г) он не понимает последствий;
д) сложно дается обучение в целом или конкретного предмета;
е) другое.
Что можно сделать вместо крика?
Мните бумагу и закидывайте ею ребенка. Играйте в снежки. Пусть снежков будет много, чтобы он в ответ кидал тоже.
Режим дня.
Да, конечно, выполнение домашнего задания должно быть включено в режим дня. Желательно, чтобы в это время вся семья была занята спокойными делами, не был включен телевизор, так как он будет очень отвлекать ученика.
Почему ребенок не хочет делать уроки?
• Он может просто не понимать темы. У вас с ним должны быть доверительные отношения, чтобы он смог вам рассказать об этом. В этом случае идеально нанять репетитора или договориться с учителем о дополнительных занятиях.
• Ребенок устал или плохо себя чувствует. Очень часто родители не разрешают своим детям передохнуть после школы и, вообще, считают, что валяться на диване или играть с игрушками – это пустая трата времени. Но малышу необходимо переключаться, разгружаться, расслабляться, поэтому в режим его дня предлагаю добавить время «делаю, что хочу».
• Он оттягивает тот момент, когда вы будете проверять его домашнее задание. Потому что знает, что вы можете рассердиться, повысить голос и нетактично повести себя по отношению к нему. К сожалению, у ребенка уже сложилось впечатление, что вам он совершенно неважен – вы постоянно интересуетесь только школой, оценками, поведением и уроками. В таком случае начните уделять ему время тет-а-тет каждый день, особенно если появился новый член семьи.
• У него плохое настроение. Возможно, его как-то обидели в школе и сейчас ему необходима ваша поддержка или просто возможность погрустить.
Как помочь, не делая уроки за ребенка?
Это самая страшная ситуация для родителей – делать уроки вместе с малышом. Мы уже прошли всю школьную программу, и большинству не очень хочется опять все это проживать.
• Наверное, самый лучший способ – это нанять специально обученного человека, который будет учить уроки вместе с ним.
• Сделайте зарядку, физическую разминку перед тем, как сесть за выполнение домашнего задания.
• Также постарайтесь не дать урокам/школе ухудшить ваши детско-родительские отношения, будьте рядом, поддерживайте, предложите варианты.
• Некоторые детки способны делать самостоятельно уроки, но им обязательно нужно, чтобы мама просто находилась рядом. Если заметили такое в вашей семье, то постарайтесь находиться рядом, занимаясь при этом своими делами.
• Также я рекомендую ребенку провести нейродиагностику.
• И хочу поделиться с вами волшебной техникой «Урок-монстр», о которой я узнала на обучающем курсе по Детской психологии и психотерапии Светланы Смирновой и Марии Серебряковой. Этой техникой пользуются уже сотни моих клиентов.
* * *
Техника «УРОК-МОНСТР»
Идея такая: предложите ребенку нарисовать монстра того урока, который необходимо сейчас делать (можно слепить из пластилина или собрать из конструктора).
Задача ребенка – уничтожить монстра.
Как? Выполняя домашнее задание. Если получилось, то оторвали, отрезали, зачеркнули ему руку, не получилось – увеличили ее в размерах.
Любая ошибка приводит к новому отрастанию руки, пристройки нового элемента. В конце концов, так как все ошибки будут исправлены, монстр будет побежден!
* * *
Магазин
С походом в магазин у родителей часто возникают проблемы, поэтому я вынесла это в отдельный пункт. Ребенок может просто устать в продуктовом или не понять, почему вы не хотите купить очередную «игрушку его мечты». В любом случае к этому нужно подготовиться.
Универсальные советы для похода в магазин
Я знаю, что многие хотели бы, чтобы малыш вел себя в супермаркете «хорошо». Советы, которые могут вам помочь:
• Минимизируйте просмотр рекламы! Реклама действует по принципу узнаваемости, т. е. она часто мелькает перед глазами и в магазине нам проще купить уже «знакомый» товар.
• Если вы действительно забежали туда на секундочку, то внедрите хорошее правило «смотреть можно – трогать нельзя». Конечно, это правило будет работать, только если и вы сами не будете перебирать товар в поиске лучшего.
• Давайте ребенку в магазине какое-то задание, например принести салфетки, хлеб и т. п. Конечно, возможны издержки в плане покупок – не тот хлеб, творог и т. д. Все равно хвалите за помощь! Дома распаковывайте вместе пакеты и раскладывайте покупки. Иногда нам кажется, что это «недетское» дело, но спустя годы мы удивляемся, почему ребенок сам не может выбрать продукты. У меня есть в практике родители, которые очень обеспокоены тем, что дети в 10–11 лет не могут понять, что купить, видят только сладости. Давайте учить их уже сейчас тому, что им предстоит когда-то сделать самим.
