«Бычок», В. Берестов
Ребенок на четвереньках лицом к маме.
Маленький бычок (покачиваем ребенка за плечики из стороны в сторону),
Желтенький бочок (покачиваем ребенка, держась за бока).
Ножками ступает (пытаемся ползти),
Головой мотает (крутим головку ребенка).
– Где же стадо? Му-у-у (на звук «у» вытягиваем губки ребенка вперед)?
Ску-у-учно одному-у-у (то же самое)!
«Юла», В. Берестов
Стихотворение читается в ритме вальса. Ребенок стоит лицом к маме, держит ее за руки.
Куклы вальс танцуют старый (качаемся из стороны в сторону),
Пары кружатся за парой (кружимся).
А юла, юла, юла (мама кладет руку на голову малыша, тот приседает)
Пары так и не нашла (то же самое).
Кто с юлой подружится (мама обнимает ребенка),
Тот совсем закружится (снова мамина рука на голове ребенка. Произносим звук «у», раскачивая голос несколько раз, имитируя звук заводящейся юлы, затем звучим на одном тоне в среднем регистре, раскручивая в это время ребенка. Можно взять его на руки и покружить).
«Заячий след», В. Берестов
Ребенок на руках у мамы.
В лесу недолго до беды (грозим ребенку пальчиком),
Но заяц не простак (разводим ручки в стороны).
Умей запутывать следы
Вот так (можно произнести несколько раз, в это время прыгать в разные стороны)
Туда, сюда петляет след (бегаем в разные стороны, как бы запутывая дорожку),
Вперед, назад и вбок (прыгаем вперед, назад и в сторону).
Где заяц был, там зайца нет (приседаем, как будто прячемся).
Прыг-скок (произносим несколько раз, в это время прыгаем по прямой дорожке)!
«Кенгуру», О. Патока
Ребенок на руках у мамы
Я сегодня поутру (прыгаем в разные стороны)
Прыгаю, как кенгуру (то же самое)…
У меня в кармашке детки (присели),
Надо прыгнуть восемь метров (прыгнули вперед).
Разбегаюсь и бегу (бежим).
Неужели упаду (опускаем ребенка вниз)?!
Надо, как в Австралии (присели рядом с малышом)!
Только не мала ли я (гладим ребенка по головке)?
Больше прыгать я не стану (крутим головой),
Буду крошкой-кенгуру (киваем головой) —
Заберусь на ручки к маме (мама берет ребенка на руки),
Там поем и там посплю (мама обнимает малыша).
«Шел мишка к броду» (русский фольклор)
Ребенок на руках у мамы.
Шел мишка к броду (идем вперед),
Бултых в воду (резко опустили ребенка вниз).
Уж он мок, мок, мок (опускаем ребенка вниз, как будто мочим),
Уж он кис, кис, кис (качаем из стороны в сторону, как будто полощем).
Вымок (опустили), выкис (качнули в сторону), вылез (подняли), высох (потрясли).
Прыг на колоду (подняли еще выше),
Бултых в воду (резко опустили вниз).
И всё сначала!..
Любое стихотворение, понравившееся вам, можно читать и сопровождать движениями в ритме марша, польки, вальса, мазурки.
Игры, развивающие гибкость и координацию голоса и слуха
«Фотограф», Г. Сапгир
Нелегко снимать зверей (низким голосом).
Заяц просит: «Поскорей!» (средним по высоте голосом)
Мышь пищит:
«Боюсь немножко, что увидит снимок кошка» (высоким голосом).
«Уколю, – грозится еж, —
Если снимка не пришлешь (низким и колючим голосом)!»
«Где ваш дом?», В. Берестов
Стихотворение сопровождается движениями рук, соответствующими высоте голоса.
– Чайки, чайки, где ваш дом (высоким голосом)?
Чайки, чайки, где ваш дом (средним голосом)?
На земле (низким голосом)?
На волне (средним голосом)?
Или в синей вышине (высоким голосом)?
– Ну конечно, на земле!
На земле рождаемся (низким голосом).
– Ну конечно, на волне!
На волне качаемся (средним голосом).
– Ну конечно, в вышине!
В вышине летаем (высоким голосом)
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=69651277&lfrom=174836202) на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
