Гермафродит из психушки
Александр Черевков
Тут были учёные разных наук, артисты театра и кино, спортсмены, поэты и писатели, музыканты и животные. Все действия у них выглядели настолько талантливо и правдоподобно, что даже засомневался, называть этих профессионалов в кавычках или принять их, как они есть в действительности. Возможно, это действительно талантливые люди, которые сошли с ума по той причине, что не вписались в общество, в котором жили? Опережали в своём умственном развитии то время, в котором мы живём. Вот тогда их изолировали за это от себя люди прошедшего времени, считая умных людей глупыми существами. Куда теперь определят меня в психушке, в ранг умных или глупых? Но лучше бы меня никуда не определяли, а отпустили домой. Меня и так сейчас ищут.
Александр Черевков
Гермафродит из психушки
1. Мои прекрасные подружки.
Началось все с того, что служба моя в армии закончилась в ноябре 1968 года. У меня была мечта поступить учиться во Всесоюзный юридический институт, который находился в Харькове.
Старый учебный год был в самом разгаре. До нового учебного года было ещё очень далеко. После службы в жарких краях, откровенно говоря, работать в холод на стройке мне не хотелось.
Там работал перед самой армией и впечатления у меня от той работы остались скверные. Постоянные сквозняки и холодно. Радикулит меня постоянно доставал.
Сидеть на шее у мамы не хотел. Ни такого склада, чтобы за чей-то счёт жить. Тем более, что у мамы были двое несовершеннолетних детей-близнецов. Куда мне в семью, когда там троих кормить надо.
Надо было где-то устроиться работать до нового учебного года и подготовиться к экзаменам. В таком раздумье шёл в первый день своего прибытия из армии, по заснеженным улицам Орджоникидзе и случайно, наткнулся на своего знакомого, Тхостова Руслана, который на пару лет был моложе меня.
Дружил с его старшим братом Таймуразом. Мы разговорились о наших делах на сегодняшний день.
– Ты иди к нам в техническое училище учиться, прямо сейчас. – предложил Тхостов Руслан, когда узнал мою проблему. – Мы прошли только учебную часть средней школы. Тебе это не надо. В декабре начнётся материальная часть и практика на военном заводе Фотоэлектронных умножителей(ФЭУ). Ты имеешь среднее образование. Закончил службу в армии. Поговори с директором училища.
Он толковый мужик. Тем более что у нас в группе всего двое парней и двадцать шесть девчонок. Скажи, что ты служил в армии художником, так тебя без всяких условий примут.
Будешь находиться в училище на полном обеспечении. Кормят, одевают, проезд на учёбу и работу оплачивают. Вовремя практики на заводе дополнительная зарплата.
Мы ни стали откладывать этот вопрос на другой день и тут же отправились в училище, которое находилось на улице Джанаева. Совсем близко от места жительства моего дедушки Ивана Линева, через квартал.
– Очень интересное предложение. – сказал Доев Усман, директор училища, когда ему рассказал о своих намерениях. – Но без педсовета такой вопрос решать не могу. Напиши сейчас на меня своё заявление. Завтра у нас, как раз, будет педсовет. Вот мы на нем тебя и заслушаем. Может быть, возьмём тебя к себе?
Вышел в приёмную директора. Сразу же написал своё заявление. Положил его на стол директора.
– Завтра педсовет. – сказал, Тхостову Руслану, когда вышел в коридор. – Там будут решать мой вопрос.
– Поговорю сегодня на уроках с нашими преподавателями и девчонками. – сказал Руслан. – Надо, чтобы они поддержали тебя без проволочек. У нас девчонки шустрые, многое они добиваются в училище.
Педсовет собрался во второй половине дня. Возле актового зала крутились девчонки, которые уже издалека оценивали мою внешность. Но старался не обращать внимания на их присутствие.
Сейчас у меня главным вопросом было, произвести хорошее впечатление на преподавателей, а не на девчонок. С ними и так познакомлюсь позже, если меня сюда примут.
Главное, это мне добиться поступления в училище. Шансов на поступление в училище у меня было мало. Ведь они уже учились полгода. Однако у меня был козырь. Был художник-оформитель. Это шанс!
– Александр! Вас приглашают. – сказала секретарша, директора училища, показывая на открытую дверь зала.
Прошёл в актовый зал училища, заполненный преподавателями и студентами училища. Сразу было видно, что в педсовет входят не талька учителя, но также комитет комсомола и партком.
Большая часть присутствующих находилась в зале. Самые избранные сидели на сцене за длинным столом, покрытым красным полотном, на котором в центре стола стоял графин с водой.
Перед каждым сидящим за столом, лежал блокнот и чернильная авторучка. Все ждали моего появления в зале, чтобы задать мне вопросы.
– Пройдите к трибуне. – пригласила меня, солидная дама. – У педсовета училища есть к вам ряд вопросов.
Прошёл на указанное место. Зал с любопытством разглядывал меня. Ждал от них вопросы на приём.
– В каких войсках вы служили в армии? – строго, спросил меня, мужчина, с взглядом штабного офицера.
– Служил художником при штабе. – коротко, ответил ему. – Больше ничего не могу сказать о службе.
– Вы вступили в ряды комсомола? – задала мне вопрос, прелестная девушка с алыми губками бантиком.
– В наших войсках беспартийных не бывает. В армии давно вступил в комсомол. – таинственно, ответил ей.
– Вы действительно художник? – поинтересовалась, солидная дама, очевидно, ответственная за культуру.