• И еще очень важный момент: часто вижу в холодное время года, что малышей в магазине не раздевают. Да, я понимаю, что комбинезоны сложно снимать. Можно, например, носить с собой пояс для того, чтобы ребенок мог снять верх комбинезона, и поясом зафиксировать штаны. Для верхней одежды я всегда беру с собой рюкзак, чтобы было куда сложить вещи, и не дать детям вспотеть в торговом центре.
• Конечно, не забываем про режим дня! Поход по магазинам надо планировать в то время, когда кроха не хочет спать или есть.
Ребенок требует купить игрушку
Почему вас это раздражает?
а) опыт из детства: вам не покупали;
б) ложные ожидания в отношении ребенка: вы вроде договорились, что сегодня без игрушек;
в) вы физически устали ходить по магазинам;
г) устали от постоянных требований малыша;
д) у вас действительно нет возможности купить, поэтому вы злитесь, но не на кроху;
е) другое.
Как вы думаете, почему ребенок себя так ведет?
а) много раз видел рекламу этой игрушки;
б) действительно хочет именно эту игрушку;
в) просто хочет хоть что-то;
г) ребенку просто скучно;
д) требует ваше внимание;
е) другое.
Что можно сделать вместо крика?
Представьте, что вас снимает видеокамера (что в магазине несложно представить).
Как не довести до истерики?
• Очень часто, к сожалению, в магазине родители оправдываются, что не могут купить игрушку, потому что «нет денег». А у вас правда сейчас нет на эту игрушку денег? А вы правда купили бы эту игрушку, если бы у вас были деньги? Если ответы на оба вопроса положительные, то такую фразу можно говорить ребенку, но если вы хотите, чтобы он сейчас отстал, то получается, что вы врете ему, ведь он слышит: «Пока денег нет, но когда они появятся, мне это купят!» Лучше просто скажите «нет», точнее, говорите правду: «Мы не купим эту игрушку, потому что у тебя дома такая же». Или что она неинтересная, некачественная, плохо пахнет. «Мы пришли в магазин только за кремом» – конкретизируйте, почему «нет», не вводя в заблуждение малыша.
• Я часто говорю, что ручка и блокнот – это лучшая палочка-выручалочка! Именно поэтому у меня в сумке и уже у тысячи моих подписчиков всегда есть блокнот и ручка. Приведу несколько примеров, как их можно использовать в магазине:
Перед тем, как пойти с ребенком в супермаркет, составьте список покупок вместе с ним. Проговорите, что берете деньги только на этот перечень. Конечно, в магазине ответственным за список должен быть малыш! Если он не умеет читать, вы можете вместо слов использовать рисунки, наклейки. Но поверьте, даже если ребенок напишет сам каля-маля под вашу диктовку, то в магазине он будет брать все то, что вы надиктовали. И если вдруг он решит взять что-то, о чем не было договоренности ранее, то вы вместе с ним просмотрите еще раз список и скажите, что в нем нет этого. Но обязательно дополните: «Давай в следующий раз запишем это сюда!»
Если ребенок начал капризничать в магазине и просить купить что-то, что вы не планировали, то достаньте блокнотик и просто добавьте эту игрушку! Прям так и говорите: «Записала, а что еще тебе нравится?» Малыш успокоится и начнет вносить в список новые игрушки. Ведь очень часто кроха показывает нам какие-то вещи не с целью их покупки, иногда он просто хочет, чтобы мы с ним взаимодействовали, а мы на автомате говорим ему «нет». Поэтому просто может надо поддержать беседу с малышом: «Мам, смотри какая игрушка!» – «Да, она просто отличная!»
Дома нарисуйте то, что хочет ребенок, напишите название игрушки печатными буквами (под рисунком, желательно русское слово). Можно даже найти дополнительную информацию в Интернете про эту игрушку (более подробное описание, например). Выберите место дома, куда можно повесить рисунки «хочушек» малыша. Один, два раза в месяц или чаще (в зависимости от материального положения семьи) спрашивайте малыша, что он хочет купить. Вы можете сделать «День покупки игрушек». Каждый месяц отмечайте его в календаре и давайте крохе возможность зачеркивать крестиком дни. Конечно, обговорите сразу же сумму или количество покупок.
Если вы знаете, что вашему ребенку в магазине трудно определиться с выбором. Он идет за одной, но, увидев ассортимент, может схватить совершенно другую, и дома будет грустить по этому поводу. Откройте заранее Интернет, возьмите рекламные брошюрки из почтовых ящиков, вырежьте, запишите, зарисуйте то, что хочет ваш малыш. Попросите его проговорить, а лучше записать, зачем ему эта игрушка, чем она отличается от других.
