Мария Логачёва "Культурный код красоты. Театр моды Tempesta infinito"

У Ирины Азоркиной Маша училась год. На этом курс завершался. Дальше девушек либо брали на работу в основной состав, либо прощались. В основном составе работали малыши пяти лет и девушки от 16 лет с модельными параметрами. Такой был спрос: показывать либо детские коллекции, либо взрослые и работать на мероприятиях. Подростков просто негде было использовать. Поэтому Машу в основной состав не взяли.

«Я, конечно, очень горевала. Думала, что со мной что-то не так. Нам ведь никто не объяснял, почему нас не берут. И я гадала: внешне я не гожусь или не доработала где-то? Тогда мама пошла на разговор с Ириной Викторовной, и та честно объяснила ей всю ситуацию. Сказала: „Если хочет, пусть остается, просто занимается с остальными. А когда дорастет, посмотрим, что дальше будем делать”».

Мама объяснила дочери, в чем дело. Но бесцельно дефилировать лишь в репетиционных залах они смысла не увидели. Решили поискать другое место, где начинающая модель найдет применение своим навыкам. Буквально через несколько дней узнали, что в городе открывается филиал модельного агентства «Аванта». Четырнадцатилетняя Маша отправилась на кастинг.

Кастинг проходил в полузаброшенном кинотеатре. Большой холл отапливался только за счет дыхания девушек, которые туда пришли. Целая толпа. Организаторы выстроили всех в шеренгу, и все по очереди ходили. Многие ежились от холода, шли с недовольным лицом. А Мария сумела выделиться из этой толпы профессионализмом и уверенностью.

Два директора, две женщины, отозвали Марию в сторону и попросили рассказать о себе. Девушка рассказала про свою учебу у Азоркиной.

– А почему ты ушла?

– Потому что меня не взяли в основной состав и предложили просто заниматься среди всех остальных.

– Что ж, приглашаем в наше агентство. У нас ты не будешь

«как все».

Окрыленная, девушка прибежала домой и обрадовала маму этой новостью. Началось обучение, продвижение. Это была настоящая работа с многочисленными фотосессиями, поездками в Москву. Агентство размещало композитки моделей в газетах. Тогда это был единственный канал для такого рода пиара. Гордая, Маша принесла газету со своей фотографией в класс. «Круто!» – присвистнул главный хулиган.

Театр в ночном клубе

Гремит музыка, пульсирует стробоскоп. Разгоряченные тела молодых людей двигаются в такт. Вдруг музыка стихает, на сцену выходит ведущий и объявляет: «А сейчас модельное агентство «Аванта» погрузит нас с вами в атмосферу древнего Египта. Только сегодня прекрасная Нефертити танцует вместе с вами!»

Парни, опьяненные напитками разной крепости, начинают свистеть и улюлюкать. Они ждут, что сейчас выйдут девочки- модели в коротких юбках и зажгут. Но басы успокаиваются, свет гаснет, на стене появляется проекция Древнего Египта, и начинается спектакль без слов. Театр моды.

Маша Логачёва каждые выходные работала в клубах, вместе с другими моделями «Аванты». За выступления платили. Каждую девушку служебный автобус забирал от подъезда, а потом отвозил обратно. Организаторы делали так, чтобы никто из зрителей не мог приблизиться к ним и причинить какой-то вред, вход в гримерку был строго запрещен. Безопасность обещали и предоставляли, поэтому родители отпускали своих дочерей. Но, конечно, не без волнения.

В то время по телевизору стали показывать жуткие вещи про то, как в столице нападали на участниц разных конкурсов красоты. В глазах обычных людей такие конкурсы и модельный бизнес тесно переплетались. Хотя в профессиональном смысле это совершенно разные бизнесы.

Организаторы «Аванты» охраняли честь девочек и честь профессии всеми силами. Они не брали деньги с моделей и их семей, наоборот – им платили за работу в коллективе. Не брали деньги со «спонсоров» за знакомства с девушками, не участвовали в сомнительных мероприятиях. Они продавали театрализованную рекламу-дефиле. Например, ставили «Золушку», чтобы представить коллекцию шуб.

«Благодаря „Аванте” у меня появилось понимание, что мода – это искусство, что модный показ можно преподнести как театр на сцене. Тогда это было в новинку, в провинции особенно, и нас очень много приглашали. По пятницам и субботам мы работали регулярно.