– Это вы узнаете в ходе моей дальнейшей учёбы в вашем училище. – с перспективой на будущее, ответил.
– Как вы относитесь к нашим девушкам? – опять проявила своё любопытство, девушка с алыми губками.
– С любовью и надеждой на успех! – отчеканил, как солдат в армии, под радостный смех девчат.
– Думаю, что вопросов было достаточно. – заметил директор училища. – Нам надо ответы хорошо обсудить.
Избранная компания на сцене зашушукалась. Присутствующие в зале вслушивались в шёпот на трибуне. Терпеливо ждал своего приговора со стороны педсовета, тем временем, с любопытством разглядывал весь актовый зал.
По оформлению наглядной агитации можно было определить, что дела в училище, в этом направлении, обстоят очень плохо.
На стенах весели корявые лозунги и портрет нашего вождя на сцене выглядел так, что можно было подумать будто его писали в римскую эпоху до нашей эры. С портрета в нескольких местах облезла краска и лохмотьями свисала на осыпавшейся позолоте багета-рамки.
Все другие признаки агитации отсутствовали. Очевидно, что художники давно отсутствуют в училище у девчат.
– Педсовет решил принять вас в училище. С испытательным сроком. – объявила солидная дама. – Вы зачислены в десятую группу откачников-вакуумщиков. Руководитель группы, Фомченко Надежда Васильевна. Завтра можете приступать к занятиям в техническом училище. Поздравляем вас с учёбой в училище!
– Ура! – услышали присутствующие в актовом зале, возгласы, вопли девушек за дверью зала. – Наша взяла!
– На этом, педсовет, свои задачи все закончил. – разводя руками, ответила солидная дама. – До свидания!
Педсовет не спеша покидал актовый зал. Как принято на Кавказе, дамы выходили первыми. За ними последовали мужчины. Заканчивал очередь директор с двумя мужчинами-преподавателями.
Вышел вместе с парнями из педсовета, которые сидели в актовом зале. Парни поздравляли меня с приёмом в училище, пожимая руку, намекали на мои опасности в десятой группе, в которой всего двое парней среди девчат.
В чем-то парни были правы. Стоило мне выйти из актового зала, как меня сразу окружили девушки. Повели меня с собой в соседний класс с яркой надписью на дверях – "Десятая группа откачников-вакуумщиков".
– Поздравляем! Поздравляем! – стали кричать девушки, как только мы вошли в класс. – Ура! Наша взяла.
Вся группа девушек стали представлять мне друг друга, при этом делали все так, как благородные девицы в царские времена. Каждая девушка называла себя, приседала и кокетливо совершала поклон, растопырив пальцами рук своё платье. Затем подходила ко мне, чмокала в щеку и отходила в сторону.
Тхостов Руслан с другим парнем, стоял в стороне. Оба парня внимательно наблюдали за происходящим в классе. Церемония проходила до представления последней девушки в группе, после которой у меня лицо было зацеловано губной помадой. Наверно, в это время был сильно похож на клоуна или на чучело в саду?
– Антон Павлович! – представился, не знакомый мне парень. – Но не Чехов, а Пущин. Не путайте с Пушкиным. Примите мои поздравления и сожаления. Вы попали в ад и в рай. Лишь время оценит ваше мужество. Если Вы из доброго десятка, то можете сразу покинуть зал. Мы Вас не будем обсуждать. Вам видней. Мы Вас поймём.
– Просто Руслан! Без Людмилы. – пожимая мне руку, сказал Тхостов, прерывая длинную речь Пущина. – Крепись! Мы с тобой в этом аду и рае.
– Надежда, оправдала все наши надежды! – хором, сказала вся группа. – Мы вами не забыты, наши рыцари!
– Хватит паясничать. – улыбаясь алыми губками бантиком, сказала Фомченко Надежда, которая только что вошла в наш класс. – Вы лучше ознакомьте, Александра, с правилами нашей группы вовремя учёбы здесь.
– Правила у нас такие. – улыбаясь, объявила Пенкина Таня. – Любить! Любить! Ещё раз любить ближнего!
Девчонки засмеялись и дружно зааплодировали. Так появились у меня в училище прекрасные подружки.
С девчатами сразу нашёл общий интерес. Различие полов для нас не были преградой. Мы стали просто друзьями.
В этот день, мы до позднего вечера разговаривали на различные темы нашей совместной учёбы.
С подготовкой практических занятий на военном заводе ФЭУ, у нас началась подготовка к Новому 1969 году.
С раннего утра и до поздней ночи, все своё свободное от учёбы и работы время, с подружками занимался наглядной агитацией и новогодним оформлением училища.
Так как в училище больше не было художников, то партком и комитет комсомола поручили мне новогоднее оформление училища. Мои подружки с ревностью отнеслись к этому, так как должен был заниматься новогодним оформлением вместе с девчонками других группы. Девчонки нашей группы
стали препятствовать девчатам других групп в оформительской работе вместе со мной. Они не пускали никого посторонних в наш класс и в актовый зал училища.
– Давайте мы полностью возьмём под свой контроль новогоднюю ёлку. – внесла предложение, Меркулова Люба. – Иначе девчонки с других групп затискают нашего Александра и нам от него ничего не останется.
Подружки единодушно поддержали инициативу Меркуловой Любы и направились к директору училища.
Как говорил мне раньше Тхостов Руслан, то девчонки действительно всегда добивались своего.