• После 5 лет ребенок может иметь личные карманные деньги на покупку игрушек. И способен сам копить на «игрушку своей мечты».
Ребенок закатывает истерику в магазине
Почему вас это раздражает?
а) вам стыдно;
б) ложные ожидания в отношении ребенка: вы думали, что вы обо всем с ним договорились;
в) вы сами очень устали;
г) не знаете, как его успокоить;
д) чувствуете себя плохой матерью, что вас вокруг все осуждают;
е) другое.
Как вы думаете, почему ребенок себя так ведет?
а) он устал ходить по магазинам;
б) ему обидно, что отказали в покупке игрушки;
в) пытается изменить ваше решение;
г) он голоден;
д) ему жарко;
е) другое.
Что можно сделать вместо крика?
Покрутите свое кольцо или займите руки другими вещами.
Что делать в таких ситуациях?
Вы зашли в магазин только за подгузниками, но ребенок схватил игрушку «своей мечты» и, услышав строгое «нет», начал театрализованное представление под названием «Истерика». Причем чем многолюднее, тем более она яркая и насыщенная, быть может, даже с добавлением трюков падения и (опасный момент!) битьем головы об пол. Слюни и сопли рекой, осуждающие взгляды других покупателей и продавцов, усталость, которая нет-нет да напоминает о себе и…
Как вы, скорее всего, поступите:
• Накричите. Я надеюсь, из предыдущих глав вы поняли, чем этот метод плох.
• Уступите. Чем это чревато? В таком случае дети быстро выстраивают алгоритм: истерика – получение желаемого, и театрализованные представления будут все чаще и ярче.
• Дадите проораться. Большой минус к вашим с ребенком взаимоотношениям.
Истерику обязательно надо остановить. Но как?
• Вы должны быть абсолютно спокойны.
• Не нужно во время истерики объяснять причину отказа. Это бессмысленно.
• Не позволяйте «добрым» людям говорить: «Какой непослушный», «Давай, я тебя заберу!». Отвечайте на такое: «Моя дочка/сын очень хорошая, она просто устала!» Подойдите ближе к ребенку, если получится, то обнимите и скажите: «Я ее/его никому не отдам, я ее/его любой люблю!» Это важно! Ваш ребенок должен знать, как бы он себя ни вел и что бы ни делал, мама любит его и никогда его никому не отдаст!
• В идеале необходимо понять, почему ребенок себя так ведет: это связано с его физическим состоянием, переутомлением, у него что-то болит, он голоден, устал, заболевает, либо он пытается таким способом добиться желаемой игрушки.
• Также необходимо максимально быстро вывести ребенка из магазина, минимизировать количество зрителей. Хорошо, что дети небольшие, ведь благодаря этому, мы всегда можем их перенести туда, куда нам нужно.
• Далее необходимо просто проговорить ребенку, что сейчас происходит: «Ты плачешь, потому что я не купила тебе игрушку…» и молчать. Он либо ответит вам, либо даст понять, что вы правы. Вы можете продолжить: «Ты обижен/злишься на меня».
• Внимание маленьких детей легко можно переключить. Как переключить? Можно предложить позвонить кому-то: «Давай позвоним папе, и ты расскажешь, что хочешь!»
• Главное не волноваться.
• Иногда мы, родители, и сами не рады, что сказали «нет» (если бы слушали ребенка внимательнее, то может быть ответили и «да», всякое бывает, мы же не роботы). Не подавайте виду, раз истерика уже началась, отступать нельзя. Но вы всегда можете выйти из ситуации, предложив что-то другое (если не смогли отвлечь): держа в руках, например, киндер, четко скажите: «Либо это, либо ничего!» Дайте крохе выбор без выбора.
Путешествия
Можно ли отдохнуть с детьми? Ситуации разные, отдых все предпочитают разный и дети у всех отличаются. Здесь я собрала, наверное, самые частые возможные конфликтные ситуации.
Универсальные советы для путешествий с детьми
• Если вы планируете в отпуске действительно отдохнуть, планируйте поездку туда, где меньше людей!
• Если вам предстоит дорога с ребенком, то, для того чтобы чувствовать себя более уверенной и спокойной в дороге, постарайтесь минимизировать вещи в поездку, либо отправить их транспортной компанией/почтой.
• Для ребенка не забудьте взять: воду, привычную еду, сменную одежду, дорожный горшок с впитывающими пакетиками, влажные салфетки, мини-аптечку (пусть лучше не пригодится, чем у вас не окажется лекарств под рукой), любимую игрушку, фломастеры/карандаши, блокнот, пластилин, обязательно что-то, что ребенок еще не видел раньше (чтобы всегда было чем отвлечь, например: головоломки, карточные игры, наклейки, мешочек с различными мелкими игрушками, книги-виммельбухи и т. п.).
