Михаил Щеглов "800 идей. Воспитание Генри Адамса. Генри Адамс. Простыми словами. Советы обществу"

Мы выделили основные идеи, назвали их, объяснили простыми словами, пронумеровали и дали советы. Каждый абзац представляет новую идею. Мы оценили каждую идею по шкале от 0 до 10 в зависимости от ее важности для общества. Вы можете получить мудрость из книги, начиная с самых значимых идей. Согласно Закону Парето, первые 20% главных идей могут дать вам до 80% пользы от книги. Если вам понравилась наша работа, пожалуйста, оставьте отзыв. Мы стараемся для вас.

date_range Год издания :

foundation Издательство :Автор

person Автор :

workspaces ISBN :

child_care Возрастное ограничение : 16

update Дата обновления : 31.12.2023

7,5 – "Путешествие самообразования", "Идея о том, что самообразование и изучение мира вокруг нас может быть важным и полезным для личного развития и достижения успеха в жизни", "Засев в Британском музее, он старательно проштудировал все, что только мог там найти, и наконец, проработав добрых три или четыре месяца, соорудил статью, которую тут же отправил Чарлзу Нортону", "Совет нашему обществу на основе этой идеи: поощрять самообразование и изучение мира вокруг нас, чтобы люди могли развиваться и достигать успеха в жизни".

7,5 – "Простое сложно, идея о том, что даже самые простые вещи могут быть сложными". Эта идея нас учит не принимать все на виду и не судить по первому впечатлению. Цитата: "Урок, который он вынес из общения с Гарибальди, говорил, по -видимому, о том, что крайне простое крайне сложно." Совет нашему обществу: не пренебрегайте простыми вещами и не забывайте, что они могут иметь глубокий смысл.

7,5 – "Прогресс науки и его последствия", "Идея о том, что прогресс науки и технологий может привести к непредсказуемым последствиям и потрясениям в обществе", "Если не быть честными перед самими собой и не остановиться на размышлениях о последствиях, то общество может столкнуться с большими потрясениями", "Совет нашему обществу: быть более осознанными и ответственными в развитии науки и технологий, учитывать возможные последствия и принимать меры для их предотвращения".

7,5 – "Признание независимости Конфедерации", "Идея заключается в том, что в случае отказа следует признать южные штаты независимым государством и предложить это другим державам", "Меня устроит, если мы соберемся 29-го или 30-го", "Совет нашему обществу на основе этой идеи: важно быть готовыми к принятию решений и предложению новых инициатив, даже если они необычны или рискованны"

7,5 – "Привлекательность простоты и добродушия вашингтонского общества", "Вашингтонское общество обходится без роскоши и показных наружностей, но при этом оно привлекательно и доброжелательно. Эта идея нас учит ценить простоту и доброту в общении и не стремиться к показушности и роскоши.", "Даже без излишней роскоши и элегантности, общество может быть привлекательным и доброжелательным. Не нужно стремиться к показушности и роскоши, цените простоту и доброту в общении."

7,5 – "Преодоление политической обструкции", "Необходимость терпения и поддержки со стороны президента для преодоления политической обструкции", "Победа достигается за счет физической усталости и долготерпения, но не требует серьезных взаимных обязательств", "Совет нашему обществу: в политике необходимо быть готовым к трудностям и препятствиям, искать поддержку и быть терпеливыми".

7,5 – "Пренебрежение к истине и ложь политических деятелей", "Идея заключается в том, что политические деятели часто лгут и пренебрегают истиной, чтобы достичь своих целей. Это может нас научить быть более критическими к информации, которую получаем от политиков, и не принимать все сказанное ими на веру. Совет нашему обществу – быть более внимательными и аналитическими в отношении политических обещаний и заявлений".

7,5 – "Политика «открытых дверей»", "Идея заключается в том, что умный расчет и действия могут обеспечить победу и успех, даже если работа никому не видна. Хей применял эту политику, которая спасла Японию и Англию и помогла заключить мир. Эта идея нас учит тому, что иногда необходимо действовать умно и стратегически, даже если на первый взгляд ничего не видно." "Его политику «открытых дверей» спасли Япония и Англия, выигравшие ему сражение. Хей оставалось помочь заключить мир, и Адамс от души желал – и ради Хея, и ради России, – чтобы мир был заключен как можно скорее." "Совет нашему обществу на основе этой идеи: не стоит оценивать человека только по видимым результатам его работы, иногда важнее умный расчет и стратегия."

7,5 – "Поддержка молодых людей в выборе профессии", "Идея заключается в том, что общество должно поддерживать молодых людей, которые выбирают нестандартные пути в своей карьере, даже если это неодобряемо обществом", "Случай Адамса показывает, что даже успешным и талантливым людям может быть трудно найти поддержку и признание в обществе, поэтому важно поддерживать и вдохновлять молодых людей в их выборе профессии", "Совет нашему обществу на основе этой идеи – поддерживать и вдохновлять молодых людей в их выборе профессии, даже если это нестандартные пути".

7,5 – "Побуждение студентов к активному обучению", "Адамс пытался заинтересовать студентов и побудить их критически мыслить", "Какие только приемы ни приходилось Адамсу изобретать, чтобы выяснить, что думают его ученики, и побудить их рискнуть подвергнуться критике со стороны товарищей", "Совет нашему обществу на основе этой идеи: стимулировать студентов к активному обучению, создавать условия для их саморазвития и критического мышления".

7,5 – "Переосмысление истории через новые глаза", "Автор осознает, что его представление о истории было искажено его предвзятостью в пользу немецкой культуры. Он понимает, что новый взгляд на историю через глаза молодых Лоджей помогает ему увидеть старые проблемы в новом свете и избавиться от предрассудков." "Молодые Лоджи в мгновение ока увидели то, что в его глазах не представляло ценности как не немецкое." Совет нашему обществу на основе этой идеи – Будьте открыты к новым взглядам и переосмыслению истории, чтобы избавиться от предрассудков и получить новые понимание и остроту проблем.

