– так сразу же оно (конкретное животное, растение, человек) начинает «разлагаться», «распадаться на мелкие составные части», «гнить», и соответственно, через какое-то время – оно прекращает своё существование в Природе в качестве «единого, целого, и неделимого, предмета» (в качестве «живого, целого, растения, животного, человека»), и превращается в «перегной», в «прах».
Исходя из чего вытекает важнейший вывод: «процесс питания», который включает в себя и «процесс дыхания» (можно сказать «процесс жизни», «процесс обмена веществ») – это есть не что иное, как способ, с помощью которого абсолютно все живые существа (все представители «растительного мира», все представители «животного мира», и человек) успешно сохраняют самих себя в Природе – в качестве единых, целых, и неделимых (живых), предметов.
И как только все эти живые существа прекращают использовать данный способ (как только они «умирают»), – так сразу же (через какой-то период времени) они автоматически распадаются на мелкие составные части («гниют»), и прекращают своё существование в Природе в качестве единых, целых, и неделимых, предметов.
Глава 2. Об основных этапах развития Материи на нашей планете. О возникновении на нашей планете третьей основной группы обитателей нашей планеты, под названием «животный мир». О начале возникновения на нашей планете четвертой основной группы обитателей нашей планеты, под названием «разумный мир»
Первое. О возникновении на нашей планете третьей основной группы обитателей нашей планеты, под названием «животный мир»
Что происходило на поверхности нашей планеты дальше, – после возникновения жизни на нашей планете, и после возникновения на ней второй основной группы обитателей нашей планеты, под названием «растительный мир»?
Отвечая на этот вопрос, отмечу, что первоначально на нашей планете было очень мало представителей второй группы обитателей нашей планеты (представителей «растительного мира») что прямо означало следующее:
– на нашей планете было очень мало видов представителей «растительного мира»;
– и на нашей планете было очень мало самих представителей «растительного мира», являющиеся представителями того, или иного, вида.
Исходя из данного факта очевидно следует, что у нас на планете в то далёкое время:
– вообще практически не было никакого «перегноя» (перегнивших остатков растений), который сегодня используют для питания практически все представители современного «растительного мира»;
– и абсолютно все представители «растительного мира» в то время «питались» (то есть, вступали в химическое взаимодействие) только лишь с водой, углекислым газом, кислородом, различными минералами, и т.д.
Нетрудно понять, что в то далекое время, – в связи с отсутствием на нашей планете всем известного «перегноя», – все представители «растительного мира» (второй основной группы обитателей нашей планеты) и по своему строению, и по своему внешнему виду, и по другим параметрам, очень сильно отличались от всех современных представителей «растительного мира» (что, кстати говоря, подтверждается археологическими раскопками, сделанными учеными).
Но что произошло впоследствии на нашей планете?
Впоследствии, представители «растительного мира», – благодаря процессу своего «клонирования», – очень сильно размножились на нашей планете (в том числе, сильно увеличилось количество их видов), они буквально сплошным ковром покрыли всю поверхность нашей земли (суши), и верхний слой воды (верхний слой морей и океанов, рек и озер, и т.д.).
И так как они (представители «растительного мира») здесь непрерывно не только росли и размножались, но и непрерывно гибли, то в результате этого, на поверхности всей нашей планеты (в том числе, на дне всех водоемов) неизбежно образовался весьма толстый слой «перегноя» (остатков погибших, и сгнивших, представителей «растительного мира»).
И что в результате этого неизбежно произошло?
