Перейти к содержанию

Система подготовки к ОГЭ по русскому языку. От теории к практике

Автор:

Категория
Учебная литература
Год издания
Издательство
Автор
Возрастное ограничение
12+
Обновлено
25.09.2026

Аннотация

Общеизвестно, что в настоящее время успешная сдача ОГЭ по русскому языку необходима, поскольку является подтверждением достаточного уровня владения родной речью и, конечно, получения аттестата. Для того чтобы облегчить непростую задачу, связанную с успешным формированием определённых навыков, автор не только собрал в данном пособии необходимую теоретическую информацию, сгруппировал ее, снабдив ее достаточным количеством практического материала, но и подготовил 10 усложнённых вариантов, которые, без сомнения, помогут в отработке грамотности – без которой, как известно, на экзамене невозможно получить положительную оценку. Кроме того, все изложения и все темы сочинений 13.1 и 13.3 взяты из открытого банка заданий. Также дан полный разбор демоверсии варианта ОГЭ 2024 года с необходимым теоретическим материалом к каждому заданию.

Читать «Система подготовки к ОГЭ по русскому языку. От теории к практике» — Светлана Валерьевна Азарова онлайн

Страница 23 из 29

Примечания:

1) Между однородными придаточными предложениями, не соединёнными союзами, ставится запятая: Такие мы все. [Вспоминаем друг о друге к концу жизни], (когда кто тяжело заболеет или помрёт). [Вот тогда вдруг становится всем нам ясночто?], (кого потеряли), (каким он был), (чем славен), (какие дела совершил). (Ч.Т.Айтматов)

2) Если однородные придаточные предложения соединены одиночными соединительными или разделительными союзами И, ДА=И, ИЛИ, ЛИБО, то запятая между ними не ставится: [Некоторые полагаютчто?], (что ренегатам живётся хорошо) и (что они двойные оклады получают). (М.Е.Салтыков-Щедрин)

3) Перед первой частью повторяющегося сочинительного союза запятая не ставится: [Нет прока от урокакогда?] и (когда зубрят), и (когда спят). (Пословица)

4) Если однородные придаточные предложения распространены (особенно когда внутри них появляются запятые), то между ними вместо запятой ставится точка с запятой: [Не потерплючего?], (чтоб развратитель // Огнём и вздохов, и похвал // Младое сердце искушал); // (Чтоб червь презренный, ядовитый // Точил лилеи стебелёк); // (Чтобы двухутренний цветок // Увял ещё полураскрытый). (А. С. Пушкин)

4) Запятая на стыке союзов не ставится в том случае, если перед подчинительным союзом или союзным словом стоит присоединительный союз ДА И (ДА И ЗАЧЕМ, ДА И ЧТО): [Объясни мнечто?], (что ты этим хочешь сказать), да и (что всё это означает).(NN)

3.СПП с неоднородным (параллельным) подчинением придаточных.

При таком подчинении придаточные относятся:

1) к разным словам главного предложения или одна часть ко всему главному, а другая — к одному из его слов: [Лишены прозорливости не те людикакие?, (которые не достигают цели), а текакие?], (которые проходят мимо неё).(Ф. Ларошфуко)

2) к одному слову или ко всему главному предложению, но отвечают на разные вопросы и являются разными типами придаточных предложений: (Если талант не имеет в себе достаточной силы стать в уровень со своими стремлениями и предприятиями), [при каком условии?он производит только пустоцветкогда?], (когда вы ждёте от него плодов). (В.Г.Белинский)

Примечание: следует помнить о том, что в сложноподчинённом предложении может встретиться не один, а несколько типов соподчинения (комбинированное соподчинение). Это необходимо учитывать при расстановке знаков препинания: [Нужно учиться писать о людях и жизни таккак именно?], (чтобы каждое слово пело, светилось), (чтобы лишних слов во фразе не было), (чтобы каждая фраза совершенно точно и живо изображала читателю именно точто именно?), (что вы хотите показать). (М.Горький)

Формат ОГЭ! Задание 5!