7,5 – "Передышка на пути от прошлого к будущему", "Суровый край подарил Адамсу возможность отдохнуть и подготовиться к будущим вызовам", "Край может дать нам время для отдыха и рефлексии, чтобы мы могли лучше справиться с будущими трудностями". "Наконец 3 февраля он отплыл на «Тевтонике» вниз по Ирландскому морю. Двенадцать лет Адамс не пересекал Атлантику и еще не видел океанского судна нового типа. Ни во Франции, ни в Англии никаких особых новшеств или разительных перемен он не наблюдал. Поезда стали ходить быстрее, но по части комфорта в них ничего не изменилось. Уровень остался прежним. Переправа через Ла-Манш с 1858 года если в чем-то и улучшилась, то не настолько, чтобы это обратило на себя внимание. Европа, по всей видимости, двадцать лет топталась на месте. И в глазах человека, который, как и Европа, топтался на месте, «Тевтоник» выглядел чудом." "Совет нашему обществу на основе этой идеи" – Необходимо иногда делать паузу, отдыхать и переосмысливать свои действия, чтобы быть готовыми к будущим вызовам.

7,5 – "Оценка степени привлекательности профессии преподавателя в Гарварде". Преподавание в Гарвардском университете было самым почетным занятием в Америке, оценивалось выше, чем служба в государственных учреждениях. Если Гарвардский университет счел Генри Адамса достойным нести в нем службу за четыре доллара в день, Вашингтон отвергал его услуги, хотя он не просил за них и цента? Совет нашему обществу на основе этой идеи: Признавать и ценить вклад преподавателей и образование в обществе, так как они играют важную роль в формировании будущего поколения. Оценивать их работу и вознаграждать соответствующим образом.

7,5 – "Охота и природа", "Адамс наслаждался охотой на крупного зверя и проведением времени на природе, но не любил разделывать добычу. Он предпочитал рыбалку и исследование окружающих ландшафтов. Однажды он заблудился в горах, но предпочел признать себя заблудившимся, чтобы избежать опасности. Эта идея научает нас наслаждаться природой и быть осторожными в экстремальных ситуациях." "Однажды утром, когда геологи стояли лагерем на Лонгз -Пик высоко над Эстес -Парк, Адамс, разжившись удочкой, по крутой тропе верхом спустился туда за форелью. День вы дался великолепный, в воздухе висело дымное марево: где -то за тысячу миль горели леса; парк олицетворение идеала английской живописности – простирал свои естественные ландшафты и вековой покой до самого подножия окружавших его гор; в ручье плескалось доста точно рыбы, чтобы надолго засесть на его берегу. Час за часом солнце двигалось на запад, рыба уплывала на восток или просто исчезла в глубине, и, когда наш рыбак наконец взнуздал своего мула, солнце оказалось куда ближе к горизонту, чем он предполагал. Тем нота настигла его прежде, чем он выехал на тропу. Не имея желания свалиться в расщелину футов пятьдесят глубиной, Адамс предпочел «счесть» себя заблудившимся и повернул назад. Через полчаса горы остались позади и над ним засияла звезда Эстес -Парка, но наде жды на кров и стол было мало." "Совет нашему обществу на основе этой идеи: Наслаждайтесь природой, но будьте осторожны и уважайте ее."

7,5 – "Отсутствие ответственности и прозрачности в политике", "Идея заключается в том, что в политике отсутствует ответственность и прозрачность, что приводит к тому, что никто не берет на себя ответственность за свои действия, а все пытаются скрыть свои ошибки и вину. Это может нас научить тому, что в политике необходимо вводить механизмы контроля и отчетности, чтобы политики были ответственны перед обществом и не могли уклоняться от своих обязанностей." "Комиссия конгресса собрала горы свидетельств, но не решалась их рассматривать и отказывалась анализировать." "Совет нашему обществу на основе этой идеи – ввести более строгий контроль и прозрачность в политическую систему, чтобы политики не могли уклоняться от ответственности и скрывать свои ошибки."

7,5 – "Отсутствие интереса к общественным делам", "Адамс оказался в полной зависимости от своих личных знакомств и не обращал внимания на других людей и общественные дела", "Ему ничего не оставалось, как оглядываться на своих друзей и не смотреть на кого-либо другого", "Совет нашему обществу: не ограничивайте свое внимание только на узком круге знакомых, обращайте внимание на общественные дела и других людей".

7,5 – "Отсутствие дороги для саморазвития", "Адамс не видел для себя дороги развития и ни один из его друзей не смог помочь ему в этом. Он оказался в ситуации, когда ему пришлось самому искать свой путь и занятие." "Адамс не видел для себя дороги, и на самом деле для него ее не было." "Совет нашему обществу на основе этой идеи: Важно помогать людям в поиске своего пути и развития, особенно тем, кто оказался без поддержки и направления."

7,5 – "Открытие музыки", "Человек, который ранее не интересовался музыкой, вдруг обнаруживает, что она вызывает у него новое чувство и удивление", "Идея заключается в том, что даже если мы не интересуемся какой-то сферой жизни, она может принести нам новые эмоции и открытия. Не стоит ограничивать себя и быть открытыми к новым опытам и интересам", "Совет нашему обществу на основе этой идеи – не бояться выходить за рамки привычного и открываться к новым интересам и опыту".

7,5 – "Отвага и безрассудство Брайта", "Брайт был отважным до безрассудства, всегда атаковал и бил своих противников. Его удар разил наповал, как взмах кита хвостом." "Он органически не мог стоять в обороне, ему нужно было атаковать. Эта идея научит нас быть решительными и не бояться идти вперед, но также она напоминает о необходимости сдерживать свою агрессию и не обрушиваться на окружающих." "Совет нашему обществу на основе этой идеи – быть отважными и решительными, но не забывать о мере и уважении к другим."

7,5 – "Ограничение в развлечениях", "Сути идеи заключается в том, что ограничение в развлечениях может не доставлять удовольствия и не приносить желаемого результату", "Цитата: "зерцательное развлечение пожилых – не доставляла ему удовольствия, так же как и ловля форели, которую он считал слишком легкой добычей"", "Совет нашему обществу: не ограничивайте себя только в одном виде развлечений, ищите разнообразие и экспериментируйте".

7,5 – "Необходимость создания новых норм и механизмов в политической системе", "Если нравственные нормы разрушились и политический механизм перестал действовать, необходимо разработать новые нормы и механизмы для общества", "Если мы хотим изменить политическую систему, нужно создавать новые нормы и механизмы, которые будут работать в нашу пользу"

7,5 – "Ненависть к системе и вера в себя", "Брайт ненавидел систему мнимой религии, мнимого аристократизма, мнимого патриотизма, и верил только в себя и в собственные правила", "Брайт сокрушал систему и верил только в свои силы и правила. Эта идея научит нас быть независимыми и верить в свои силы, не поддаваясь влиянию системы и общественного мнения", "Совет нашему обществу на основе этой идеи – не бояться выступать против системы и верить в свои силы и правила".