Но была одна большая проблема – заказчики не хотели платить за работу моделей достойные деньги. В основном, старались договориться о бартере: вы нам показ – мы вам вещи с этого показа. Коллекции для шоу все откатали, надо было шить новые. А денег нет. Тогда стали чаще выезжать на работу в Москву. С этого момента коллектив начал разваливаться. Потому что большинство родителей, напуганные новостями, встали намертво: «Мы своих девочек туда не пустим, там они попадут в сексуальное рабство, их обольют кислотой или вообще убьют. Нет и нет!» Оказавшись в такой ситуации, агентство скоро закрылась. И Маша осталась будто в пустоте.

– Когда «Аванта» закрылась, я обошла все модельные агентства в Ульяновске, но нигде не нашла такого серьезного отношения. Говорят же: не «модель», а «моделька», – вот с таким представлением о профессии столкнулась, что это больше какие-то ужимки, больше желание красоваться на сцене и в жизни, чем работать.

Сначала в Театре моды Ирины Азоркиной, а потом в агентстве «Аванта» нам говорили, что «модель» с французского – это образец, хотели, чтобы мы были образцами и на сцене, и в жизни. Тогда у меня зародилась мечта создать уникальную школу, выпускать настоящих профессионалов, которые бы вели себя должным образом на сцене и в жизни.

Глава 3. Устроили тут самодеятельность!

Итак, Мария начала работать в модельном бизнесе, будучи школьницей. Несмотря на это, от родителей был строгий наказ «учиться на отлично». Но с этим были проблемы. У Марии дисграфия. Как объясняют словари, «дисграфия – это частичное нарушение процесса письма, проявляющееся в стойких, повторяющихся ошибках». В те времена о таком диагнозе мало кто слышал. И когда умный ребенок упорно писал «кАрова» вместо «кОрова», считали, что он просто рассеянный или недостаточно старается.

Учительница русского языка и литературы, которая вела их с 7 по 9 класс, конечно, заметила особенность Логачёвой. И предложила сделку: она проверяет ее сочинения перед сдачей и исправляет ошибки, а девушка помогает ей с классным руководством у пятиклашек. Маша согласилась. Так она выполняла задачу, поставленную родителями, и занималась тем, что ей нравилось.

– Дети в этом классе были очень творческие. И очень незанятые. Неприкаянные. Они явно хотели какой-то активности, работы, личного продвижения. Но ни кружков, ни тем более театров или студий тогда просто не было. И я решила заниматься с этими детишками. Каждый день я заканчивала уроки и шла к ним на занятия. За несколько месяцев мы подготовили первый концерт.

Что такое школьный концерт в нулевых? Сценки, танцы, музыкальные пародии. В школе № 78 обязательной частью культурной программы стало дефиле – Маша учила девочек тому, что знала и умела сама. Дизайнерских коллекций простым пятиклассницам, конечно, никто не предлагал. Поэтому в ход шла одежда и аксессуары из маминых гардеробов. Девочки несли свои образы с ровной спиной и гордым взглядом. Держали линии и шаг, как учила юный педагог.

В нулевые были популярны телевизионные мюзиклы. Вся страна в новогодние праздники смотрела, как известные артисты играют на новый лад «Золушку» или «Вечера на хуторе близ Диканьки». Подростки придерживаются трендов, поэтому подобные мюзиклы Маша ставила со своими подопечными в школе.

Дирекция была только рада, что дети вместо праздного шатания и разборок занимаются творчеством. Поэтому свободу для этого творчества давали. Даже разрешили затащить в актовый зал огромное количество ёлок. Действие спектакля происходило на елочном базаре, и, чтобы сделать декорации, ребята собирали по дворам выброшенные после праздника деревья и несли в школу. Администрация могла бы назвать это мусором и притормозить самодеятельность, но детей поняли и «хлам» одобрили.

Как говорил кот Матроскин из Простоквашино, «совместный труд объединяет». Класс, за который взялась Мария Логачёва, на время стал дружным. Раньше обзывались, дрались и травили слабых. Но когда стали партнерами по сцене, научились договариваться и замечать таланты друг друга. Маша смотрела на своих первых детей влюбленными глазами, а они – на неё. Теплое было время.

