Сюзанна Фрэнсис "Головоломка"

grade 5,0 - Рейтинг книги по мнению 10+ читателей Рунета

В душе каждого из нас живёт много чувств и эмоций. И в душе Райли тоже! Самые главные из них – Радость, Печаль, Страх, Гнев и Брезгливость. Все они играют свои роли, но самой главной долгое время по праву считалась Радость. Однако девочка растёт, и её чувства становятся всё сложнее, как и мир вокруг. Когда после переезда жизнь на новом месте не задаётся, бразды правления в душе Райли переходят другим Эмоциям, а Радость случайно теряется в сложном внутреннем мире девочки. И теперь ей предстоит длинное путешествие по лабиринтам воображения и разума хозяйки, чтобы понять, что и другие Эмоции не менее важны, чем она. А Райли тем временем придётся узнать, каково это – жить без радости, и как же с этим справиться.

date_range Год издания :

foundation Издательство :Эксмо

person Автор :

workspaces ISBN :978-5-04-160807-1

child_care Возрастное ограничение : 6

update Дата обновления : 14.06.2023


Когда Райли наконец уснула, экран в Главном управлении погас.

– Сохранение в Долговременную Память, – произнесла Радость.

Она сегодня дежурила и должна была всю ночь смотреть сны Райли. А ещё в её обязанности входило сохранить самые важные воспоминания в Долговременную Память.

– Отличный день, ребята. Хорошо вам отдохнуть, команда «Счастье»! – попрощалась она до завтра с другими Эмоциями, которые отправились спать.

После этого она заняла свое место за пультом управления.

– Так-так. – Радость смотрела на экран. – Что вы нам сегодня покажете, «Студия сновидений»? – Радость с нетерпением ожидала, что там сегодня приготовила киностудия Внутреннего Мира Райли.

Сон начался замечательно: Райли, мама и папа летели по небу на машине и весело смеялись. А вот дальше машина приземлилась перед зловещим домом, в котором обитало привидение мыши. Мышь, похожая на зомби, проскрипела жутким голосом: «Давай жить вместе, Райли». А потом вдруг закатила глаза и рухнула замертво!

– Это кто же у них там такое придумывает? – нахмурилась Радость. – Конечно, это не совсем по правилам, но… – Она нагнулась к пульту управления, переключила пару проводов и пощёлкала выключателями, перезапуская систему. – Нельзя же, чтобы день закончился вот так.

Вместо фильма ужасов она запустила на экране воспоминание Райли о том, как она выделывала все свои фигуры на коньках, катаясь с родителями на льду озера.

Радость покрутила ручку, и воспоминание стало проигрываться в голове у Райли, как сон. Радость каталась на воображаемых коньках по Главному управлению, повторяя движения за Райли и вновь переживая счастливое воспоминание. Она обещала Райли, что завтра будет новый чудесный день.

5

На следующее утро по Главному управлению разносились звуки аккордеона: это Радость играла задорную песню, чтобы разбудить Эмоции. Она была полна энергии и светилась ярче солнышка.

– Доброе, доброе утро! Ну как, проснулись?

Радость перекрикивала даже собственный музыкальный инструмент. Остальные Эмоции были вялыми.

– Сегодня же первый день в школе! – Радость отшвырнула аккордеон. – Как здорово!

В этот день Райли предстояло впервые пойти в новую школу, и Радость намерена была сделать так, чтобы всё прошло идеально.

Она сразу же взялась командовать другими Эмоциями и раздавать задания. Страх она попросила составить список всех-всех возможных нежелательных ситуаций, которые могут произойти в такой день.

– Давно готово, – отчитался Страх, всё продолжая строчить что-то в блокноте. – Кто-нибудь знает, как пишется «метеорит»?

– Брезгливость, – выдала следующее задание Радость. – Сегодня Райли должна быть заметной… но в меру.

Брезгливость взялась за дело:

– Когда я закончу, Райли будет выглядеть так классно, что всем одноклассницам тошно станет.

Пока Радость продолжала подготавливать Главное управление, мимо, пыхтя, пронёсся поезд – Состав Мысли. Оставив в управлении почтовый пакет, он умчался дальше.

– Точно по расписанию! – тараторила Радость, не переставая улыбаться. – Гнев, выгрузи дневные грёзы. Я заказала спецвыпуск на случай, если в классе будет скучно.

– Пригодится, если в этой новой школе сплошь скучные, бесполезные уроки, а это наверняка так и есть… – Потирая руки, Гнев направился к пакету.

Из комнаты отдыха показалась Печаль. Радость сразу подбежала к ней.

– О, а вот и ты! Для тебя у меня сегодня суперважное задание.

– Правда? – удивилась Печаль.

Радость отвела Печаль в самый дальний угол и велела ей встать в указанное место.

– Что ты делаешь? – недоумевала Печаль.