7,5 – "Независимость кандидатов на должности", "Правительство предлагало кандидатам самим домогаться должностей, а Белый дом принимал или отказывался от их услуг", "Такая независимость может научить нас стремиться к своим целям и не ждать, пока другие предложат нам возможности", "Совет нашему обществу: не бойтесь идти вперед и добиваться своих целей, не ожидая, что все будет сделано за вас".

7,5 – "Момент наивысшего накала", "Воспитание достигает своих пределов в этот момент, когда человек сталкивается с сильными ударами и драматическими ситуациями, которые меняют его взгляды и представления о мире", "Когда огромные массы стали крушить друг друга, Генри Адамс осознал мощь и силу военных сражений, что привело к изменению его воспитания и взглядов", "Совет нашему обществу: не бойтесь сталкиваться с трудностями и драматическими ситуациями, они могут быть ключевыми моментами в нашем развитии и изменении".

7,5 – "Многообразие семейных связей и их влияние на воспитание", "Разные семьи и родственники оказывают разное влияние на воспитание ребенка, формируя его характер и мировоззрение" "У Адамсов в Бостоне было очень мало родни, зато у Бруксов чрезвычайно много" "Совет нашему обществу на основе этой идеи: уделять больше внимания воспитанию и формированию характера детей, учитывая влияние разных семейных связей и родственников".

7,5 – "Маневр Хея и его успех", "Хей взял руководство в собственные руки, освободил миссии и спас Китай, что вызвало изумление и аплодисменты. Это показало силу и изощренность американской дипломатии и ввело историю в новую эру." "Когда Хей взял руководство в свои руки, это показало, что американская дипломатия может быть сильной и изощренной. Это может научить нас не бояться брать инициативу и действовать самостоятельно, даже если другие не видят путей избежать проблем. Совет нашему обществу – не бояться быть артистичными и искать нестандартные решения."

7,5 – "Критика искусства", "Идея о том, что критика искусства может быть беспощадной и непопулярной, но важной для развития и совершенствования искусства", "Даже если критик не пользуется популярностью и не любят его, его мнение может быть ценным и помочь в развитии искусства", "Сам он ничего не знал, и ему нравилось слушать Палгрейва"

7,5 – "Конец деятельности и необходимость принять молчание", "Автор осознает, что его деятельность закончена и ему необходимо уйти в молчание", "Дальнейшее – молчание! Обычные слова не могут передать то, что невозможно выразить", "Совет нашему обществу на основе этой идеи – научиться уважать и ценить момент, когда деятельность закончена и принять молчание".

7,5 – "Исследование Альберта Галлатина", "Идея о том, что истинный пенсильванец отличается узким умом и ограниченностью, а также боится ограниченности в других, и видит только свою категорию людей", "Цитата: 'Только пенсильванец был в его глазах белым. Всех прочих – китайцев, негров, даго, итальянцев, англичан, янки – он, в глубине сознания, относил к одной категории'", "Совет нашему обществу: не ограничивайте свой ум и не видите только свою категорию людей, будьте открытыми и толерантными к различиям".

7,5 – "Интерес к новым техническим достижениям", "Адамс увлекается новыми моторами и техническими новинками, которые открывают ему возможность строить летательный аппарат. Это показывает его стремление к развитию и применению новых технологий." "Он повел своего ученика прямо к техническим новинкам."

7,5 – "Иллюзия природы и иллюзия Европы", "Суть идеи заключается в том, что Адамс вначале видит природу и Европу в иллюзорном свете, но после встречи с хаосом и войной осознает их истинную природу. Эта идея нас учит быть осмотрительными и не принимать все, что видим, на веру. Нужно быть готовыми к тому, что иллюзии могут быть разрушены и реальность может оказаться совсем иной." "Природа снова была добра, Женевское озеро ослепляло небывалой красотой, а очарование Альп противостояло любым ужасам. Но тут хаос овладел человеком, и, прежде чем иллюзия природы полностью восстановилась в сознании Адамса, иллюзия Европы внезапно исчезла, и на ее месте возник новый, неизведанный мир." "Совет нашему обществу на основе этой идеи – не принимайте все, что видите, на веру. Будьте готовы к тому, что иллюзии могут быть разрушены и реальность может оказаться совсем иной."

7,5 – "Значимость эпизода с Пальмерстоном", "Эпизод с Пальмерстоном имел свою цену в воспитании Генри Адамса, так как отец смог избежать публичного скандала и заткнуть рот Пальмерстону", "Эпизод показывает важность дипломатического мастерства и умения сохранять спокойствие в сложных ситуациях", "Совет нашему обществу: важно научиться контролировать свои эмоции и искать дипломатические пути решения конфликтов".

7,5 – "Захват Мэзона и Слайделла", "Идея заключается в том, что инцидент с захватом Мэзона и Слайделла на борту английского судна вызвал ярость и нервное напряжение у всех трех секретарей, которые видели в этом инциденте возможность начала войны. Эта идея показывает, что политические конфликты и напряженность могут привести к опасным последствиям, и что важно сохранять мир и дипломатические отношения. Совет нашему обществу на основе этой идеи – стремиться к мирному разрешению конфликтов и укреплению дипломатических отношений". "Они телеграфировали посланнику в Йоркшир, где тот гостил у Монктона Милнса в о Фрайстоне. Как мистер Адамс воспринял это известие, рассказано в «Би".

7,5 – "Зависть к богатству и общественное положение", "Американцы не завидовали богатству из-за радостей, которые оно несло с собой, а Уитни даже не был очень богат. Тем не менее ему завидовали. И не без основания." "Даже самым богатым не просто было занять положение в обществе, или быть избранными на должность, или попасть в члены привилегированного клуба только благодаря своим капиталам." "Совет нашему обществу на основе этой идеи: Не стоит завидовать богатству и общественному положению других, так как они не всегда приносят счастье и удовлетворение."

7,5 – "Единство и трение", "Чем больше укрепляется единство, тем больше возникает трение и многообразие", "Человек всегда стремится к гармонии и единству, но это может привести к возникновению противоречий и конфликтов", "Совет нашему обществу: стремиться к единству, но не забывать о необходимости уважать и учитывать разнообразие и множественность мнений и интересов".

7,5 – "Дипломатическая ложь и скрытые мотивы", "Дипломаты используют ложь и скрывают свои истинные мотивы, а самые искренние могут быть самыми лживыми. Дипломатам важно понимать, какие мотивы скрываются за словами других дипломатов." "Слова для них форма выражения, которая у каждого может быть своя, а лгут более или менее все. Больше всех те, кто говорит искренне. Дипломатам нужно знать, какие мотивы скрываются за словами."

