Татьяна Григорьевна Ткач "Управление русских глаголов. Русский язык в упражнениях и тестах"

Практическое учебное пособие адресовано иностранцам, изучающим русский язык и владеющим русским языком на уровнях В1 – В2, В3. Пособие содержит лексико-грамматические упражнения, направленные на закрепление учебного материала по одной из непростых тем русской грамматики: глагольному управлению. Выполнение однотипных упражнений на заданную тему способствует совершенствованию навыков и умений употребления падежей после глаголов, помогает ощутить учащимся, возникающую между словами связь, обрести чувство языка, что в комплексе формирует грамотную письменную речь. Пособие содержит тесты. Учебное пособие рассчитано на работу под руководством преподавателя для уровней В1-В2. Специалисты с уровнем владения русским языком В-3 смогут расширить свой лексический словарь, а также проверить себя.

date_range Год издания :

foundation Издательство :Автор

person Автор :

workspaces ISBN :

child_care Возрастное ограничение : 12

update Дата обновления : 18.07.2023

13. Мама целовала … .

а) дочь      б) дочери      в) дочерью

14. Она не хотела терпеть … .

а) обида      б) обиде      в) обиду      г) обиды

15. Брат держал … за руку.

а) ребёнок      б) ребёнку      в) ребёнка      г) ребёнком

16. Инженер слал … на фабрику.

а) телеграммы      б) телеграмм      в) телеграммах      г) телеграммам

17. Я купила вчера … .

а) большое яблоко      б) большого яблока      в) большому яблоку      г) большом яблоке

18. Нельзя брать … .

а) этих документов      б) этим документам      в) эти документы      г) этим документам

19. Мы сегодня хотим крыть … .

а) крыша      б) крыше      в) крышей г) крышу

20. Хор исполнял … .

а) весёлой песней      б) весёлую песню      в) весёлая песня      г) весёлой песне

21. Сестра очень любит петь … .

а) русские песни      б) русских песен      в) русским песням      г) русскими песнями

22. Сегодня решили не судить … .

а) футбольный матч      в) футбольному матчу б) футбольного матча      г) футбольным матчем

23. Они получили … по почте.

а) уведомлению      б) уведомление      в) уведомлении      г) уведомлением

24. Нам нужно решить … .

а) эта проблема      б) этой проблемы      в) эту проблему      г) этой проблемой

25. Она плохо помнила … .

а) брат      б) брату      в) брате      г) брата

26. Не надо мучить … .

а) меня      б) мне      в) я      г) мной

27. Пусть он бросит … .

а) камни      б) камням      в) камней      г) камнях

28. Мать хорошо чувствует … .

а) своим детям      б) своих детях      в) своих детей      г) свои дети

29. Им не остановить … .

а) поезд      б) поезду      в) поезде      г) поезда

30. Иван Петрович учит … жизни.

а) сын      б) сыну в) сына      г) сыне

31. Максим потерял … в магазине.

а) портфелю      б) портфеля      в) портфель      г) портфеле

32. Дедушка строит … на участке.

а) сарай б) сараю      в) сарая      г) сараем

33. Бабушка зовёт … на обед.

а) внучка б) внучки в) внучку г) внучкой

34. Степан меняет … жительства.

а) место б) месту в) местом      г) ме?ста

35. Наш сосед не требует … от властей.

а) новой квартиры      б) новая квартира      в) новую квартиру      г) новой квартире

36. Мы с друзьями долго искали … в лесу.

а) грибов      б) грибам      в) грибы      г) грибах

37. Маша крепко обняла … .

а) подруга      б) подруге      в) подруге      г) подругу

38. Полицейские в течение недели ловили … .

а) преступников      б) преступники      в) преступникам      г) преступниках

39. Денис одевает … .

а) младший брат      б) младшему брату      в) младшего брата      г) младшим братом

40. Больной сердечно благодарит … .

а) врачи      б) врачей      в) врачам      г) врачах

РОДИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖПОСЛЕ ГЛАГОЛОВ

Внимание! Если предмет является объектом желания, после глагола употребляется родительный падеж (кого? чего?).

Вопрос-Ответ

А: Кого вы хотите позвать?

Б: Мы хотим позвать Ивана Ивановича.

А: Чего ты хочешь?

Б: Я хочу кефира.

А: Чего они желают?

Б: Они желают славы!

А: Кого нет? / Чего нет?

Б: Нет врача, учителя, директора. / Нет стола, книги, газеты, окна?, двери?.

Упражнение 9. а) Составьте предложения по примеру. Какой падеж употребляется после глаголов? Подчеркните глаголы, после которых употребляется родительный падеж. Пример: желать – Людижелаютздоровья.

желать, косить, пожелать, ломать, хотеть, нюхать, захотеть, варить, жаждать,

носить, алкать, катить, возжелать, строчить, вожделеть, мыть

б) Напишите или скажите, чего хотите Вы?

Я хочу............................................................................................................................... .

в) После  глаголов  неправильно  употребляется падеж. Исправьте ошибки. Существительные даны в единственном числе.

желать отпуске, ковать железа, пожелать удачей, сеять рожью, хотеть конфете, валить деревом, захотеть воде, резать лука, жаждать возмездие, водить машине, пилить доски, желать удача, поливать цветка, желать покой, пачкать листа, хотеть уют, бояться волк, смотреть телевизора

г) После некоторых глаголов неправильно употребляется падеж. Найдите и исправьте ошибки.

ковать сталью, пожелать успеху, стричь ногти, хотеть развода, валить лес, захотеть прянике, резать бумагой, жаждать перемен, водить мотоцикла, пилить дощечку, желать богатство, поливать огород, желать победы, прясть ткань, месить тесто, хвалить брата, изучать документом

Упражнение10. Закончите предложения. Укажите, какой падеж употребляется после глаголов? Определите вид глаголов.

1. Певец желает…………

2. Токарь точит………….

3. Актёр жаждет…………

4. Следователь расследует …………….

5. Мальчик захочет ……………………..

6. Женщина замочит …………………

Все книги на сайте предоставены для ознакомления и защищены авторским правом