Пунктуационный анализ.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

1)

Есть художники (1) творчество (2) которых (3) как мундир без генерала. (А.В.Луначарский)

Ответ: ___________________________.

2)

Природа (1) не имеет органов речи (2) но создаёт языки (3) и сердца (4) при посредстве (5) которых (6) говорит (7) и чувствует. (И.Гёте)

Ответ: ___________________________.

3)

У народа (1) лишённого общественной свободы (2) литература (3) единственная трибуна (4) с высоты (5) которой (6) он заставляет услышать крик своего возмущения (7) и своей совести. (А.И.Герцен)

Ответ: ___________________________.

4)

Человек так уж устроен (1) что и на счастье-то (2) как будто неохотно и недоверчиво смотрит (3) так что и счастье ему надо навязывать. (М. Е. Салтыков-Щедрин)

Ответ: ___________________________.

5)

Только постоянно помня (1) для кого вы пишете (2) и (3) с какой целью пишете (4) вы будете знать (5) как писать (6) и что писать. (Д.Бедный)

Ответ: ___________________________.

6)

Всё то (1) что лежит позади нас (2) и (3) что лежит перед нами (4) — мелочи по сравнению с тем (5) что лежит внутри нас. (Ральф Уолдо Эмерсон)

Ответ: ___________________________.

7)

Эгоизм (1) отвратительный порок (2) которого никто не лишён (3) и (4) которого никто не желает простить другому. (Генри Уорд Бичер)

Ответ: ___________________________.

8)

Богачи из людей (1) которые добывают деньги (2) чтобы жить (3) превращаются в людей (4) которые живут (5) чтобы сберечь деньги (6) которых им некуда девать. (В.О.Ключевский)

Ответ: ___________________________.

9)

Творчество всякого талантливого автора (1) обязательно отражает его личность (2) ибо в том-то и заключается художественное творчество (3) что внешний объективный материал (4) перерабатывается вполне индивидуально психикой художника. (В.В.Воровский)

Ответ: ___________________________.

10)

Тайное удовольствие от сознания (1) что люди видят (2) до чего мы несчастны (3) нередко примиряет нас (4) с нашими несчастьями. (Франсуа де Ларошфуко)

Ответ: ___________________________.

11)

Чтобы идти вперёд (1) чаще оглядывайтесь назад (2) ибо иначе вы забудете (3) откуда вы вышли (4) и (5) куда нужно вам идти. (Л.Н.Андреев)

Ответ: ___________________________.

12)

Человек (1) знающий (2) например (3) жизнь растений (4) и законы растительного мира (5) гораздо счастливее того (6) кто даже не может отличить ольху от сосны (7) или клевер от подорожника. (К.Г.Паустовский)

Ответ: ___________________________.

13)

Тому (1) кому чужда жизнь (2) кто неспособен к ней (3) ничего больше не остаётся (4) как стать чиновником. (по А.П.Чехову)

Ответ: ___________________________.

14)

Ленивое сознание признаёт только то (1) что на него похоже (2) что не заставляет задумываться (3) что не открывает для него нового (4) зовёт к привычному (5) трафаретному. (Д.С.Лихачёв)

Ответ: ___________________________.

15)

Если бы вдруг на земле исчезло каким-нибудь чудом всё сотворённое отечественной культурой (1) а остались бы только стихи (2) созданные великими русскими лириками (3) мы и тогда знали бы (4) что наш народ гениален (5) и (6) что сказочно богат наш язык (7) обладающий бесчисленными словесными красками для изображения сложнейших и тончайших человеческих чувств. (по К.И. Чуковскому)

Ответ: ___________________________.

16)

Не может быть (1) чтобы человек вступал в каждый свой новый день вслепую (2) не зная (3) что с ним произойдёт (4) и проживал его лишь по решению своей собственной воли (5) каждую минуту выбирающей (6) что делать (7) и куда пойти. (В.Г.Распутин)

Ответ: ___________________________.