7,5 – "Дипломатическая деятельность", "Идея заключается в том, что дипломат должен быть честным и прямым в своих высказываниях и действиях, даже если это может вызвать конфликт или кризис. Нельзя смягчать формулировки или прикрываться притворным неведением, если есть доказательства сговора или преступления. Это нас учит быть честными и открытыми во всех сферах жизни, не бояться стоять за правду и бороться за справедливость." "Он не мог смягчить формулировку; даже если бы в припадке учтивости он любезно согласился признать, что «Алабама» ускользнула в результате «преступной небрежности», ему никак не удалось бы пойти на такую уступку в отношении бронированных судов, которые строились на верфях Англии: кто бы в простоте душевной поверил, что можно у всех на глазах, в том числе и правительства, построить и дать уйти в открытое море двум полностью снаряженным военным кораблям, не будь здесь эффективно и постоянно действующего сговора. Чем дольше граф Рассел прикрывался маской притворного неведения, тем резче в конечном итоге пришлось бы посланнику ее сорвать. И как бы мистер Адамс ни относился к графу Расселу лично, ему пришлось бы воспользоваться всеми дипломатическими свободами, если дело дошло бы до кризиса." "Совет нашему обществу на основе этой идеи: быть честными и прямыми в своих действиях и высказываниях, не бояться стоять за правду и бороться за справедливость, даже если это вызывает конфликт или кризис."

7,5 – "Выбор профессии и сомнения", "Главный герой сомневается в правильности своего выбора профессии и считает его фальшивым. Он понимает, что любой выбор может привести к ошибке, но не может определиться, что именно ему хочется. Эта идея нас учит тому, что важно слушать свои внутренние чувства и стремиться к тому, что действительно нам интересно и приносит удовлетворение, а не просто следовать советам окружающих." "Он считал, что сделал ошибку, но его мнение еще ничего не доказывало, потому что, какое бы поприще он ни избрал, он неизбежно совершил бы ошибку, большую или меньшую." "Совет нашему обществу на основе этой идеи – не бояться сомневаться и искать свое истинное призвание, а не просто следовать общепринятым стандартам и ожиданиям."

7,5 – "Вхождение в общество", "Адамс осознал, что входить в лондонское общество не так просто, как просто получить приглашение на вечеринку. Он понял, что общество – это сложная структура, в которую нужно войти и принадлежать к ней. Эта идея нас учит о том, что общество не только о внешнем блеске и поверхностных связях, но и о взаимодействии и взаимопонимании. Совет нашему обществу: не оценивайте людей только по их внешнему виду и статусу, учитесь строить настоящие и глубокие отношения."

7,5 – "Восторг от обилия экспонатов", "Посетители выставки испытывали безудержный восторг от обилия экспонатов, но еще больший восторг вызывало осознание, что их было мало", "Выставка отражает не только прошлое, но и будущее, и показывает потенциал для прогресса", "Создавать больше возможностей для людей испытывать восторг и развиваться, чтобы стимулировать прогресс общества".

7,5 – "Влияние политических партий на государственную карьеру", "Идея заключается в том, что крах политических партий может сорвать многообещающую государственную карьеру", "Цитата: Крах политических партий, которым ознаменовалось президентство Эндрю Джэксона, расстроил не одну многообещающую государственную карьеру", "Совет нашему обществу: Не полагаться только на политические партии и стремиться к независимости и саморазвитию".

7,5 – "Влияние национального чувства на жизнь и карьеру", "Идея заключается в том, что национальное чувство может влиять на наши решения и выборы в жизни, включая карьеру и место проживания", "Благодаря национальному чувству и связям с кланом Джонсонов, Джошуа Адамс был назначен консулом в Лондоне, что повлияло на его жизнь и карьеру", "Совет нашему обществу: не забывайте свои корни и национальное чувство, они могут помочь вам в достижении успеха и влиянии на свою жизнь".

7,5 – "Влияние истории на воспитание", "Исторический контекст и окружение оказывают сильное влияние на формирование личности и воспитание", "Воспитание в Лондоне и Антверпене позволило Генри Адамсу погрузиться в историческую атмосферу и получить новые знания и опыт", "Совет нашему обществу: уделять больше внимания изучению истории и создавать условия для погружения в историческую среду, чтобы обогатить воспитание и развитие личности".

7,5 – "Влияние индустриализации на американское общество", "Индустриализация привела к изменению сельского хозяйства на индустриальное, города стали загрязненными и неопрятными. Чистоплотность перестала быть ценностью. Вопрос о том, что считать ненужным, стал вопросом силы. История не оставила следов о миллионах иммигрантов, которые заполнили этот край. Новый американец гордится индустрией и технологическим прогрессом." "Воспитание Генри Адамса" "Сохранить баланс между прогрессом и сохранением природы и культуры, не забывая о ценностях чистоты и порядка."

7,5 – "Бостонская раздвоенность", "Суть идеи заключается в том, что бостонцы имеют тенденцию расходиться между своей теорией и практикой. Они проповедуют одно, но делают совершенно другое. Эта идея нас учит осознавать разрыв между нашими словами и поступками и стремиться к согласованности между ними." "Адамс тоже был бостонцем, и бостонская раздвоенность была присуща ему так же, как и Лоджу." "Совет нашему обществу на основе этой идеи: стремиться к согласованности между словами и поступками, быть последовательными в своих убеждениях и действиях."

7,5 – "Борьба с коррупцией и раскрытие скандалов", "Идея заключается в том, что автор описывает масштабную коррупцию и скандалы, которые охватывают различные сферы общества. Это показывает, что коррупция является серьезной проблемой, которая затрагивает всех, включая представителей власти, бизнеса и обычных людей. Идея нас учит осознавать масштаб проблемы коррупции и бороться с ней, раскрывая скандалы и преследуя виновных." "Всего шесть месяцев назад он, неиспорченный молодой человек, только что вернувшийся из циничного мира европейской дипломатии, строил планы заняться достойной работой в прессе как поборник и доверенное лицо нового Вашингтона, теперь же ему предстояло растрачивать свою энергию на расчистку авгиевых конюшен американского общества, выгребая мерзость коррупции, которую этот второй Вашингтон, несомненно, будет без конца плодить." "Совет нашему обществу на основе этой идеи: Боритесь с коррупцией и раскрывайте скандалы, не оставляйте проблему без внимания и преследуйте виновных, чтобы создать более честное и справедливое общество."