Нетрудно понять, что в результате этого серьезного изменения среды обитания всех представителей «растительного мира» (раньше были только вода, кислород, углекислый газ, минералы, – и затем к ним добавилось очень много «перегноя»), и в результате естественного отбора среди представителей «растительного мира», – все представители «растительного мира» неизбежно изменились (по своему строению, по строению своего организма), они здесь начали использовать вышеуказанный перегной для своего «питания», и они неизбежно, в связи с этим, разделились на три основные группы:
– на тех представителей «растительного мира», которые по-прежнему (как и раньше) не использовали «перегной» для своего питания (с целью присоединения к себе, – взамен потерянных атомов, – новых атомов из окружающей среды, и с целью сохранения своей целостности);
– на тех представителей «растительного мира», которые начали использовать «перегной» для своего питания, – но которые, при этом, использовали только лишь тот перегной (те остатки растений), которые погибли достаточно давно, и которые уже достаточно сильно разложились на свои мелкие составные части (смысл данного момента: чем сильнее было разложение, и чем на более мелкие по своему размеру составные части разделилось погибшее растение, – тем легче живому растению было «усваивать», «переваривать», присоединять к себе в ходе химического взаимодействия, химической реакции, эти мелкие составные части погибшего растения, этот «перегной»);
– и на тех представителей «растительного мира», которые начали использовать для своего питания уже не перегной, а остатки только-только погибших представителей «растительного мира» (которые ещё не успели сильно разложиться на мелкие составные части, и которые фактически ничем не отличались от аналогичных составных частей, имеющихся у живых, у живущих, представителей «растительного мира»).
И к чему это неизбежно привело?
Нетрудно понять, что те представители «растительного мира», которые научились использовать для своего питания не перегной, а остатки только-только погибших представителей «растительного мира», – эти представители «растительного мира» в конечном итоге (с течением времени):
– начали с удовольствием «питаться» не только остатками только-только погибших представителей «растительного мира», но и питаться (вступать в химическое взаимодействие) своими живыми сородичами;
– и в результате на нашей планете произошло возникновение третьей основной группы обитателей нашей планеты, под названием «животный мир» (самыми первыми представителями этой основной группы здесь стали «травоядные животные»).
Отдельно отмечу здесь, что:
– так как живые, и только что погибшие, представители «растительного мира», – в отличие от «перегноя», – не лежали толстым слоем по всей поверхности суши (на дне водоемов) (они обычно находились, и сегодня находятся, на каком-то расстоянии друг от друга);
– и так как, – в связи с вышеуказанным обстоятельством, – для непрерывного питания живой растительной пищей, – самым первым представителям «животного мира» («травоядным животным») жизненно необходимо было передвигаться из одной точки пространства – в другую точку пространства (от одного живого представителя «растительного мира» – к другому живому представителю «растительного мира», от одного живого растения – к другому живому растению);
– то в связи с этим, – в ходе естественного отбора, – среди самых первых представителей «животного мира» (среди травоядных животных), – выжили (и создали весь современный животный мир) только те травоядные животные, которые имели более гибкое, эластичное «туловище», и которые, благодаря этому, «научились», – с помощью изменения положения своего туловища в пространстве (например, с помощью изгибов, а затем, – с помощью передвижения «ползком») полностью самостоятельно передвигаться из одной точки пространства, – в другую точку пространства.
Отмечу, что впоследствии, – в ходе естественного отбора, – появилось множество таких видов «животного мира», которые для своего передвижения в пространстве начали использовать:
– не различные «телодвижения» (передвижение через изгибы своего туловища, и передвижение «ползком»);
– а начали использовать (постепенно «выросшие» у них в ходе естественного отбора) лапы (ноги, руки), хвосты, плавники, и т.д.;
И отмечу, что все «травоядные животные» (и вообще – все без исключения представители «животного мира») смогли «получить» для себя гибкое туловище, и различные средства для передвижения (лапы, хвосты, плавники, и т.д.), – в первую очередь благодаря изменению характера своего питания, – то есть, благодаря тому, что они перешли:
– с питания очень простой пищей (сильно разложившийся перегной);
– на питание сложной пищей (живые растения – сородичи, или только что погибшие, ещё не разложившиеся, растения).
Таким образом, как следует из вышеуказанного, все представители «животного мира» (в виде всевозможных инфузорий, червей, рыб, травоядных, хищников, и в виде всех других живых существ, способных осуществлять процесс жизни, и при этом, способных самостоятельно передвигаться в пространстве), возникли тоже в два этапа:
– сначала они перешли на питание своими живыми сородичами (только что погибшими представителями растительного мира), то есть, сначала они превратились в «травоядных животных»;
– ну а затем, – благодаря изменению характера своего питания, – они получили для себя «гибкое туловище», и различные средства передвижения (в виде лап, хвостов, плавников, и т.д.).
Второе. О начале возникновения на нашей планете четвертой основной группы обитателей нашей планеты, под названием «разумный мир»
Итак, а теперь вопрос: а что у нас на планете происходит сегодня, в наши дни?