Марию воодушевляла эта работа. Она видела результат и понимала, какой большой смысл стоит за простыми школьными концертами. Общее дело, творческий коллектив были для детей целой жизнью. И Маша могла на нее влиять, делиться, воспитывать. По сути, старшеклассница Логачёва создала сообщество, где все росли и развивались, куда стремились попасть. А еще она придумала, как это сообщество монетизировать и вложить полученные деньги в благоустройство школы.

Десятому классу дали задание по биологии – придумать и реализовать экологический проект. Маша подошла к учительнице и сказала, что не хочет заниматься пустым теоретизированием:

– Дайте мне проект, связанный с жизнью. Какие проблемы вообще есть? Например, в нашей школе.

– Главная проблема, что в нашем школьном дворе нет цветов. Который год посадить не можем, – педагог с любопытством смотрела на Машу.

– А почему?

– Нет саженцев. Не хватает граблей и лопат. И денег на это нет.

– Так давайте сделаем дискотеку для младших классов. Будем продавать на нее билеты, и на вырученные деньги купим все, что нужно, посадим, наконец, цветы.

– Хм… Идея рабочая. Ты сможешь это сделать?

– Смогу, – ни секунды не поколебавшись, ответила Маша. Билеты разлетелись все до одного. Все хотели попасть в тусовку. Так проблема, которая висела в школьной администрации много лет, решилась за месяц. Через месяц Александр Логачёв, Машин папа, уже запихивал в багажник закупленный на рынке инвентарь и ругался. Во-первых, потому что ничего не помещается. Во-вторых, потому что его дочь опять проявила какую-то инициативу, в которую он оказался втянут в собственный выходной.

Глава 4. Красота, которая спасёт

Худая рыжая девочка внимательно смотрела на Машу с задней парты. Маша скользнула по ней взглядом. Девочка была увешана разноцветными кольцами, браслетами и бусами, а в ушах болтались огромные пластиковые сережки. Маша мягко улыбнулась ей и продолжила обсуждать грядущий концерт с активом пятого класса. Ребя- та галдели, наперебой предлагали свои идеи.

«Воображалы, – думала рыжая девочка и воинственно сопела. Она все еще прокручивала в голове утреннюю стычку с одноклассниками, где ее снова осыпали обидными словами и противным смехом, – Ну, я вам еще покажу!»

Маша Логачёва не знала, что в тот момент встретила своего будущего партнера по бизнесу и подругу по жизни. Оля Кузнецова явно не была звездой класса. Скорее, наоборот. Была гадким утенком со взрывным характером. И Оля тоже не знала, что с того дня Театр моды станет делом ее жизни, а она сама станет моделью – любимицей фотографов и режиссеров-постановщиков.

Выплыть из первого в жизни горя

Жизнь подростка – штука непростая. Все меняется и усложняется. Меняется лицо, тело, мысли. Усложняется привычный мир. Даже если все хорошо, это не гарантирует, что и подростку будет хорошо. А если уж что-то в жизни идет не так, юный человек надевает броню, берет штыки – он каждую минуту готов к драке. Выдохнуть можно, если рядом окажется взрослый, которому можно доверять. Который покажет, как прекрасен этот дивный новый мир и ты в нем.

Реальность обрушилась на Олю, когда ей было двенадцать. Не стало любимых бабушки и дедушки. Она тяжело это переживала

начались проблемы со здоровьем, которые отражались на коже. Оле пришлось пропустить много занятий. В отношениях со сверстниками тоже стало все сложно.

«Глаза бы не видели эту школу! Из хорошего там только Маша и наши с ней репетиции. Как там говорили вчера на литературе? Луч света в темном царстве. Хах! – Оля рассмотрела свое лицо в зеркало и опять осталась недовольна. Приближалась дискотека для старших классов, где ее ждала роль Анны Седоковой и песня «Биология». – Сделают ли кудри, корсет и пышная юбка из меня звезду?»

День икс настал. Маша готовила своих девочек к выступлению. Она знала, как создать эффектный образ: экзамен по макияжу в модельной школе сдала, сама много раз выходила на сцену. У нее были знания, навыки и чемоданчик хорошей косметики. Она нанесла Оле тон, блеск для губ и еще раз внимательно посмотрела на лицо девушки: «Нужен какой-то яркий акцент…» Несколько точных движений – и глаза подчеркнули эффектные стрелки с блестками. «Готово! Красотка».