17)

Сладкое и тревожное обмирание (1) по вечерам (2) пред красотой (3) и жутью подступающей ночи (4) когда уж и не понимаешь (5) где ты (6) и что ты (7) когда чудится исподволь (8) что ты бесшумно (9) и плавно скользишь над землей (10) едва пошевеливая крыльями (11) и правя (12) открывшимся тебе благословенным путем (13) чутко внимая всему (14) что проплывает внизу. (В.Г.Распутин)

Ответ: ___________________________.

18)

Характер русской публики (1) определяется положением русского общества (2) в котором кипят и рвутся наружу свежие силы (3) но (4) сдавленные тяжёлым гнётом (5) не находя исхода (6) производят только уныние (7) тоску (8) апатию. (В.Г.Белинский)

Ответ: ___________________________.

19)

Во всяком выздоровлении (1) бывает некое особенное утро (2) когда (3) проснувшись (4) чувствуешь (5) наконец (6) уже полностью ту простоту (7) будничность (8) которая и есть здоровье (9) возвратившееся обычное состояние (10) хотя и отличающееся от того (11) что было до болезни (12) какою-то новой опытностью (13) и умудрённостью. (И.А.Бунин)

Ответ: ___________________________.

20)

Замечено (1) что впечатления (2) какие мы получаем в детстве (3) бывают всегда чрезвычайно сильны (4) живы и долговечны (5) оставляя в душе следы на всю оставшуюся жизнь. (Н.А.Добролюбов)

Ответ: ___________________________.

21)

Литература (1) это такое занятие (2) при котором надо снова (3) и снова доказывать (4) что у тебя есть талант (5) людям (6) лишённым каких-либо талантов. (Жан Ренар)

Ответ: ___________________________.

22)

Литература (1) язык (2) выражающий всё (3) что страна думает (4) чего желает (5) что она знает (6) и (7) чего хочет (8) и должна знать. (И.А.Гончаров)

Ответ: ___________________________.

23)

Стихи Пушкина (1) дарили детям русский язык в самом совершенном его великолепии (2) язык (3) который (4) они (5) может быть (6) никогда больше не услышат (7) и на котором никогда не будут говорить (8) но который всё равно будет при них (9) как вечная драгоценность. (А.А.Ахматова)

Ответ: ___________________________.

24)

Кто в молодости не связал себя прочными связями с великим и прекрасным делом или (1) по крайней мере (2) с простым (3) но честным (4) и полезным трудом (5) тот может считать свою молодость бесследно потерянною (6) как бы весело она ни прошла (7) и (8) сколько бы приятных воспоминаний она ни оставила. (Д.И.Писарев)

Ответ: ___________________________.

25)

Ничто не продвигается вперед при политической системе (1) в которой слова противоречат делам (2) и умирает (3) когда наступает время. (Наполеон Бонапарт)

Ответ: ___________________________.

26)

Всегда неприятно видеть (1) что человек (2) которого (3) ты считаешь хуже и ниже себя (4) любит или ненавидит то же (5) что и ты (6) и (7) таким образом (8) становится похож на тебя. (М.Горький)

Ответ: ___________________________.

27)

Техника (1) которой вы обладаете (2) задачи (3) которые вы ставите перед собой (4) неизбежно и настоятельно требуют большого богатства слов (5) большого обилия и разнообразия их. (М.Горький)

Ответ: ___________________________.

28)

Не делайте из ребенка кумира (1) потому что (2) когда (3) он вырастет (4) то потребует много жертв. (Пьер Буаст)

Ответ: ___________________________.

29)

Если ты хочешь испытать (1) можно ли человеку доверять (2) и может ли он слово свое сдержать (3) приглядись (4) тоскует ли он по родным местам (5) тянется ли к любимым друзьям (6) и плачет ли по ушедшим временам. (Ибн Абд Раббихи)