Яна Игоревна Андронова "Кафе на углу"

Знакомство с женой владельца было очень неожиданным. Ребенок никак не мог представить ее такой. Кира была такой доброй и заботливой. При знакомстве обычно Сашка говорил больше своего нового знакомого, но не в этом случае. Ребенок был будто ошарашен такими новостями, поэтому говорила больше эта очень добрая, красивая и внимательная девушка.

Максим вышел из-за барной стойки, чтобы обнять жену, и снова отвлёкся на документы. Сашка вышел за ним следом, все еще пребывая в легком недоумении. Ему вроде не обязательно было стоять здесь рядом со взрослыми. Это же их личная жизнь, наверное, стоило бы оставить их наедине, но что-то Сашку тянуло сюда.

– Ох, я так проголодалась, – вздохнула она, обращаясь к Максиму. Одной рукой девушка спокойно погладила рядом стоящего Сашку по плечу невзначай, ожидая, когда муж отвлечется.

– Да… Я тоже голодный, – кивнул мужчина и убрал файл с документами на небольшой столик внутри барной зоны. – Пойдем закажем что-нибудь…

Через минуту Сашка уже сидел за столом и широко улыбался, понимая, в какой ситуации он оказался. Рядом сидел Максим, а напротив него села Кира. Когда взрослые решили поужинать вместе, а ребенок вроде стал третьим лишним, Сашка тихонько вздохнул и уже хотел уйти по своим делам, но Кира так и не убрала руки с его плеча. Девушка спокойно пошла за мужем и без лишних мыслей повела мальчишку за собой. Сделав несколько шагов, она повернулась к Сашке и заботливо предложила присоединиться к ним, поинтересовавшись, не хочет ли тот перекусить. И при этом Кира так внимательно и ласково смотрела на мальчика, словно она знала его уже очень давно. Словно являлась ему не посторонней девушкой, с которой он только познакомился, а как минимум любящей тетей, которая всегда была готова накормить племянника. Сашка не отказался от такой компании. Когда это он вообще мог отказаться от компании с Максимом Владимировичем?

Мальчишка был очень счастлив и радовался даже тому, что мог просто находиться рядом. Взрослые, конечно, не всегда разговаривали с Сашкой и иногда переключались на темы, понятные только им двоим. Деловые разговоры, какие-то взрослые, не всегда понятные слова… Но это ребенка нисколько не смущало.

Когда мальчик уже съел весь заказ и выпил сок, а время расплачиваться приближалось, Сашка тихонько достал свой кошелек и стал считать свои не очень большие накопления. Официант принес счет, мальчик уже отделил ровную сумму в правую ладошку и приготовился отдать, когда очередь дойдет до него, но Максим без слов, одним движением руки прислонил карту к небольшому аппарату, оплачивая сразу весь счет. Аппарат пикнул, чек вылез полукруглым кусочком, официант быстро ушел, а Сашка так и остался сидеть, чуть приоткрыв рот. Уже в который раз мужчина за него заплатил. И так легко он это делал, как будто даже ни одна мысль не мелькала о том, что тратит он лишнее на кого-то чужого. Он делал это, как будто вообще не думая. Это удивляло подростка и восхищало одновременно.

5. Разговор с учителем

– Спасибо за урок, все свободны. Домашнее задание в электронном дневнике, – быстро проговорила учительница, сразу как прозвенел звонок.

Это была невысокого роста женщина с короткой стрижкой. Можно сказать, уже бабушка, хотя ее подвижность и активность очень ее молодили. Так что старушкой ее язык не поднимался назвать, но при этом внуки у нее уже были, и не один. Учительница присела на свой крутящийся стул за столом, задерживая взгляд на одном мальчишке в классе. Со звонком все сразу стали собирать вещи и выходить из кабинета, создавая шум, а этот ребенок единственный никуда не торопился. Он держал в ладошке ручку, приготовившись записывать, и растерянно оглядывался вокруг. Поэтому Дарья Андреевна, так звали учительницу математики, продолжила:

– Три номера в восьмом параграфе. Три точка один по три точка три…

Другие дети могли посмотреть эту информацию дома: на телефоне или компьютере. Достаточно было только зайти на сайт и авторизоваться. Но этот ребенок не мог. Учительница вздохнула и дождалась, когда класс почти опустел и стало намного тише.