– Помню, как мне дают зеркало. Смотрю на себя и начинаю плакать от того, какая я красивая. Ко мне стали подходить одноклассники и говорить: «Ух ты, ничего себе! Ты можешь быть такой?» С тех пор мой любимый макияж – это стрелки.

Казалось бы, что за великое событие? Всего лишь школьная дискотека, всего лишь пародия на клип. Но для меня тогда это очень много значило. И этот момент осознания своей красоты я запомнила на всю жизнь. Вообще, благодаря Маше у меня была возможность адекватно выплыть из первого в моей жизни горя. Я очень ей за это благодарна.

Кем ты станешь, когда вырастешь?

Через три года работы творческий кружок Логачёвой превратился в театрально-эстрадную студию. Теперь там не просто ставили школьные концерты, а занимались дефиле, танцами, актерским мастерством, изучали этикет. На обучение записался весь «подшефный» класс. А Оля Кузнецова – самая первая.

Только вот ее родители не разделяли этого увлечения. В семье военных и инженеров рассчитывали, что дочь поступит в школу МЧС или школу милиции. Но у них вырос «нежный цветочек», который захотел стать моделью. Ежедневные репетиции в студии считались блажью, Олю закрывали дома. Она плакала, била в дверь ногами, кричала, и в итоге родители ее отпускали. Оля бежала, опаздывала, но ни за что не пропускала занятия. Она четко поняла: это то дело, которым она хочет заниматься в жизни.

«Кем ты хочешь быть? Моделью? Думаешь, мы отпустим тебя за границу работать непонятно кем? – Мама то и дело переходила на повышенные тона. – Ну хорошо, пока ты молодая и красивая, может, получишь какие-то контракты. А потом что будешь делать?»

Одноклассники и учителя тоже спрашивали Олю о будущем. Она отвечала четко: «Я буду и дальше работать с Машей». Тогда собеседники уточняли, что говорят не про завтрашний день, а про время после школы и университета. «Я не знаю, как сложится моя жизнь и что будет дальше, но я буду максимально стараться остаться в данном виде деятельности. Хоть пока и не представляю, каким образом все это будет выглядеть…», – пожимала плечами девушка.

– Найти себе партнера в десятилетнем возрасте – это огромная удача. Не понимаю, как мне, подростку, удалось отстоять свою точку зрения в таком окружении. Класс надо мной смеялся и говорил, что я глупости несу. Родители запрещали. Ситуация сгладилась только тогда, когда я познакомила их с Машей и она стала вхожа в наш дом. Про шло пятнадцать лет, и теперь все эти люди говорят, какие мы молодцы. Хочется прокомментировать как типичная женщина: «А я вам говорила! А вы меня не слушали!»

Нужный опыт

Сегодня Ольга Евгеньевна Кузнецова – педагог по дефиле, фотомастерству и видеографии. Организатор фотопроектов и кастингов, агент моделей Tempesta infinito и правая рука Марии Логачёвой в хозяйственных делах. «Без нее я бы сошла с ума», – говорит Мария Александровна.

Ольга знает, какие шнуры и переходники надо взять на мероприятие. Может сама сесть за пульт, если звукооператор из ДК «загулял». Она ведет базу моделей, курирует кастинги в кино и рекламу. Готовит документы для конкурсов и аттестаций. Следит за исправностью всего инвентаря Театра моды и знает, где его купить по лучшей цене. Она незаменимый человек в коллективе.

Родители все-таки добились, чтобы Ольга получила «нормальное образование». Такое, как они хотели. Девушка выучилась по специальности «государственное и муниципальное управление» и даже какое-то время поработала в городской администрации, не прекращая при этом работу с Tempesta infinito.

Везде она жадно впитывала нужный ей опыт. В университете и в администрации научилась быстро работать с документами. В творческом коллективе не просто оттачивала шаг и постигала тонкости актерского мастерства, а стремилась разобраться, как устроена индустрия. Маша ехала на фотосессии – и Оля с ней. Маша организовывала поездки на конкурсы и фестивали – и Оля с ней. Маша знакомилась с дизайнерами – следом знакомилась и Оля. Она посвящала коллективу все возможное время. Однажды она решила стать здесь лучшей, и четко следовала своему решению, несмотря на трудности.