Отвечая на этот вопрос, пока здесь дам такой ответ: сегодня на нашей планете, – уже в течении последних 40 – 50 тысяч лет, – происходит грандиозный процесс возникновения четвертой основной группы обитателей нашей планеты, под названием «разумный мир», что прямо означает следующее: один из полноправных представителей «животного мира» (третьей основной группы обитателей нашей планеты), под названием «человек – разумный» (то есть, мы, и наши предки) уже в течении последних 40 – 50 тысяч лет претерпевает процесс своего медленного и постепенного превращения: – из полноправного представителя «животного мира» – третьей основной группы обитателей нашей планеты (вида «человек – разумный») – в полноправного представителя «разумного мира» - четвертой основной группы обитателей нашей планеты (вида «полноценный человек – разумный»).
Этот процесс, – процесс возникновения четвертой основной группы обитателей нашей планеты, под названием «разумный мир», – по своему содержанию, и значению, полностью аналогичен:
– процессу возникновения на нашей планете первой основной группы обитателей нашей планеты, под названием «неживой мир»;
– процессу возникновения на нашей планете второй основной группы обитателей нашей планеты, под названием «растительный мир» (процессу возникновения жизни на Земле);
– и процессу возникновения на нашей планете третьей основной группы обитателей нашей планеты, под названием «животный мир».
Этот процесс возникновения четвертой основной группы обитателей нашей планеты, под названием «разумный мир» (процесс превращения современного человека из полноправного представителя «животного мира» – в полноправного представителя «разумного мира»), который длится уже в течении 40 – 50 тысяч лет, у нас пока ещё не завершен (он находится в стадии своего завершения).
Этот процесс возникновения четвертой основной группы обитателей нашей планеты, под названием «разумный мир», то есть, процесс превращения «человека – разумного» (полноправного представителя «животного мира») – в «полноценного человека – разумного» (полноправного представителя «разумного мира») – при благоприятном развитии событий, – будет длиться у нас ещё примерно 500 – 1000 лет;
И в настоящий момент времени мы все, – всё человечество, – находимся перед простым и ясным выбором:
– либо мы (всё человечество) полностью и навсегда покончим с существованием на нашей планете всех кризисов, конфликтов и войн, покончим с существованием ограбления человеком – Природы, покончим с ограблением человека – человеком, – и тогда мы не только завершим процесс своего превращения в «полноценного человека – разумного», но и получим для себя (на всей нашей планете) самое настоящее «светлое будущее», в котором у нас не будет кризисов, конфликтов и войн, в котором мы будем жить в полной гармонии с Природой, и в котором не будет ограбления человека – человеком (прежде всего, – капиталистического ограбления, и межгосударственного ограбления);
– либо мы оставим всё так, как это есть сегодня, – и тогда мы абсолютно неотвратимо, с гарантией 100% (в полном соответствии с Законом неотвратимости возникновения опасных последствий), получим своё самоуничтожение («апокалипсис»).
Почему всё это есть именно так, а не иначе, то есть, почему современный человек – разумный уже не является полноправным представителем «животного мира» – третьей основной группы обитателей нашей планеты, почему сейчас, на нашей планете, идет процесс возникновения «разумного мира», почему нам грозит самоуничтожение, и т.д., – ответы на эти (и другие) вопросы, Вам, уважаемый читатель, станут абсолютно ясными, и понятными, после того, как Вы прочитаете (в следующих главах данной книги) мой рассказ об основных, о самых главных, кардинальных, отличиях, которые существуют между вышеуказанными основными группами обитателей нашей планеты.
Третье. Заключение по основным этапам развития Материи на нашей планете
Итак,каковы основные этапы развития Материи(куда несомненно входит и всё человечество) на нашей планете?
Исходя из вышеуказанного – здесь следует такой ответ.
1. Первоначально (примерно 4,5 миллиарда лет тому назад) наша планета была самым обычным огненным газовым шаром (каким сегодня является наше Солнце), и на нашей планете была эпоха ядерных и термоядерных, реакций.
2. Затем, – по мере остывания нашей планеты и после появления на нашей планете полноценных атомов, имеющих в своем составе не только одно ядро, но и электроны, – на нашей планете началась эпоха химических реакций.