– Саша, задержись, пожалуйста, – попросила она, когда мальчик только закончил собирать вещи в портфель.

Сашка медленно подошел к учительскому столу. Ладошками он схватился за лямки портфеля на плечах, чтобы не думать, куда деть руки. Обычно люди кладут их в карманы в таких случаях, но в школе этот жест не очень приветствуется: учителя ругаются, поэтому мальчишка привык пихать их под лямки портфеля. Сашка робко встал около учительницы и стеснительно поднял взгляд. Он знал, о чем примерно пойдет разговор. Учительница у них добрая и понимающая, но при этом еще серьезная и ответственная. Она не один раз разговаривала с мальчиком после уроков. И, хоть претензии всегда были почти разными, общий смысл был один.

– Саш, ну когда я уже смогу поговорить с твоим папой? – спокойно вздохнула она и внимательно посмотрела на мальчика. Голос ее при этом звучал так, словно она уже и не верила в положительный результат этого разговора, ожидая услышать очередную отмазку от подростка. Типа, он работает, он не может, ну он же очень занят, я не могу…

– Сегодня… – робко ответил мальчик и улыбнулся, когда его классная руководительница удивленно подняла брови. Она еще внимательней стала на него смотреть.

– Правда? О, какое чудо! Твой папа сможет сегодня прийти? – спросила женщина, по-доброму улыбаясь.

Сашка робко кивнул, опустив голову. Он продолжал поглядывать на учительницу. Не привык Саша врать или хитрить, поэтому немного переживал, но все равно согласился с ее словами.

– Ну приводи, приводи, – довольно сказала она и погладила мальчика по плечу. – Можете приходить в любое время. Я сегодня до пяти, хорошо? – кивнула она и легонько похлопала Сашку по плечу, как бы отпуская его и отправляя на следующий урок. – Буду ждать. Надеюсь, снега сегодня не будет… – беззлобно усмехнулась женщина.

Сашка согласно кивнул и быстро скрылся за дверью. Пятый и последний урок прошел быстро. Саша собрал портфель, быстро сгребая со стола два учебника и несколько дешевых, чуть помятых тетрадок. На скучной истории он мог делать домашнее задание по остальным предметам. Учитель был лояльным и не сильно следил за успеваемостью своих учеников, равно как и за их интересом к предмету. Подросток специально садился за последнюю парту, чтобы быть незамеченным, и спокойно корпел[2] над русским и математикой, вглядываясь совершенно не в учебник по истории.

Сашка шустро опередил своих одноклассников и вылетел из школы. Ему, в отличие от них, не нужно было стоять в очереди в раздевалку, чтобы взять курточку. Мальчик достал из рюкзака свою тонкую-тонкую ветровку по дороге в кафе и накинул на плечи. Времени до пяти вечера было еще много, необходимости торопиться не было, но Сашка все равно бежал большую часть дороги. Чем раньше Максим поговорит уже с Дарьей Андреевной, тем раньше он сможет приступить к работе и больше успеет заработать. Времени терять он не хотел, поэтому очень надеялся найти Максима Владимировича в кафе сейчас.

Большая белая машина была на парковке – это был очень хороший знак. Владелец кафе нашелся за барной стойкой. Рядом стояла Мария Александровна в барной зоне.

– Здрасте, – поздоровался мальчишка, неуверенно посматривая то на Максима, то на Марию Александровну. Сашка не знал, как спросить правильно про поход в школу. Было как-то стыдно за эту ситуацию. Сашка боялся, что подумают что-то не то и не так поймут. Втягивать в личные проблемы и объяснять он тоже не хотел. Не хотел вызывать никакого сожаления и жалости к себе. Он не хотел, чтобы Мария знала об этом, поэтому мальчишка внимательно смотрел в глаза Максиму, будто пытаясь подать невербальный сигнал.

– Привет-привет, Сашенька, – по-доброму улыбнулась Мария Александровна и продолжила готовить кофе в кофеварке. – Как дела в школе? Не прогуливаешь? – усмехнулась она и кинула заботливый такой и шутливый взгляд на растерянного мальчика.