Сама себя сделала лучшей

Ольга Кузнецова в школе переживала из-за внешности. Становиться педагогом она не рассчитывала. Но она – участница Недели моды в Москве и любимица учеников.

«Основная черта Ольги в том, что она может сама себя сваять под то, что она задумала», – говорит о ней Мария Логачёва.

Еще в школьном кружке Марии несколько девочек сразу стали звездами. Ольга в их число поначалу не вошла. Но поставила себе задачу – стать лучшей в коллективе.

Модели сдавали экзамен в конце года. Мария Александровна говорит: «Сложный. Надо было выполнить несколько элементов с правой и левой ноги, рассказать теорию, импровизировать в работе с предметом. Не знаю, что надо было сделать, чтобы сдать этот экзамен». Оля тренировалась каждый день. Она сдала экзамен великолепно и этим поразила своего педагога. Мария признала: она действительно была лучшей, с ней никто не мог сравниться.

Когда кружок стал театральной студией, юные модели начали искать работу. Кого-то из девушек приглашали на кастинги и фотосессии. Но не Ольгу. И здесь она снова не бросила, решила победить всех красоток с кукольной внешностью. Оля усердно занималась актерским мастерством и через него усилила себя как модель.

Дизайнеры стали выбирать ее для показов и фотосессий. Жюри на международных конкурсах хвалило за артистизм.

Ольга никогда не хотела преподавать. Но было время, когда Мария Логачёва то и дело уезжала работать в Москву, и детей приходилось оставлять на трех старших учениц, в том числе на Ольгу.

Ей было 20 лет, а детям в старшей группе – 16. Она для них еще не авторитетный взрослый, но уже и не подружка. Младших детей она любила как собственных, не требовала с них знаний, и они избаловались. Но Ольга прошла переподготовку, набралась опыта и теперь отлично справляется с этой ролью.

В Театре моды Ольга Кузнецова нашла свое призвание: она организовывает фотосессии и кастинги. Модельная карьера начинается с портфолио, и чтобы накопить его, нужно много фотографироваться. За сотрудничество моделей и фотографов в Tempesta infinito отвечает именно Ольга. И в этой работе ей нет равных. У нее была перспектива работать фотомоделью во Франции. Но она выбрала другой путь и не жалеет.

Глава 5. Курс на мечту

Путь героя

В психологии есть понятие архетипов личности. Это наборы ценностей, которые заложены в каждом человеке и проявляются в его поведении. У Марии Логачёвой ярко выражен архетип героя. Такой человек готов принять вызов, изменить ситуацию и защитить слабого. Смелый, гордый, принципиальный. Главное желание героя – оставить след в мире путем использования своего мастерства.

Неудивительно, что в детстве Мария хотела стать следователем: распутывать сложные преступления, вычислять злодеев. Она мечтала, чтобы мир стал чище и справедливее. В седьмом классе вместо популярных тогда романов для девочек она изучала уголовный кодекс. Готовилась получить юридическое образование. А в старших классах отправила заявку в Санкт-петербургскую школу милиции, ее кандидатуру одобрили. Но в это время у нее уже была модельная работа и собственные ученики.

Встал вопрос: какой путь героя выбрать? Служить государству, жить в казарме, носить форму и подчиняться приказам? Но зато! Спасать Родину от зла, быть гордостью семьи и школы. Либо построить свой театр моды, вывести его на всероссийский уровень и изменить отношение людей к этой профессии? Но при этом учиться на заочном отделении и долго терпеть скептическое отношение всех вокруг.

– Мне тогда казалось, что на заочное поступают одни двоечники, которых больше никуда не приняли. Представляла, как учителя, которые меня не любили, будут говорить: «Вот, бегала она на свои репетиции и концерты, уроки списывала. Конечно, никуда она не смогла поступить». Было очень стыдно. Тогда мама помогла мне принять решение. Объяснила, что мне придется выбрать: учиться на заочном и работать с детьми, либо поступить на очное отделение, но тогда у меня не получится совмещать учёбу и работу.