И в ходе этой эпохи химических реакций, у нас, на поверхности нашей планеты, произошло возникновение (в виде молекул воды, песка, углекислого газа, камней, земли, и т.д.) «неживого мира» (первой основной группы обитателей нашей планеты).
3. Затем, – по мере дальнейшего остывания нашей планеты (и в ходе продолжающейся у нас эпохи химических реакций) – у нас, на планете начали непрерывно возникать самые настоящие молекулы – гиганты (состоящие из десятков, из сотен, и из тысяч, атомов), которые неизбежно разделялись на следующие три очень большие группы:
– на те молекулы – гиганты (например, циклические углеводороды), которые (по своему химическому строению) оказались внутренне весьма стойкими к любым воздействиям со стороны окружающей их среды, которые не распадались, и которые, – после своего образования (также, как и молекулы воды, молекулы песка, молекулы углекислого газа) – продолжили своё длительное существование на нашей планете в качестве единых, целых, неделимых, «неживых» предметов – молекул (они у нас, на нашей планете, в огромном количестве существуют и сегодня);
– на те молекулы – гиганты, которые (по своему химическому строению) оказались очень нестойкими к любым воздействиям со стороны окружающей их среды, и которые, – буквально сразу, через мгновенья, после своего образования, – немедленно полностью разрушались, и прекращали своё существование в качестве единых, целых, неделимых, предметов – молекул;
– и на те молекулы – гиганты, которые разрушались не сразу, не через мгновенья, после своего образования, – а которые разрушались через некоторое время после начала своего существования в качестве единых, целых, и неделимых, предметов (которые разрушались через минуту, через две, через час, через два, через сутки, через неделю, и т.д. после своего возникновения), – что стало для них возможным благодаря тому, что эти молекулы – гиганты, – сразу после своего частичного разрушения, распада, – «научились» (за счет определенного химического строения своего «организма»): 1) вступать в химическую реакцию с молекулами воды, углекислого газа, азота, и т.д., находящимися в окружающей их среде; 2) присоединять их к себе; 3) и за счет этого – осуществлять процесс восстановления своей целостности – после своего частичного разрушения.
Отмечу, что возникновение этих молекул – гигантов, которые «научились» осуществлять процесс восстановления своей целостности, прямо означало возникновение самых первых «живых» молекул (клеток), способных осуществлять «процесс обмена веществ», «процесс жизни».
4. Затем, – по мере дальнейшего остывания нашей планеты (и в ходе продолжающейся у нас эпохи химических реакций) – из вышеуказанных молекул – гигантов, способных осуществлять «процесс жизни», выделилась группа молекул – гигантов (клеток), способных осуществлять:
– не только «процесс жизни» (процесс восстановления своей целостности);
– но и осуществлять процесс своего собственного клонирования, процесс «размножения» (что сделало эти молекулы – гиганты, живые клетки, практически «бессмертными»).
Очевидно, что возникновение таких «живых» молекул-гигантов («живых клеток») прямо означало не что иное, как возникновение у нас на планете, полноценной жизни, возникновение у нас, на планете «растительного мира» (второй основной группы обитателей нашей планеты) (и одновременно, – возникновение у нас, на планете «живого мира», куда входят представители «растительного мира», представители «животного мира», и человек).
Отмечу здесь ещё раз, что к представителям вышеуказанного «растительного мира» (второй основной группы обитателей нашей планеты) относятся абсолютно все живые существа (вирусы, бактерии, грибы, трава, водоросли, кустарники, деревья, и т.д.), которые осуществляют «процесс жизни», но которые, при этом, не могут полностью самостоятельно передвигаться в пространстве.