Обычно так шутил Максим или Роберт. Слышать такие подколы от Марии Александровы было в новинку, хотя эта женщина тоже часто отпускала подобные шутки, только на другие темы, и обычно это касалось не Сашки, а Максима Владимировича.

– Не-ет… Все хорошо, – удивленно протянул мальчишка и хихикнул. Когда женщина повернулась спиной и немного отошла, Сашка повернулся к Максиму и, наклонившись ближе, шепнул на ушко: – Пошли? – мальчишка сказал это робко и кивнул в сторону двери. Заметив непонимание, он добавил так же тихо: – В школу. Пойдем? – Сашка отстранился и внимательно посмотрел на старшего.

Мужчина кивнул и тихо усмехнулся. Такая скрытность уже у тринадцатилетнего мальчика. Просто было забавно видеть такое смущение у Сашки, что мальчику пришлось шептать на ушко, лишь бы никто не узнал. Максим, не торопясь, встал и потрепал ребенка по светлой головушке, взлохмачивая и так неряшливые кудряшки.

– Проказник, – усмехнулся мужчина, быстро прибирая разложенные документы и складывая в одну стопочку. – Я скоро вернусь, и мы продолжим, ладно? – кивнул мужчина женщине и, положив руку на плечо мальчишке, пошел к выходу. – Садись в машину.

До школы они доехали быстро. Сашка даже удивился, что так возможно. Ему пешком идти было намного дольше, несмотря на то, что он, как человек, мог сокращать через дворы. Небольшие проблемы возникли с входом в здание. Охранник не хотел пропускать его как родителя, потому что в паспорте Максима не было никаких записей о детях. Поэтому Максим и Сашка синхронно наврали, что старший является родным дядей и пришел вместо родителя. Больше проблем не было. Классная руководительница ведь в отличие от охранника не собиралась проверять его паспорт.

Они поднялись на второй этаж по большой лестнице, повернули за угол. Еще один поворот, потом переход в другой корпус, и снова повернули. Школа была относительно большой. Два здания в три этажа, соединенных переходом, но при этом недостаточно большой, чтобы сильно заблудиться.

– Как учителя зовут? – спросил мужчина, идя по длинному коридору за мальчишкой.

Коридоры были непустыми. Время седьмого урока: вся малышня уже сидела дома, и остались только некоторые не очень счастливые подростки, кому поставили уроки до трех часов дня.

– Дарья Андреевна, – вздохнул мальчик и остановился около белой двери с цифрой пять. – Она математику у нас ведет…

Максим кивнул и, постучавшись, смело приоткрыл дверь. Детей в кабинете не было, а за столом сидела учительница и заполняла журнал. Это хорошо, значит, урока у нее сейчас не было. Мужчина подтолкнул мальчика, поставив чуть впереди себя, и заставил войти в кабинет.

– Здравствуйте, можно? – уверенно спросил Максим.

Женщина непонимающе взглянула на незнакомца, но, заметив Сашку, сразу поняла, в чем дело, и добродушно заулыбалась.

– Да-да, конечно. Проходите. Вы папа Александра? – спросила она, оторвавшись от журнала и положив ручку.

Мужчина замялся немного. Сашка посмотрел на него новым взглядом, что вмещал в себя надежду, непонимание и удивление.

– М-м… Можно и так сказать, – сказал старший и улыбнулся. Он прошел в глубь класса и остановился у первой парты среднего ряда.

Сашка прошел между рядами подальше и оперся на одну из них, складывая руки на груди, уже готовый очень внимательно слушать, о чем же пойдет разговор. Учительница тоже встала и, обойдя стол, оперлась на него руками позади себя.

– Очень давно хотела вас увидеть и поговорить, – сказала она. – Я очень много раз пыталась дозвониться до вас, но в ответ тишина. Я даже начала думать, что Сашка заблокировал мой номер у вас в телефоне. – Она усмехнулась и быстренько взглянула на мальчика, что сразу потерял всю свою уверенность и неуютно поежился под строгим взглядом Максима.

