнами. А теперь следующая история.
– А как же эта? Что было дальше? Почему… – сквозь слезы спрашивала одна из студенток.
– На эти вопросы вам ответят другие лекторы. Я вообще просто рассказчик. Не отвлекайтесь, слушайте дальше. – достав из кармана тоненькую брошюру, хранитель архива сделал глубокий вдох. – Здесь, состоятельные родители, высылают своих дочь и сына подальше из города, потому как все заболели страшной заразой – чумой. При этом, их дети умирают в мучениях, не понимая, почему от них избавились, а папа и мама остаются живы. Все оставшиеся годы их наполняют мысли о несправедливости судьбы. Злость и ненависть вытесняют любые другие чувства. Обвиняя во всём друг друга и Бога, они покрывают толстым слоем грязи свои души. На этом всё. Все вопросы оставьте при себе.
– Подождите, Илия! – попыталась остановить его Мира.
– Простите. Не попрощался. – поклонившись, он уверенным шагом ушёл прочь.
– Учитель Мира, как же так? – тихим голосом один за другим спрашивали студенты.
– Дело в том, что земная жизнь даёт нам мудрость и учит нас. – Как бы оправдываясь отвечала директриса.
– Ну и дело не только в этом. – Оказалось, всё это время неподалёку стоял глава по распределению отправляющихся в земную жизнь Кирилл. Никто и не заметил высокого полноватого мужчину. Весьма неуклюжей, походкой напоминающий пингвина, он подошёл к Мире. – Добрый день! Я когда узнал, что на лекции придет наш милый хранитель архива, то сразу же поспешил к вам. Он ещё тот рассказчик страшных историй. Но на опыте своей работы, я ничего особенного рассказать не могу, так как ничего особенного нет. Моя задача всего лишь получить лист с судьбой от распорядителя выбора и времени и затем проводить душу на поезд до нужной станции. Станция обычно соответствует религии и народу, в который душа отправляется проживать судьбу. И уже там будет поставлен блок на память, и сквозь параллельный мир душа попадёт в выбранную физическую оболочку. Ну и соответственно, после окончания земной жизни, я встречу душу обратно. Но я знаю множество причин, почему души вновь и вновь хотят окунуться в смертный мир. На самом деле, помимо опыта и мудрости, там есть то, что нам не доступно в Светлом Царстве. И это тело, которое даёт возможность испытать счастье и радость. Например, поцелуй матери, когда ты ещё младенец или первый взрослый поцелуй. Чувства любви проходящее по телу мурашками. Для некоторых – это чашка кофе или вредная сигарета. Есть конечно, и привычки, которые отведут вашу душу в Тёмное Царство, но о них вам лучше расскажет Аро, пригласите её на лекции.
– Но разве одной жизни не достаточно, чтобы всё попробовать и больше не возвращаться в земной мир? – удивленно спросил один из студентов.
– На этот вопрос ты можешь сам себе ответить. – улыбнувшись сказал Кирилл. – Обратись в сад судеб к Фебусу, чтобы подобрать тебе судьбу и попробуй прожить одну земную жизнь, а потом будет видно, захочешь ли ты ещё.
– А если я не справлюсь? Если мои ошибки очернят меня? – испуганно перешептывались ученики.
– Вы всегда можете исправиться. Выбрав подходящее для себя наказание, а точнее сказать ношу, которая вам по силам и отработать, грязь предыдущей жизни. В таких случаях, министерство наказаний составит подробный список ваших провинностей, а Фебус предложит на выбор варианты судеб, для проведения, так сказать, работы над ошибками. – голос Кирилла звучал легко и непринуждённо.
– Думаю, на сегодня информации предостаточно. – решила подвести итог Мира. – Я предлагаю на этом закончить, а завтра мы снова побеседуем с нашим очаровательным распорядителем выбора и времени. Всем отдыхать!
Студенты остались под деревом, бурно обсуждая всё услышанное. Их мнения разделялись на тех, кто очень хочет поскорее пройти путь перерождений и наоборот на тех, кто вообще не желает приобретать подобный опыт. День быстро пролетел и наступил вечер. Пары поваров и садоводов пришли к своим малышам.
– Добрый вечер! – поприветствовали они студентов.
– Здравствуйте! – сказали те в ответ.
– Вы сегодня засиделись допоздна. Была интересная лекция? – спросила одна из будущих мам.
– Мы спорим, стоит ли пробовать жизнь в смертных телах? – смущенно проговорила юная ученица, которая так и не смогла успокоиться после услышанных историй, которые рассказал Илия.
– А мы всю жизнь прожили в Светлом Царстве, так и не испытав опыт земного мира. – сказал будущий папа из семьи садоводов. – Нам хорошо и здесь. Зачем куда-то идти?
– Да, да. Мы тоже. – поддержал его будущий папа из семьи поваров. – У нас есть любимое занятие и нам посчастливилось встретить единомышленников, а теперь нам даровали детей, и мы очень ждем их появления на свет. Так что любовь, семья и призвание, всё это мы нашли здесь.
– А вам никогда не было интересно, может быть в физическом мире, всё другое? На ощупь или на вкус? Вдруг еда или даже музыка, там воспринимается по-другому? – интересовались студенты.
– Говорят на земле и вправду воспринимаешь всё ярче. – продолжал разговор повар. – Но, похоже, что я недостаточно смелый, чтобы проверить.
– И не надо проверять. И вовсе это вопрос не трусости. Ты у меня очень храбрый, а главное рассудительный. Потому и живем с тобой и работаем вместе. – поддержала его жена. – Давайте-ка расходиться, а я попрошу на завтра сделать выходной. Малюткам тоже нужен отдых. За сегодня все явно устали. Столько разговоров вокруг. Они хоть и сильные чистые души, но всё же ещё не окрепли. Всем доброй ночи.
– До свидания. – попрощались студенты.