5. Затем, – в связи с усиленным клонированием, «размножением», всех представителей «растительного мира», и в связи с появлением на планете огромного количества погибших растений и «перегноя», у нас, на планете, произошло сильнейшее изменение среды обитания всех представителей «растительного мира», в связи с чем, все эти представители «растительного мира», неизбежно разделились на три группы:
– на тех представителей «растительного мира», которые по-прежнему (как и раньше) не использовали «перегной» для своего питания;
– на тех представителей «растительного мира», которые начали использовать «перегной» для своего питания, – но которые, при этом, использовали только лишь тот перегной (те остатки растений), которые погибли достаточно давно, и которые уже достаточно сильно разложились на свои мелкие составные части;
– и на тех представителей «растительного мира», которые начали использовать для своего питания уже не перегной, а остатки только-только погибших представителей «растительного мира» (которые ещё не успели сильно разложиться на мелкие составные части, и которые фактически ничем не отличались от аналогичных составных частей, имеющихся у живых, у живущих, представителей «растительного мира»).
Очевидно, что возникновение тех представителей «растительного мира», которые начали использовать для своего питания остатки только-только погибших представителей «растительного мира» (а затем – своих живых сородичей), прямо означало возникновение на нашей планете самых первых «травоядных» животных (самых первых представителей «животного мира»).
В свою очередь, возникновение (в ходе естественного отбора) у этих самых первых травоядных животных – способности каким-либо образом самостоятельно передвигаться в пространстве (например, с помощью изгибов тела), и тем более, появление у этих травоядных животных различных инструментов для самостоятельного передвижения в пространстве (лап, хвостов, плавников, и т.д.) – прямо означало не что иное, как возникновение на нашей планете полноценного «животного мира» (третьей основной группы обитателей нашей планеты).
Отмечу здесь ещё раз, что к представителям вышеуказанного «животного мира» (третьей основной группы обитателей нашей планеты) относятся абсолютно все живые существа (всевозможные инфузории, насекомые, рыбы, лягушки, травоядные животные, хищники, и т.д.), которые осуществляют «процесс жизни», и которые, при этом, могут полностью самостоятельно передвигаться в пространстве.
6. И наконец сегодня, – уже в течении последних 40 – 50 тысяч лет, – у нас, на планете, происходит грандиозный процесс возникновения «разумного мира» (четвертой основной группы обитателей нашей планеты), что прямо означает следующее: один из полноправных представителей «животного мира» (третьей основной группы обитателей нашей планеты), под названием (вида) «человек – разумный», в настоящее время осуществляет процесс своего медленного и постепенного превращения:
– из полноправного представителя «животного мира» (вида «человек – разумный») (третьей основной группы обитателей нашей планеты);
– в полноправного представителя совершенно нового «разумного мира» (вида «полноценный человек – разумный») (четвертой основной группы обитателей нашей планеты).
Отмечу здесь ещё раз, что тот процесс, – процесс возникновения четвертой основной группы обитателей нашей планеты, под названием «разумный мир», – по своему содержанию, и значению, полностью аналогичен:
– процессу возникновения на нашей планете первой основной группы обитателей нашей планеты, под названием «неживой мир»;
– процессу возникновения на нашей планете второй основной группы обитателей нашей планеты, под названием «растительный мир» (процессу возникновения жизни на Земле);
– и процессу возникновения на нашей планете третьей основной группы обитателей нашей планеты, под названием «животный мир».
Отмечу также здесь еще раз, что:
– этот грандиозный процесс у нас пока ещё не завершен (он будет ещё длиться примерно 500 – 1000 лет);
– после его завершения (если он всё-таки будет успешно завершен) у нас, на планете, появится совершенно новая, четвертая группа обитателей нашей планеты, под названием «разумный мир»;
– и мы, люди, станем самыми первыми, и пока (подчеркну – пока) единственными, представителями этого совершенно нового «разумного мира» на нашей планете Земля.
Чтобы данный момент был более понятным, отмечу следующий факт:
– когда-то (при возникновении «неживого мира») у нас на планете появились самые первые представители этого «неживого мира» (например, молекулы воды), – а все остальные представители «неживого мира» у нас, на планете, появились позже;
– когда-то (при возникновении «растительного мира») у нас, на планете появился самый первый представитель (например, какой-то вирус) «растительного мира», – а все остальные представители «растительного мира» здесь появились позже;
– и когда-то на планете (при возникновении «животного мира») у нас, на планете также появился какой-то самый первый представитель «животного мира», – а все остальные представители «животного мира» у нас, на планете, появились позже.
Соответственно, мы, люди, станем самыми первыми (а может быть – уже и не самыми первыми), но явно не последними, на нашей планете представителями совершенно нового «разумного мира».