7 – "Эволюция мышления и нравственности", "Идея о том, что происхождение человека и его эволюция в физическом плане не имеют особого значения для его мышления и нравственности", "Вопрос происхождения человека и его связи с животным миром обсуждался веками, но научные открытия в области эволюции не имеют прямого отношения к эволюции мышления и нравственности", "Совет нашему обществу: не стоит слишком сосредотачиваться на происхождении человека и его связи с животным миром, важнее развивать и совершенствовать свое мышление и нравственность".

7 – "Шанс и время", "У человека есть только один шанс и ограниченное время, чтобы достичь успеха, и его шанс может быть отнят другими. Нужно использовать свой шанс максимально эффективно и не доверять свою судьбу тупицам и трусам." "Он полностью отдан на милость тупиц и трусов." "Совет нашему обществу: не упускайте свои возможности, действуйте активно и не полагайтесь на других."

7 – "Чтение политических памфлетов детям", "Адамс читал своим детям политические памфлеты, чтобы они знакомились с политической сатирой и развивали свое политическое мышление", "Читал он им также стихи Лонгфелло и Теннисона, а дети зачитывались Диккенсом и Теккереем", "Совет нашему обществу на основе этой идеи: развивайте политическое мышление у детей, знакомьте их с политической сатирой и стимулируйте чтение литературы разных жанров".

7 – "Ценность успеха и признания", "Идея заключается в том, что люди, определившие путь Америки и достигшие высоких успехов, не всегда ценили свои достижения и признание. Вопрос стоит в том, сколько они бы продали свой успех и признание. Эта идея нас учит задуматься о том, что действительно важно в жизни и как мы оцениваем свои достижения." "Вон ползет старина Имярек – тот, что прорвал фронт мятежников у города. Такого -то! Подумать только, какой грозой он был в войну!" "Совет нашему обществу на основе этой идеи: не забывайте ценить свои достижения и признание, не продавайте их ради мимолетных материальных благ."

7 – "Цель воспитания – научить реагировать живо и экономно", воспитание должно помогать человеку эффективно и быстро реагировать на окружающий мир, убирать препятствия на его пути и заряжать энергией. "Знания, которые приобретаются человеком в юности, немногого стоят; знает тот, кто знает, как узнавать." – знания не имеют большой ценности, важно уметь узнавать и получать новые знания. "Воспитание же ставит себе целью по возможности убирать основные препятствия на пути человека, уменьшать трение, заряжать его энергией и учить его ум реагировать не случайно, а выборочно, именно на те явления, которые более всего его привлекают." – воспитание должно помогать человеку преодолевать препятствия, быть энергичным и уметь выбирать, на что реагировать. "Судить его – бестактно." – не стоит судить о том, как человек использовал полученное воспитание. "Возможно, Генри Адамса вовсе и не стоило воспитывать" – возможно, воспитание не всегда необходимо для каждого человека. "Человечество в целом всегда неизбежно будет намного отставать от такого активного интеллекта" – человечество всегда будет отстаивать от активного интеллекта. "Воспитание, систематическое ли, случайное, сделало свое черное дело" – воспитание, независимо от его характера, оказывает влияние на человека. "Как кто употребил, и употребил ли полученное им воспитание, вопрос, которого не стоит касаться исследователю" – не стоит оценивать, как человек использовал полученное воспитание. "Воспитание преследует цель научить реагировать живо и экономно" – цель воспитания – научить человека эффективно и быстро реагировать на окружающий мир. "Знает тот, кто знает, как узнавать" – важно уметь узнавать и получать новые знания.

7 – "Усилия влиятельных классов", "Усилия влиятельных классов, которые казались тщетными, в итоге принесли плоды и многому научили", "Однако тщетными их усилия только казались; в итоге они принесли плоды, не говоря о том, что многому учили", "Совет нашему обществу на основе этой идеи: не стоит сразу судить об усилиях и действиях влиятельных классов, они могут принести плоды и научить многому".

7 – "Умение владеть собой", "Отличительная черта отца Генри Адамса – умение владеть собой", "Даже в сложных обстоятельствах отец не терял самообладания и не привлекал к себе внимания", "Самообладание и спокойствие помогают справляться с трудностями и не привлекать негативное внимание", "Научиться контролировать свои эмоции и сохранять спокойствие важно для успешной жизни и взаимодействия с другими людьми".

7 – "Уважение к государственным деятелям", "Генри Адамс уважал государственного секретаря Сьюарда за его руководство в кампании в Англии", "Возможно, личная заинтересованность сыграла роль, но Адамс доверял своему суждению и считал, что Сьюард был сильным и последовательным руководителем", "Совет нашему обществу: уважайте государственных деятелей и доверяйте своему суждению, основанному на знаниях и опыте".

7 – "Стюарт, Джилберт", "Идея о искусстве и портретистике" "Стюарт был американским портретистом, автором знаменитого портрета Джорджа Вашингтона и портретов президентов из семьи Адамсов" "Совет нашему обществу на основе этой идеи: поддерживайте искусство и развивайте творческие способности".

7 – "Стремление обрести могущество в будущей жизни", "Главной побудительной силой воздвижения великих сооружений было желание людей обрести могущество в будущей жизни", "Вот почему историков озадачивает появление новых сил, исторгнутых у природы", "Совет нашему обществу: не забывайте о стремлении к духовному развитию и обретению могущества в будущей жизни".

7 – "Странное отношение к политике", "Адамс ожидал, что его будут держать в почтительном отдалении в политической среде, но был удивлен, когда его приняли с доверием и пригласили на обед и в кабинет сенатора. Он любил и чтил сенатора, но считал его ум предметом исследования патологии." "Он любил и чтил Самнера, но не мог отделаться от мысли, что ум сенатора – предмет в области исследования патологии." "Совет нашему обществу на основе этой идеи" – Не стоит судить о людях и их уме только по их политическим взглядам и действиям.

7 – "Сравнение с бегонией", "Адамс хотел быть в Вашингтоне бегонией – преуспевающим государственным деятелем, привлекающим внимание, хотя не приносящим ощутимой пользы. Это был его идеал.", "Сравнение с бегонией показывает, что в обществе часто ценят внешнюю яркость и броскость, даже если она не сопровождается реальной пользой. Нашему обществу стоит задуматься о том, на что мы обращаем внимание и какие качества действительно ценны."

7 – "Способность завоевывать доверие", "Уид вызывал доверие не благодаря декларациям, а своим бескорыстным поведением", "У всех людей власть и известность приводят к эгоизму, но Уид был исключением из правила", "Совет нашему обществу: стремитесь завоевывать доверие не словами, а своими поступками".