Радость наклонилась и мелом нарисовала на полу круг, в котором теперь стояла Печаль.

– Это круг Печали, – объяснила Радость. – Твоя задача – следить, чтобы вся Печаль была внутри круга.

Печаль засомневалась.

– Получается, мне просто стоять внутри, да?

– Ну нет, это не МОЙ круг, а твой! Тебе лучше знать, как выполнять свою работу. – Радость чуть подтолкнула внутрь круга носок туфли Печали, который слегка заступал за меловую линию. – Главное – убедиться, что ВСЯ-ВСЯ Печаль находится строго внутри круга.

Радость знала: если хочешь, чтобы день прошёл лучше некуда – надо, чтобы Печаль была подальше от пульта управления. Печаль стояла внутри круга, немного растерянная и смущённая.

– Послушай, да ты мастер! – похвалила Радость. – Похоже, тебе там весело!

– Нет, – тихо обронила Печаль, но Радость уже шагала обратно к пульту управления.

– Внимание всем, начинаю! – пропела Радость. – Сегодня у нас будет прекрасный день, который превратится в прекрасную неделю, которая превратится в прекрасный год, который превратится в прекрасную ЖИЗНЬ!

Райли была готова идти в школу. С рюкзаком на плечах она вышла в прихожую.

– Сегодня важный день! – улыбнулась мама, стараясь подбодрить школьницу. – Новая школа, новые друзья…

– Да, знаю! Волнуюсь маленько! Жду не дождусь. Как я выгляжу? Как рубашка?

Остров Семьи сверкал огнями и работал во всю силу, пока Райли болтала без умолку.

– Может, нам пойти с тобой? – предложила мама.

Брезгливость не преминула скривить физиономию.

– Мама и папа? С вами на люди? Нет, спасибо.

Радость позаботилась об этом, нажав несколько кнопок на пульте.

– Не! Я сама. Пока, мам! Пока, пап!

– Хорошего дня в школе, обезьянка, – крикнул вдогонку папа.

Райли и мама заухали, как обезьянки – включился Остров Озорства, и дочка скрылась за дверью.

Приблизившись к воротам новой школы, Райли остановилась у ворот и заглянула в школьный двор. Во дворе галдела целая толпа учеников, да и само здание школы было огромным.

– Уверена, что нам туда надо? – завёл свою пластинку Страх.

– Вперёд! – скомандовала Радость, не обращая на Страх никакого внимания.

Райли улыбнулась и поднялась по ступенькам крыльца. Зайдя через главный вход, она быстро отыскала свой класс и села за парту. Эмоции разглядывали одноклассников и вычисляли, какие здесь есть группы и компании.

– Так, – поняла Брезгливость. – Впереди справа модные девчонки.

– С чего ты взяла? – пригляделась Радость.

– По два кольца в ушах, длинные шарфики…

– Ух ты! – удивилась Радость. – А у этой что, тени на веках?

– Ну да, подружки, тоже мне. – Брезгливость изобразила равнодушие.

Страх почти закончил свой длинный-предлинный список всех мыслимых бедствий.

– Наихудший сценарий включает зыбучие пески, пожар или если учительница вызовет к доске, – отчитался он. – Пока ничего этого не произошло…

Он затих посередине фразы: учительница как раз поздоровалась с классом.

– Доброе утро всем. – Она сделала знак рукой, приглашая Райли подняться. – С сегодняшнего дня у нас новая ученица.

– Вы серьёзно? Прямо с порога? Я не верю в это! – заметался Страх.

На глазах у всех учительница попросила Райли рассказать о себе.

– Не-е-ет! – рыдал Страх, судорожно перелистывая страницы блокнота. – Притворись, что язык проглотила!

6

– 

а ладно тебе. – Радость была спокойна. – Легче лёгкого.

Она сделала шаг вперёд и передвинула рычаг на пульте управления.

Райли улыбнулась, встала и поздоровалась с классом.

– Меня зовут Райли Андерсон. Я из Миннесоты, а теперь живу здесь.

– Как там в Миннесоте? – спросила учительница. – Расскажешь нам немного? Знаю, у вас там снега побольше, чем у нас тут.

– Ха! – Радость хлопнула себя ладонью по коленке. – Да она чу?дная! – И потянула другой рычаг.

Райли улыбнулась в ответ и стала рассказывать ребятам о Миннесоте. Описала озеро, которое застывает зимой. Сообщила, что играла в хоккейной команде вместе со своей подругой Мэг. Радость вызвала в памяти картинку, где вся семья катается вместе на коньках, и показала её на экране. Райли улыбнулась, заново переживая воспоминание, и продолжила свой рассказ о хоккее, который был семейной традицией Андерсонов.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=66891303&lfrom=174836202) на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Все книги на сайте предоставены для ознакомления и защищены авторским правом