7. В заключение ещё раз отмечу, что ответы на вопросы о том, почему всё это у нас есть именно так, а не иначе, то есть, почему современный человек – разумный уже не является полноправным представителем «животного мира» – третьей основной группы обитателей нашей планеты, почему у нас, на планете, идет процесс возникновения «разумного мира» – четвертой основной группы обитателей нашей планеты, почему нам грозит самоуничтожение, и т.д. – ответы на эти (и другие) вопросы, Вам, уважаемый читатель, станут абсолютно ясными, и понятными после того, как Вы прочитаете (в следующих главах книги) мой рассказ об основных, главных, кардинальных, отличиях, которые существуют между вышеуказанными основными группами обитателей нашей планеты.
Глава 3. О самых главных, кардинальных, отличиях друг от друга всех вышеуказанных четырех основных групп обитателей нашей планеты. О главном отличии друг от друга всех представителей «неживого мира» и всех представителей «живого мира» («растительного мира», «животного мира», «разумного мира»)
Итак, у нас, на нашей планете, сегодня уже реально есть:
– первая основная группа обитателей нашей планеты, под названием «неживой мир»;
– вторая основная группа обитателей нашей планеты, под названием «растительный мир»;
– третья основная группа обитателей нашей планеты, под названием «животный мир»;
И у нас, на нашей планете сегодня реально происходит процесс возникновения четвертой основной группы обитателей нашей планеты, под названием «разумный мир» (отмечу ещё раз, что данный процесс пока ещё не завершен, и он находится в стадии своего полного завершения).
Вполне закономерен вопрос: в чем заключается самое главное, самое кардинальное, отличие всех этих основных четырех групп обитателей нашей планеты друг от друга?
Почему, из-за каких главных причин – абсолютно всех 100% обитателей нашей планеты (начиная от молекул воды, от молекул песка, от вирусов, от бактерий, от фитопланктона, от всевозможных водорослей и рыб, – и заканчивая крокодилами, медведями, китами, всевозможными горами и вулканами, а также – заканчивая самим человеком) необходимо разделять именно на вышеуказанные четыре основные группы обитателей нашей планеты?
И почему именно такое разделение абсолютно всех обитателей нашей планеты (на четыре основные группы) не является моей «отсебятиной», придуманной мною из головы, – а является правильным, и соответствующим реальной действительности, разделением (соответствующим тому, что есть на самом деле на нашей планете)?
Отвечая на эти вопросы, прежде всего рассмотрим вопрос о самом главном, кардинальном, отличии друг от друга всех представителей «неживого мира» и всех представителей «живого мира» («растительного мира», «животного мира», «разумного мира»).
Первое
Если мы возьмем в руки какого-либо представителя «неживого мира» – первой основной группы обитателей нашей планеты (например, молекулу воды, или кристалл песка, или самый обычный камень, лежащий на дороге, и т.д.) и попробуем его разрушить, разделить на части (попробуем в молекуле воды отделить друг от друга атом кислорода от двух атомов водорода, попробуем разрушить кристалл песка, или камень, на составные части), то мы легко здесь сможем увидеть, что:
– это сделать можно, – но сделать это будет очень и очень трудно;
– и что эти представители «неживого мира» фактически «сопротивляются», «противодействуют», своему разрушению, своему разделению на какие-то части.
Что означает данный факт?
Данный факт прямо означает следующее.
У абсолютно всех представителей «неживого мира» явно существует основная (для всех представителей неживого мира) проблема сохранения самих себя в качестве единых, целых, и неделимых, предметов (проблема предотвращения их разрушения на мелкие составные части).
И эту свою основную проблему абсолютно все представители «неживого мира» успешно решают.
Каким образом они это делают?
Очевидно, что атомы, входящие в состав воды, входящие в состав кристаллов песка, в состав камней, и т.д., не просто находятся рядом с друг с другом, а они вступают друг с другом в определенное электромагнитное взаимодействие.
Благодаря этому электромагнитному взаимодействию вышеуказанные атомы буквально непрерывно, на постоянной основе, «притягиваются» друг к другу, и именно в связи с этим:
– молекулы воды, песка, камни, уголь, молекулы нефти, газа, и т.д. (все представители «неживого мира») постоянно, непрерывно, «сохраняют» самих себя в качестве единых, целых, и неделимых предметов;
– и не позволяют кому-либо (какому-либо воздействию) разрушить себя на различные составные части.