7 – "Совершенствование и процветание", "Идея о том, что общество должно стремиться к постоянному развитию и улучшению своего состояния", "Даже в самом эволюционном мире, где все стремится к прогрессу, важно не останавливаться на достигнутом, а продолжать двигаться вперед", "Совет нашему обществу на основе этой идеи – постоянно развиваться, улучшать свои знания и навыки, стремиться к новым достижениям и не останавливаться на достигнутом".

7 – "Смесь патриота и пирата", "Люди этой породы вызывают симпатию, но их намерения непонятны. Гарибальди служил орудием для достижения целей классу, которому он меньше всего хотел помогать", "Подобные натуры озаряют всю итальянскую историю, но трудно понять их истинные намерения", "Совет нашему обществу: будьте осторожны с теми, кто вызывает симпатию, но их намерения неясны".

7 – "Силы природы формировали его мышление и побуждали к деятельности", "Человек непрестанно совершал, да и сейчас совершает, глупейшие промахи при выборе и оценке сил, произвольно выхватывая их из общей массы, но он ни разу не ошибся в определении значения целого, осознав его символически как единство и поклоняясь ему как богу", "совет нашему обществу на основе этой идеи" – Необходимо учиться слушать и понимать силы природы, а не произвольно выбирать их и оценивать, чтобы сохранить гармонию с окружающей средой и достичь единства с природой.

7 – "Сила женщины и ее роль в семье и обществе", "Женщина имеет свою силу, которая заключается в олицетворении Венеры и инерции вращения вокруг семьи. Если женская сила не будет прилагаться к своей извечной оси, она найдет новую область применения, но поплатится за это семья. Женщина должна находить баланс между своими личными достижениями и семейными обязанностями, чтобы сохранить энергию инерции в продолжении рода." "Если женщина не будет прилагать свою силу к семье, она потеряет свою энергию и станет бесполой, что может негативно сказаться на продолжении рода." "Совет нашему обществу на основе этой идеи – поддерживать и ценить роль женщины в семье и обществе, создавать условия для баланса между личными достижениями и семейными обязанностями."

7 – "Сдвиг гор" – Человек все больше зависит от инструментов и технологий, которые превосходят его собственные возможности. Наука и техника позволяют нам совершать невероятные вещи и достигать успеха, который кажется невозможным. Эта идея научить нас ценить и использовать современные технологии, но не забывать о сдержанности и оценивать их влияние на общество. "Голыми руками, как и разумом самим по себе, многого не сделаешь. Только с помощью инструментов и разных приспособлений сдвигают горы". Совет нашему обществу на основе этой идеи – развивать и использовать технологии, но не забывать о сдержанности и оценивать их влияние на нашу жизнь и общество.

7 – "Самообразование", "Самообразование может быть полезным и интересным", "они немного умели играть в бейсбол, футбол и хоккей; более или менее управлялись с парусом, ходили изредка стрелять куликов и залетных уток; кое-кто разбирался в естественной истории", "самостоятельное изучение различных предметов и навыков", "самообразование может быть доступным и интересным для всех".

7 – "Русская загадка", "Русская загадка, которая волновала историков и вызывала мистический ужас, открылась для юного Адамса во время его пребывания в Берлине. Он осознал, что Россия представляет собой проблему, которую Европа не смогла полностью понять. Эта идея нас учит тому, что мир может быть сложнее и загадочнее, чем мы представляем. Совет нашему обществу на основе этой идеи – быть открытыми к новым знаниям и понимать, что мир не всегда такой, каким кажется на первый взгляд."

7 – "Роль женщины в развитии человечества", "Женщина редко осознает ход своих мыслей, но ей так же любопытно понять самое себя, как мужчине понять ее, и она намного быстрее мужчины реагирует на неожиданную мысль", "Американской женщине Адамс был обязан больше, чем всем известным ему соотечественникам-мужчинам", "Совет нашему обществу на основе этой идеи: Уважайте и цените роль женщин в развитии общества и дайте им возможность проявить свой потенциал".

7 – "Рим как искушение и место образования", "Рим являл собой сильнейшее искушение в мире, место, где можно получить серьезное воспитание и образование", "Рим действовал на каждого по-своему, вдохновляя и завораживая", "Рим до 1870 года пленял необоримо". "Совет нашему обществу на основе этой идеи": не бояться идти вперед, искать места, где можно получить серьезное образование и воспитание, не ограничиваться традиционными путями.

7 – "Религия как поклонение оккультной силе", "Человек придал силе символическое значение и создал науку, которую назвал религией", "Наука и религия пытаются понять и управлять энергией, которую человек считает божественной", "Религия и наука помогают человеку осознать и использовать свои возможности и силы".

7 – "Расчет на научное образование из-за отсутствия денег", образование без финансовой поддержки не имеет практической ценности и не решает проблемы. "Несостоятельность расчетов на научное образование из-за отсутствия денег – вот что сокрушало!" "Несостоятельность расчетов на научное образование из-за отсутствия денег – вот что сокрушало!" "Совет нашему обществу на основе этой идеи" – обеспечить доступность образования для всех слоев населения, независимо от их финансового положения.

7 – "Разочарование в политике и идеале совершенства", "Адамс задает вопрос о том, почему человек снова потерпел крушение и какие новые условия предопределили тщетность мечты о совершенстве", "Почему мы все время разочаровываемся в политике и идеалах? Может быть, нам нужно пересмотреть свои ожидания и принять реальность такой, какая она есть, а не стремиться к недостижимому совершенству".

7 – "Развивать ум", "учитель должен искать наилучшие пути познания вместе с учениками", "необходимо использовать исторический метод обучения", "совет нашему обществу: учителя должны активно вовлекать учеников в процесс обучения и искать новые методы познания".

7 – "Путь к единству в единении", идея заключается в том, что лучший путь к достижению цели – это объединение различных методов и подходов. Эта идея нас учит тому, что нет единственного правильного пути, и важно быть гибкими и открытыми к разным подходам. "Любой путь хорош, когда приводит к цели." Совет нашему обществу на основе этой идеи: быть открытыми к разным мнениям и подходам, и искать объединение в разнообразии.

7 – "Пустой период", период скудный по целям и пустой по результатам, когда администрация Гранта губила людей, а пользу из нее извлекли единицы. "Прочтите списки членов конгресса и тех, кто служил в судебных и исполнительных органах в течение двадцати пяти лет с 1870-го по 1895 год, и вы почти не найдете имен людей с незамаранной репутацией." Совет нашему обществу на основе этой идеи: стремиться к целям и достижению результатов, а не просто занимать посты и получать власть.