Он действительно заблокировал номер учительницы у отца в телефоне. «Ну а что она звонила ему, когда он отдыхает?!» – с возмущением подумал мальчишка. Он не хотел, чтобы папа в своем не очень хорошем состоянии отвечал на звонок.

– Давайте я дам вам свой новый номер. На него вы точно сможете дозвониться, я прослежу за этим. – Мужчина достал небольшую визитку и протянул Дарье Александровне. – Дак о чем вы хотели поговорить? Сашка что-то натворил?

– О нет-нет, – сразу покачала головой Дарья Андреевна и убрала визитку на стол, поверх других книг, – Сашка молодец. Учится, старается. Проблем с оценками у него почти нет… – спокойно сказала она, и звучало это как будто похвала. – Но меня беспокоит его поведение и… состояние… – неуверенно сказала учительница, не зная, как выразиться. Она будто подбирала выражения, стараясь никого не обидеть, но при этом правильно объяснить свои мысли. – Александр иногда прогуливает уроки. Обычно это физкультура. Пришел один раз, но без формы. Говорит, что спортивной одежды у него нет… Первую неделю сентября в школе его просто не было. Я уже волноваться тогда начала, потому что меня никто не предупреждал. В школьной столовой он есть отказался совсем. Даже суп не заказывает. Так ведь нельзя. – Она говорила спокойно, не проявляя никакой особой злобы в сторону мальчика, а просто факты, с сожалением смотря на мужчину.

Максим поджал губы, внимательно слушая. Перебивать он пока не стал, хотя в голове родилось спонтанное желание защитить мальчишку. По крайней мере, он легко мог соврать насчет семейной поездки, чтобы оправдать недельный прогул. Сашка же просил его прикрыть. Но влезать было не время. А учительница продолжила, по-доброму и с интересом смотря на папу мальчика:

– Учителя жалуются на его тетради. Они тоненькие и без обложек. Для классных работ нужно заводить общие тетради в сорок восемь листов. С момента обучения прошло всего несколько недель, а они уже все потрепанные и помятые…

Мальчишка нахмурился, сложил руки на груди и недовольно помычал. Старший находился к нему спиной, оперевшись на первую парту. Никто на это недовольство даже не обратил внимания. А мальчику этот разговор уже давно перестал нравиться. Кто ж знал, что учительница все факты начнет рассказывать? Это не честно. Он же хорошо учится, зачем его ругают. Внутри кипел полный котел обиды и несогласия. Зачем же на него жалуются?

– Утром смотрю в окно из кабинета. На улице дождь идет, все в дождевиках, с зонтиками и в курточках на улице. Один только Сашка идет в тоненькой кофте по дороге… Я понимаю… – вздохнула Дарья, – обычно за этим мамы следят, но рукава уже немного потерты, и джинсы тоже…

В этот момент Сашка вскипел окончательно и возмущенно крикнул:

– Да нормальная у меня кофта! И тетради тоже нормальные… – мальчик сказал это обиженным тоном и хмуро посмотрел на взрослых.

– Саш, иди в коридор… – мягко предложила учительница, но Сашка тут же насупился и твердо ответил «нет».

– Александр, – твердо начал Максим и повернулся, не оставляя мальчишке даже варианта не послушаться, – иди погуляй, пока мы разговариваем, пожалуйста… Подожди за дверью, я скоро выйду.

Сашка с легким удивлением глянул на своего работодателя, но все так же продолжал дуть губки и хмурить брови. Мальчик нехотя вздохнул, закинул портфель на плечо и медленно вышел из кабинета. Сашка остановился у двери и первое время пытался прислушаться. Многие старшеклассники находились в коридорах, ведь не все преподаватели пускали их в свои кабинеты заранее. Многие из них сами тайком выходили на улицу с черного входа, чтобы покурить, или делали это незаметно в туалетах. Те, у кого были электронные, могли себе позволить курить даже в коридорах, отвернувшись от камер видеонаблюдения или заслонившись своими же одноклассниками. В общем, тишины можно было не ждать, и ни слова сквозь толстую закрытую дверь кабинета Сашка расслышать не мог. Поэтому уже через пару минут мальчик отошел к противоположной стене и стал сверлить дверь пронзительным взглядом.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/chitat-onlayn/?art=70059130&lfrom=174836202) на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.