Второе
А что у нас здесь есть в случае с представителями «растительного мира» – второй основной группы обитателей нашей планеты?
Есть ли у них основная проблема сохранения самих себя в качестве единых, целых, и неделимых предметов? И «стремятся» ли они к тому, чтобы сохранить самих себя в качестве единых целых, неделимых предметов, и к тому, чтобы не допустить своего разрушения на мелкие составные части?
Ответ на этот вопрос совершенно очевиден:
– у них тоже есть вышеуказанная основная проблема;
– и они тоже стремятся к тому, чтобы не допустить своего разрушения на мелкие составные части.
А чтобы данный ответ был более понятным, отмечу следующий факт:
– любое живое существо (любое растение, вирус, бактерия, любое животное, и конечно же любой человек) безусловно стремятся к тому, чтобы выжить в Природе;
– и любое живое существо безусловно стремится к тому, чтобы не допустить своего разрушения на мелкие составные части, что прямо означает следующее: любое живое существо не хочет «умереть», и затем, – после своей гибели, – превратиться в «перегной», – то есть разрушиться на мелкие составные части.
То есть, любое живое существо безусловно стремится к тому, чтобы сохранить самого себя в качестве единого, целого, неделимого (а значит – живого) предмета (любое живое существо «хочет жить»).
Закономерен вопрос: и как же, каким образом, все представители «живого мира», в том числе, – все представители «растительного мира» – второй основной группы обитателей нашей планеты, решают эту свою основную проблему?
Отвечая на этот вопрос, отмечу ещё раз, что все представители «неживого мира» (представители первой основной группы обитателей нашей планеты) эту проблему решают только за счет использования сил электромагнитного взаимодействия, которые действуют между атомами.
То есть, свою основную проблему сохранения самих себя в качестве единых, целых, неделимых, предметов они решают за счет использования «неживого способа» (смысл которого как раз и заключается в использовании сил электромагнитного взаимодействия, которые действуют между атомами).
А что здесь есть в случае с представителями «растительного мира» – второй основной группы обитателей нашей планеты (и всего остального «живого мира»)?
Очевидно, что все представители «растительного мира» (второй основной группы обитателей нашей планеты), – которые в своем составе имеют большое количество атомов, – также используют вышеуказанный «неживой способ».
Но позволяет ли им (представителям «растительного мира») использование этого «неживого способа» добиться желаемой цели, и сохранить самих себя в качестве единых, целых, и неделимых, предметов?
Так как все живые молекулы (живые клетки), принадлежащие к «растительному миру», всегда состоят из большого количества атомов, то отсюда нет ничего удивительного в том, что:
– использование всеми представителями «растительного мира» вышеуказанного «неживого способа» явно не позволяет им сохранить самих себя в качестве единых, целых, и неделимых предметов;
– и использование ими одного только «неживого способа» неизбежно приводит к возникновению у них непрерывных, или периодических, потерь атомов (например, в молекуле было 900 атомов – затем, после отделения 50-ти атомов, – стало 850 атомов, затем, после отделения ещё 50-ти атомов, – стало 800 атомов, и т.д.) - и в конечном итоге, – приводит к возникновению их полного разрушения на мелкие составные части.
Для того, чтобы данный момент был более понятным, отмечу, что если к электровозу прицепить вместо 60 вагонов, – например 1000 вагонов, – то в этом случае, при движении такого поезда по железной дороге, одна из сцепок вагонов обязательно, неотвратимо, не выдержит нагрузки, и разорвется, – в результате чего этот поезд разделится на две части.
И что в такой ситуации стали делать все представители «растительного мира»?