7 – "Прощение без требования прощения", Адамс грешил против правил светскости, но признавал свою вину и прощался, двери нескольких домов оставались для него открытыми. "Он мог являться туда не докладываясь и уходить не прощаясь". Совет нашему обществу: быть готовыми прощать и не требовать прощения, давать людям второй шанс и не держать обиды.

7 – "Противоречие между общественным образом и реальностью", "Факты жизни графа Рассела и Пальмерстона не соответствовали их общественному образу", "Никто не смог дать объяснение этому феномену", "Совет нашему обществу: не оценивайте людей только по их общественному образу, узнавайте их реальную сущность".

7 – "Проблемы, волновавшие человечество с начала исторических времен, не стоят споров и обсуждений" – Идея заключается в том, что общество, считающее, что все мировые проблемы уже разрешены и не нуждающиеся в обращении к прошлому или задумываться о будущем, упускает возможность решить новые проблемы и развиваться. Эта идея нас учит тому, что нельзя останавливаться на достигнутом и нужно всегда стремиться к новым решениям и развитию. Совет нашему обществу на основе этой идеи – не останавливаться на достигнутом, а всегда искать новые пути и решения для развития и прогресса.

7 – "Проблема неравенства женщин", "Женщины осознают неравное положение и испытывают горечь в душе", "Американской женщине не удалось создать новое общество, которое бы ее удовлетворяло, и она не смогла отстоять свое место в старом", "Совет нашему обществу на основе этой идеи: стремиться к равноправию и уважению женщин, создавать условия, чтобы они могли реализовывать свой потенциал и чувствовать себя удовлетворенными и свободными".

7 – "Привлекательность жизни в политической среде", "Генри Адамс наслаждался жизнью в политической среде, считая ее более счастливой, чем жизнь его высокопоставленных друзей. Он находил удовольствие в общении с конгрессменами и журналистами, писал статьи для различных изданий. Он также ощущал привлекательность природы и лесов, которые превосходили великолепие Капитолия и общество сенаторов." "С наступлением весны его потянуло в леса, лучше которых не было ничего на свете. Сенаторы уступали в живописности зарослям кизила и даже иудину дереву." "Совет нашему обществу на основе этой идеи" – Наслаждайтесь жизнью в политической среде и природе, находите удовольствие в общении с людьми и окружающей природой.

7 – "Пребывание в Париже без извлечения пользы", "Автор провел много времени в Париже, но не стремился извлечь из этого пребывания какую-либо пользу и смотрел на это как на недолгие веселые каникулы перед возвращением домой. Он не получил ни воспитания, ни образования, и вернулся домой без значимых изменений." "По части случайного воспитания Париж предоставлял широкие возможности, но автор не использовал их. Необходимо стремиться извлекать пользу из своих пребываний и возможностей, чтобы получить образование и развиться как личность."

7 – "Практичность в политике", "Уильям Э. Форстер и Джон Брайт были практичными политиками, чьи идеалы принимали форму конкретных установлений на экономической основе", "Идея заключается в том, что в политике важно быть практичным и основывать свои решения на реальных фактах и обстоятельствах", "Совет нашему обществу: не забывайте о практичности и реализуемости своих идей, а не только о принципах и идеалах".

7 – "Последствия характера президента Гранта", "Характер президента Гранта привел к убийственным последствиям, связанным с аферой Джея Гулда по скупке золота. Адамс не осознал всей тайны этой аферы, но она оказалась ошеломляющей и устрашающей. Человек, занимающий такое высокое положение, должен быть надежным и ответственным, чтобы избежать подобных последствий." "Тайна, окутавшая знаменитую аферу Джея Гулда по скупке золота, в сентябре 1869 года так и не была раскрыта" "Обществу следует выбирать лидеров, которые обладают надежностью и ответственностью, чтобы избежать негативных последствий и афер."

7 – "Понятия современной физики", "Образование через понимание мира в целом", "Адамс хотел охватить все в целом, а не просто накопить отдельные факты", "Смысл образования – найти общую линию движения и исследовать новые миры", "Совет нашему обществу: не ограничивайтесь накоплением фактов, стремитесь понять мир в целом и искать новые пути исследования".

7 – "Понятие гармонии в науке", "Наука обычно рассматривала мир как упорядоченное Единство или Вселенную и называла это Гармонией. Эта идея научить нас видеть мир как упорядоченную систему, где все элементы взаимосвязаны и согласованы." "хотя обычно наука исследовала сей безбрежный океан, предпочитая рассматривать его как упорядоченное Единство или Вселенную, и называла Гармонией."

7 – "Политические конвульсии и смена точки зрения" – Революции и политические конвульсии порождают сомнения и меняют точку зрения людей. Эта идея нас учит быть гибкими и готовыми изменить свое мнение, основываясь на новых обстоятельствах и фактах. "Так,

7 – "Политическая самовлюбленность и ее последствия", "Идея о том, что самовлюбленность политиков может привести к предательству и негативным последствиям для общества" "Мистер Робак выступал как глашатай народа, но с возрастом стал самовлюбленным и поглупел. Его друзья относились к нему с насмешками, но он продолжал представлять и защищать интересы фирмы. В Англии такого противника, предающего свое дело, не нашлось бы. Ни один американский бизнесмен не обратил бы на него внимания. Но фирма "Лэрд" решила доверить ему свои интересы." "Совет нашему обществу: не доверять самовлюбленным политикам и быть бдительными в отношении их деятельности".

7 – "Политика России во время Гражданской войны". Адамс выражает благодарность России за ее политику нейтралитета во время Гражданской войны, которая помогла ему избежать трудностей. Цитата: "политика твердого нейтралитета во время Гражданской войны «уберегла его от многих гнетущих дней и ночей».". Совет нашему обществу: Ценить и поддерживать политику нейтралитета во время конфликтов, чтобы избежать трудностей и сохранить мир.

7 – "Поиск направленности научной мысли", "Адамс стремился обнаружить направленность научной мысли и понять, чем стала британская наука и вся наука в целом. Он понимал, что для этого нужно выйти за пределы наших чувств и столкнуться с хаосом. Эта идея научить нас искать глубинные законы и принципы, которые определяют развитие науки и понимание мира." "Он стремился обнаружить ее направленность и знал, что вопреки всем английским ученым, когда -либо жившим на свете, ему не миновать хаоса за пределами наших чувств: без этого он не сможет выяснить, чем стала британская наука, да и вообще всякая наука."

