ж?рна?тар – суффиксы
бар?андары?ыз?а
ойларымыздан
бiрiншiлердi?
?арындастарымны?
*
В казахском языке все именные части речи (имя существительное – зат есiм, имя прилагательное – сын есiм, имя числительное – сан есiм, есiмдiк – местоимение) и глагол – етiстiк имеют личные окончания, то есть спрягаются.
Личные местоимения (жiктеу есiмдiк)
I. мен (я) бiз (мы)
II. сен (ты) сендер (вы)
Сiз (Вы) Сiздер (Вы)
III. ол (он) олар (они)
*
Жiктiк жал?ау.
Личные окончания именных частей речи
единственное число множественное число 1жа? мен -мын, -мiн,
– бын, -бiн, -пын, -пiн бiз -мыз, -мiз, -быз, -бiз, -пыз, -пiз
2 жа? сен -сы?, -сi? сендер -ы?дар, -сi?дер
2 жа? Сiз (уваж.) -сыз, -сiз сiздер -сыздар, -сiздер
3 жа? ол ? олар ?
*
При знакомстве мы себя представляем, для начала говорим свое имя: Мен Наргизбын, Арланмын, Темiрланмын, Альфиямын.
7 тапсырма
Существительные А?бота, Ботаг?з, А??озы, С?уле, ?ыз?алда?, Арыстан, ?арлы?аш, Жолбарыс, Алтын, Болат, Маржан, Райхан, Г?лжан, Алма, ?рiк, ?ара?ат, Орал, Алтай, Ж?мабай, Батыр, А?ылбек, Бекс?лтан, Азат, Азамат, Айбек изменить по лицам (проспрягать).
?лгi
I. мен Олжаспын
II. сен Олжассы?
Сiз Олжассыз
III. ол Олжас
*
Затем мы говорим о своих занятиях или профессии, социальном статусе, например: мен о?ушымын, студентпiн, к?ршiмiн, д?рiгермiн.
8 тапсырма
Существительныеадам, азамат, азаматша, аудармашы, басты?, бишi, ?алым, елшi, ?ншi, ?рiптес, жазушы, ж?ргiзушi, за?гер, кеншi, ке?есшi, к?сiпкер, кiсi, к?шбасшы, к?зетшi, ?аламгер, ?аржыгер, ?олбасшы, ?она?, ?ызметкер, маман, м?сiншi, о?ырман, о?ытушы, орынбасар, орындаушы, сазгер, сарапшы, саясатшы, саясаткер, с?улетшi, суретшi, т?ра?а, ты?даушы, у?кiл (?кiл), ?зе?гiлес, ?йымастырушы изменить по лицам.
?лгi:
I жа? мен за?гермiн бiз за?герлермiз
II жа? сен за?герсi? сендер за?герсi?дер
Сiз за?герсiз сiздер за?герсiздер
III жа? ол за?гер олар за?герлер
9 тапсырма
?аза?ша айты?ыз:
Я скульптор, меня зовут Ибрагим.
Ты кто, финансист?
Мы, должностные лица, должны быть примером.
Вы – художник, вас народ знает (в лицо).
Вы ответственный, поэтому мы вас выбираем.
*
Говоря о каких-то особенностях, своих или чьих – либо, мы применяем прилагательные, притом с теми же окончаниями: мен ба?ыттымын, сен а?ылдысы?.
10 тапсырма
Изменить данные прилагательные по лицам:адал, ажарлы, ары?, ашуша?, ?демi, ?дiлеттi, ?лсiз, бай, батыл, байсалды, ба?ытты, бейтаныс, беделдi, белгiлi, белгiсiз, бiлiмдi, бiлiмсiз, д?лей, е?бек?ор, ерекше, ерiншек, жа?сы, жал?ау, жалта?, жаман, жарлы, жас, жауапты, жетiк, к??iлдi, к??iлсiз, к?штi, ?айырымды, ?ор?а?, ??рметтi, момын, мырза, сабырлы, сара?, сенiмдi, таныс, т?жiрибелi, т?ртiптi, толы?, тынымсыз, шыншыл
?лгi:
I. мен ба?ыттымын бiз ба?ыттымыз
II. сен ба?ыттысы? сендер ба?ыттысы?дар
Сiз ба?ыттысыз сiздер ба?ыттысыздар
III. ол ба?ытты олар ба?ытты
11 тапсырма
Прочитать числительные, запомнить их значение:
Бiр – один
бiрiншi – первый (-ыншы/-iншi)
бiреу – кто-то
бiреулер – кто-то (много)
Екi – два
екiншi – второй
екеу – двое
?ш – три
?шiншi – третий
?шеу – трое
Т?рт – четыре
т?ртiншi – четвертый
т?ртеу – четверо
Бес – пять
бесiншi – пятый
бесеу – пятеро
Алты – шесть
алтыншы – шестой
алтау – шестеро
Жетi – семь
жетiншi – седьмой
жетеу – семеро