Так как с помощью использования одного только «неживого способа» (с помощьюиспользования сил электромагнитного взаимодействия между атомами и молекулами) все представители «растительного мира» (второй основной группы обитателей нашей планеты) никак не могли сохранить самих себя в качестве единых, целых, и неделимых, предметов (никак не могли решить свою основную проблему сохранения самих себя в качестве единых, целых, и неделимых, предметов), то в связи с этим, – в ходе естественного отбора, – они «придумали» для самих себя «живой способ» сохранения самих себя в качестве единых, целых, и неделимых, предметов, который называется «процесс жизни», и смысл которого заключается в следующем:
– после постоянной, или периодической, потери (из своего организма) части своих атомов – они (тоже – постоянно, или на периодической основе) вступали в химическое взаимодействие с молекулами из окружающей их среды (с молекулами кислорода, с молекулами азота, воды, углекислого газа, и т.д.) (для сравнения: все травоядные животные, – через процесс питания, – вступают в химическое взаимодействие с окружающими их растениями; все хищники, – через процесс питания, - вступают в химическое взаимодействие с окружающими их травоядными животными; ну а человек – тоже через процесс питания, – вступает в химическое взаимодействие и со всевозможными растениями, – например, с огурцами и помидорами, и с травоядными животными, – например, с говядиной и свининой);
– и за счет «присоединения» к себе (к своему организму) этих молекул, – они полностью восстанавливали свою целостность, и таким образом, полностью решали проблему сохранения самих себя в качестве единых, целых, неделимых (и соответственно, – живых) предметов.
Чтобы данный момент был более понятным, отмечу следующий факт:
– все живые предметы (включая всех животных, человека, и т.д.) периодически, или постоянно, «ходят в туалет», «потеют», – и таким образом, они здесь «теряют» какую-то часть атомов из своего организма;
– и все живые предметы периодически, или постоянно, «питаются» (вступают в химическое взаимодействие с пищей из окружающей их среды), – и таким образом, они здесь восстанавливают свою целостность (свои потери атомов), то есть, полностью решают проблему сохранения самих себя в качестве единых, целых, неделимых (и соответственно, – живых) предметов.
Третье
Итак, какая картина здесь существует в целом?
В целом здесь существует следующая картина.
Как все представители «неживого мира», так и все представители «живого мира» (то есть, представители «растительного мира», «животного мира», и «разумного мира») имеют одну и ту же, общую для всех них, основную проблему сохранения самих себя в качестве единых, целых, и неделимых, предметов.
И эту, общую для всех них, основную проблему, они успешно решают.
При этом:
– если все представители «неживого мира» эту основную проблему решают с помощью использования «неживого способа», в основе использования которого лежит использование сил электромагнитного взаимодействия между атомами и молекулами;
– то все представители «живого мира» (то есть, «растительного мира», «животного мира», и «разумного мира») эту же самую основную проблему решают уже с помощью использования «живого способа», в основе использования которого лежит использование способа «процесс жизни».
Отмечу здесь закономерно вытекающий важнейший вывод: процесс жизни любого живого существа – это есть не что иное, как способ, с помощью которого все живые существа успешно решают (в течении какого-то достаточно длительного периода времени, в течении периода своей жизни) проблему сохранения самих себя в качестве единых, целых, и неделимых, предметов.
Прекращение использования данного способа любым живым существом (гибель живого существа) неизбежно ведет его:
– к разложению (к распаду – через гниение) его на мелкие составные части;
– и к прекращению его существования в качестве единого целого неделимого предмета.
А теперь обращаю внимание на следующий очень важный момент.
Вопрос: могут ли все представители «неживого мира» – для решения своей вышеуказанной основной проблемы, – использовать чужой для них, «живой способ» (способ «процесс жизни»)?
Ответ на этот вопрос очевиден: нет, не могут, – так как этот способ им совершенно «не знаком», и они (в отличие от всех представителей «живого мира») не имеют такого химического строения своего «организма», который бы позволял им осуществлять непрерывный «процесс жизни».
Ещё один вопрос: а могут ли все представители «живого мира» (то есть, «растительного мира», «животного мира», и «разумного мира»), – для решения своей вышеуказанной основной проблемы, – использовать – тоже уже чужой для них, – «неживой способ» в основе использования которого лежит использование сил электромагнитного взаимодействия между атомами и молекулами?
Ответ и на этот вопрос очевиден: да, могут (и частично используют).
Но при этом:
– если они откажутся от использования своего родного «живого способа» («процесса жизни»), и перейдут на использование одного только «неживого способа» (например, если они перестанут питаться, пить воду, дышать);