7 – "Погружение в тьму и страх перед ней", "Автор описывает поездку в "черный район" Англии, где он ощущает безотчетный страх перед зловещим мраком и открывает для себя неведомую ранее жизнь подземелья", "Погружение в прорезанную багровыми сполохами тьму, чувство безотчетного страха перед зловещим мраком, какого ни прежде, ни в другом месте никогда и нигде не существовало", "Совет нашему обществу на основе этой идеи: не бойтесь исследовать и погружаться в неизвестное, это может привести к открытию новых и удивительных вещей".

7 – "Плохие дороги означают плохие нравы", идея о том, что состояние дорог может быть связано с моральными ценностями общества. Эта идея нас учит тому, что внешний мир и окружающая среда могут отражать внутренние ценности и качество жизни общества. Совет нашему обществу на основе этой идеи – уделять больше внимания инфраструктуре и общественным пространствам, так как они могут отражать и формировать наши ценности и качество жизни. "Плохие дороги означают плохие нравы" (Цитата из текста)

7 – "Пиратство и бесплатная реклама", "Адамс хотел избежать драконовых законов авторского права и получить бесплатную рекламу для своих статей", "Адамс сам становился пиратом и наслаждался этим", "Адамс хотел избежать драконовых законов авторского права и получить бесплатную рекламу для своих статей"

7 – "Пенсильванский тип" – Пенсильванец, вступая в деловой союз, отрешается от предрассудков и проявляет широкие взгляды, что делает его полезным и успешным в деловых отношениях. Он понимает людей своего типа и умеет обходиться с ними. Эта идея нас учит быть открытыми и толерантными, не ограничиваться своими предрассудками и быть готовыми к сотрудничеству с разными людьми. Совет нашему обществу: отрешайтесь от предрассудков и проявляйте широкие взгляды, чтобы быть успешными в деловых отношениях и достигать практических успехов.

7 – "Памятники суеверия", идея о том, что религиозные памятники вызывают благоговение и восхищение, а не снисходительное отношение. "Гиббон поворачивался спиной к Мадонне, потому что в 1789 году религиозные памятники были не в чести". Совет нашему обществу: уважайте и цените культурное наследие и религиозные памятники, они являются частью нашей истории и культуры.

7 – "Ощущение чуждости и непонимания в родной стране", "Главный герой ощущает себя чужим и неудовлетворенным в своей родной стране, где он старейшина и знает все ее недостатки и проблемы. Эта идея показывает, что даже в родной стране можно чувствовать себя чужим и неудовлетворенным, если знаешь ее недостатки и проблемы. Нас может научить тому, что важно видеть и признавать проблемы своей страны, чтобы работать над их решением и улучшением общества." "Адамс оказался старейшим англичанином среди англичан; он слишком хорошо знал семейные дрязги, о которых лучше было не знать, и старые предания, которые лучше было забыть." "Совет нашему обществу на основе этой идеи: необходимо быть критичными к своей стране и видеть ее проблемы, чтобы работать над их решением и улучшением общества.".

7 – "Ошибка и недостаток в уме", "Автор осознает свою ошибку и недостаток в способности видеть предметы во всем их объеме", "Мы должны быть готовы признавать свои ошибки и работать над своими недостатками, чтобы избежать нежелательных последствий", "Совет нашему обществу на основе этой идеи – быть открытыми к самокритике и готовыми к самосовершенствованию".

7 – "Оценка по признанию и богатству", "Оценка человека основывается на его признании и богатстве, но это не всегда равнозначно его реальной ценности", "Забытые государственные деятели и историки не ценились, в то время как художники и богатые люди были высоко оценены", "Не стоит оценивать человека только по его признанию и богатству, важно уважать и ценить его труд и достижения независимо от внешних факторов". "Хей и Адамс пользовались преимуществом наблюдать через окно парад великих старцев на Лафайет-сквер, сознавая, что у них самих есть все, чем владеют другие; все, чем способны наделить мир; все, чего им в жизни хотелось, включая и то, что их имена значатся на десятке-другом титульных листов и в нескольких биографических справочниках. Но все это не означало признания, и, так же как Бутвелл или Сент-Годенс, они не знали, называть ли это успехом." "Совет нашему обществу на основе этой идеи: Не оценивайте людей только по их признанию и богатству, уважайте и цените их труд и достижения независимо от внешних факторов".

7 – "Оценка идеи XX века" – Генри Адамс считает, что в постижении основ человеческого духа, включая религию, философию, историю, литературу, искусство и научное познание, он стоял ближе к мысли 1 года н.э., чем к мысли 1904 года. Эта идея показывает, что Адамс считает, что важные основы человеческого духа были уже известны в древности и необходимо учитывать их при развитии и образовании. Совет нашему обществу на основе этой идеи – не забывать и учитывать наследие и мудрость предыдущих поколений при развитии и образовании.

7 – "Оценка воспитания и ошибок в жизни", "Воспитание завершилось для всех троих, и теперь лишь за далеким горизонтом можно было бы оценить, чего оно стоило, или начать его сначала. Быть может, когда -нибудь – скажем, в 1938 году, в год их столетия, – им позволят всем вместе провести на земле хотя бы день, чтобы в свете ошибок своих преемников уяснить себе, какие ошибки они совершили в собственной жизни; и, быть может, тогда впервые, с тех пор как человек, единственный из всех плотоядных, принялся за свое воспитание, они узрят мир, на который ранимые и робкие натуры смогут смотреть без содрогания." "ЖИВОЙ СВИДЕТЕЛЬ ИСТОРИИ США" "Общество должно оценивать свое воспитание и ошибки, чтобы избежать их повторения в будущем и создать мир, в котором люди могут смотреть без страха и содрогания".

7 – "Отсутствие страстности", "Вопрос о том, является ли отсутствие страстности недостатком или достоинством", "Молодой человек задает себе вопрос о значимости отсутствия страстности в речи и обучении в колледже", "Совет нашему обществу: задавайте себе вопросы о том, что является достоинством или недостатком, исследуйте и анализируйте свои убеждения и представления".

7 – "Относительная истина", "Как я отвечу на вопрос, является ли Евклидова геометрия верной? – спрашивает господин Пуанкаре и отвечает: – Вопрос этот лишен смысла!.. Евклидова геометрия есть и всегда будет наиболее удобной", "Совет нашему обществу на основе этой идеи: Признавайте относительность истин и готовность к изменению и развитию научных и философских концепций".

Все книги на сайте предоставены для ознакомления и защищены авторским правом