Сергей Богаткин "КЛУБок историй. Сборник историй из армейской жизни"

Я на радостях вернулся в казарму. Думаю «ну все, отвертелся». Но замполит не унимается. Отправил меня к полковому стоматологу. А этот коновал зубы не лечил, он их только удалял. Ну мне в мои 19-ть, конечно, не хотелось терять мой драгоценный зуб (кстати, мне уже 65-ть, а этот зуб до сих пор мне служит), и я от него сбежал.

Замполит, думая, что у меня с зубом все в порядке, отправляет меня опять на врачебную комиссию. Что делать?

Я, недолго думая, залепил дырку в зубе жвачкой и пошел к стоматологу, надеясь, что она заметит мой обман и в очередной раз отправит меня лечить зуб. Но, номер не прошел. Осмотр закончился быстро, и из кабинета я вышел со «здоровым» зубом, с отметкой «здоров» и «годен к поступлению в училище». Так я прошел медицинскую комиссию.

А затем, меня отправили вместе с другими кандидатами на вступительные экзамены, которые проводила выездная комиссия ЛВВПУ в городе Нойруппине. Конкурс был 1 к 1,5 – так положено для армейцев.

К экзаменам я, естественно, не готовился, надеясь, что не пройду по конкурсу. Сначала писали сочинение, тема в памяти не отложилась, сочинил не помню, что (но писал я грамотно и с сочинением справился). После сочинения отсеялись двоечники и нас осталось ровно столько, сколько нужно было набрать. Остальные экзамены тоже были успешно сданы.

Я был зачислен на учебу во Львовское высшее военно-политическое училище на факультет культпросветработы в 5 группу 8 роты. Училище закончил с красным дипломом.

Так я стал офицером.

ЦИТАТА БРЕЖНЕВА И ЭКЗАМЕН В УЧИЛИЩЕ. Роман Ливинский

Когда я окончил школу, и передо мной встал вопрос выбора профессии, то я по совету своего старшего брата Гриши, курсанта выпускного курса Львовского Высшего военно-политического училища, решил держать экзамены именно туда.

Начались напряженные дни подготовки к вступительным экзаменам.

Гриша меня наставлял:

– Главное при сдаче – составить правильный план ответа. Ты возьми лист бумаги и раздели его на три части:

1) И.О. – Историческая обстановка

2) О.И. – Основные идеи

3) Выводы.

И еще он заставил меня вызубрить цитату из материалов XXIV съезда КПСС, которая начиналась словами Генерального секретаря ЦК КПСС Л. И. Брежнева: «Наши съезды как гигантский монумент…»

Первый экзамен, он же самый сложный – сочинение, я сдал.

А вот на следующем эта «братская» формула мне помогла.

Построив план ответа, я бодрой (но внутренне волнуясь) походкой подошел к столу, за которым сидели члены приемной комиссии и начал ответ:

– Товарищи преподаватели! Я хочу начать свой ответ со слов, сказанных генеральным секретарем Центрального Комитета Коммунистической Партии Советского Союза товарищем Леонидом Ильичем Брежневым на XXIV съезде КПСС…

(Попутно замечу, что поступал я в 1977 году и в тренде были материалы XXV съезда)

В этот момент мою речь прерывает один из членов комиссии и поправляет: – на ДВАДЦАТЬ ПЯТОМ съезде!

Я останавливаю свой взгляд на этом офицере, потом внимательно осматриваю остальных членов комиссии и веско, с нажимом продолжаю ответ:

– Именно на двадцать ЧЕТВЕРТОМ (!) съезде КПСС Леонид Ильич произнес: «Наши съезды как гигантский монумент…» А вот на ДВАДЦАТЬ ПЯТОМ съезде Леонид Ильич сказал…

Честно скажу. Я не помню, что было дальше, волнение напрочь стерло детали моего ответа.

Но зато я помню обалдевшее лицо того члена комиссии, да и остальных тоже…

Я сразил их наповал: вчерашний школьник знает материалы аж двух (!) съездов КПСС.

Из аудитории я вышел чуть ли не строевым шагом, и с оценкой «отлично» в экзаменационном листке.

Самое любопытное, что такая формула трёх разделов листа вкупе с цитатой из «дорогого Леонида Ильича» сработала и на следующем экзамене. А как итог – я курсант первого курса ЛВВПУ.

И за это я должен поблагодарить своего брата Гришу, настоящего офицера – культпросветработника, которого, увы, уже нет с нами.

УРОК ПЕНИЯ. ИЛИ АНГЛИЙСКОГО? Владимир Владимиров

Однажды, во время учебы в училище случился такой небольшой казус.

Наша преподавательница английского языка решила проявить инициативу и лично разобраться с должниками по ее предмету. Для этого она отправилась к нам в казарму.

А в это время там происходила смена нательного белья после бани.

И вот, открывает дама входную дверь и заходит в расположение. А в этот самый момент ей навстречу идет отличник и ее любимый ученик в… ээээ… слегка не одетом виде, вернее совсем в не одетом, размахивая кальсонами и напевая себе под нос что-то типа:

– А-а-а-а-а!!!!!

Естественно, что встреча в этот момент в таком пикантном виде с преподавателем английского языка никак не входила в его планы, и он от неожиданности, а может и от смущения вдруг выдал:

– А-а-а-а… Алеся, Алеся, Алеся-я-я!!!!

Дверь в расположение моментально захлопнулась с другой стороны, и больше эту преподавательницу в нашей казарме никто и никогда не видел.

* «Алеся» – ВИА «Сябры», Анатолий Ярмоленко. Музыка Олега Иванова, слова Анатолия Поперечного.

БЛИЗНЕЦЫ. Владимир Владимиров

На четвертом курсе я однажды умудрился подраться с местной шпаной. Причина драки сейчас понятна любому – выяснение отношений между кацапом и хохлами. Результатом этого «интеллектуального диспута» стали два шикарных «фингала» под моими глазами.

Когда меня в таком виде встретил комбат, то после выяснения всех обстоятельств произошедшего сделал довольно неожиданный вывод:

– Наконец-то я не буду тебя путать с курсантом Г.

Подивившись такому итогу разбора от комбата, я отправился в казарму.

Самое интересное, что ровно через неделю Серега Г. так же «попал под замес» и его лицо украсилось точно такими же синяками, как и у меня.

Когда комбат увидел Серегу, он растерялся:

– Как же я теперь вас различать буду?

НАШИ ВЕРНУЛИСЬ. Виктор Бублей

Курсант-культпросветработник должен быть личностью творческой и артистичной. И уметь сыграть любую роль. Вспоминается эпизод из курсантской жизни, когда во Львове отмечали 35-летие Победы грандиозным театрализованным представлением, посвященном Великой Отечественной войне.

На стадионе СКА из досок и ДСП был сконструирован макет Рейхстага, который должны были штурмовать в плащ-палатках времен войны курсанты одной из наших рот. Другие курсанты, переодетые в немецкую форму, защищали цитадель Третьего рейха.

Нам достали (уж и не знаю точно, где) немецкую форму и даже выдали музейные немецкие автоматы. Вид у нас был вполне соответствующий и достаточно эффектный, чтобы произвести впечатление на тех львовян, которые, проходя мимо забора училища, с удивлением смотрели на наши тренировки на плацу в полном немецком облачении.

Кульминацией восторга отдельных горожан стал путь переодетых курсантов через город на стадион СКА. Начальство не решилось устроить пеший эсэсовский марш, погрузило нас в тентованые «Уралы» и повезло на штурм «Рейхстага». Однако, грязные полотнища кузова не смогли сдержать творческий потенциал будущих культпросветработников.