– Да.
– Владимир, вы слышали звуки поезда?
– Да, – спокойно произнёс повар.
Корнелия почувствовала, как по спине пробежали мурашки. Выходит, поезд услышали не только три человека из школы, но и те, кто находился по ту сторону от рельсов. А старшеклассники, которые ушли гулять с Гошей, отчётливо разглядели очертания локомотива и сигнальные огни.
– Я могу ей помочь? – спросила девочка, переводя взгляд на свою учительницу, которая почти села на ноги.
– Ни в коем случае, – запретила Динна. Пришлось ждать, пока женщина найдёт баланс на четвереньках.
– Валерия Владимировна, теперь вам нужно подняться, – мягко сообщила девочка, когда равновесие восстановилось и учительница смогла сесть на пятки. – У вас всё хорошо, это стандартная процедура, вам просто нужно выполнять указания.
Валерия оторвала ягодицы и тут же пошатнулась – вестибулярный аппарат ещё не включился.
– Ничего страшного, попробуйте снова, – говорила Корни. – Главное – не делайте лишних движений.
– Каким был звук? – спросил Иван у Володи.
– Даже не знаю, как описать. Грохот, наверное. Я сразу подумал на поезд, который сверху проехал. А вот где конкретно – по этим рельсам, – он кивнул вперёд, – или на территорию электростанции въехал, этого я не понял.
– Что вы сделали, когда услышали звук?
Владимир нервно сглотнул, затем ещё и ещё. Он вспомнил, как Лера устроила истерику, после чего они принялись расчищать подход к двери с двойной силой – чтобы поскорее открыть её и…
Мужчина закашлялся и резко согнулся пополам, сходя со своего места; Динна мгновенно перевела прицел и уже готова была спустить курок, когда мужчина пошатнулся в сторону Ивана, но вовремя остановилась: Володя не сдвинулся дальше, его вырвало прямо на землю в паре метров от сестёр.
Корнелия похолодела. Что же это был за момент, после которого взрослый мужчина не сдержал рвотный позыв? Динна тоже занервничала – очень сложно симулировать рвоту, а Владимир, похоже, говорит правду.
Володя громко кашлял и сплёвывал; сведённые за головой руки не позволяли ему вытереть рот. Валерия старалась удержать туловище в вертикальном положении и не смотреть на Володю, опустив голову вниз.
– Валерия Владимировна, продолжайте смотреть вниз и вставайте!
– Владимир, что вы нашли? – перефразировал Иван, когда повар принялся глубоко дышать. Но, услышав вопрос, он тут же замотал головой, показывая, что не намерен беседовать на эту тему даже под дулом пистолета.
– Я не смогу сейчас рассказать. Я могу показать место. Вы всё увидите сами.
Воспользовавшись моментом, когда он смог сдвинуться, Володя повернулся и украдкой посмотрел на Валерию. Учительница, следуя указаниям Корнелии, постепенно выпрямлялась и становилась на колени. Когда ей это удалось, Динна произнесла:
– Валерия, достаточно. Останьтесь в таком положении и ответьте на несколько вопросов. Если тяжело говорить, вместо «да» – кивайте, вместо «нет» – помотайте головой. Вы готовы?
Пауза. Еле заметный кивок.
– Вы видели поезд, который проехал сегодня ночью?
Голова пошла из стороны в сторону в горизонтальном направлении.
– Вы слышали его?
Валерия кивнула.
– Вы знаете об этом поезде хоть что-то большее, чем просто звук, который вы услышали?
«Нет», – показала учительница.
– Валерия, это правда, что вы умеете читать мысли по прикосновению к человеку?
Владимир дёрнулся, но Иван пресёк эту попытку, приставив пистолет к его виску. Шутить с поваром он не собирался. На вопрос учительница не ответила ни положительно, ни отрицательно, но как будто принялась поднимать голову.
– Глаза вниз! – скомандовала Динна.
– Валерия Владимировна, так делать не надо, – мягко, но с дрожью в голосе добавила Корнелия. – Я понимаю, о чём вы думаете. Мы обязательно обсудим это позже.
Валерия сообразила, каким именно образом информация о её сверхспособностей дошла до полиции. Да, прочитав мысли своей ученицы, она, может быть, поняла, что выдала себя, но не придала этому большого значения. Десятиклассница вполне могла списать всё на случайное совпадение или на проницательность педагога, существование которой навязывала Ирина Евгеньевна всем ученикам «Альфы». Кто же знал, что Корнелия моментально всё поймёт и сразу сообщит об этом сестре из полиции?
Динна сделала жест Ивану. Он опустил пистолет вниз и подошёл к напарнице сзади, открывая её рюкзак, и вытащил оттуда кусок плотной ткани.
– Валерия Владимировна, сейчас к вам подойдут, – предупредила девочка. – Не шевелитесь, пожалуйста, ни в коем случае не дёргайтесь. Продолжайте стоять на коленях и смотреть вниз. Обещаю, никто не сделает вам больно, – добавила она, когда Иван приземлился рядом с задержанной. Она снова задрожала.
– Всё хорошо. Всего лишь процедура, – повторила девочка.
Устинченко закрыл повязкой глаза учительницы и завязал тугой узел на голове.
– Что вы делаете? – наконец подала голос Валерия. Её слова звучали настолько жалобно, что у Корнелии в очередной раз сжалось сердце. Сейчас эта хорошо знакомая ей женщина уже никак не укладывалась в образ учительницы.
– Валерия Владимировна, это правда, что вы умеете читать мысли? – ещё раз спросила Динна.
– Да, но…
– Как вы это делаете?
– Немедленно объясните, что происходит! – уже не сдерживался Владимир. Иван запаниковал; Динна в очередной раз перевела прицел. – По какому праву вы допрашиваете нас, и кто вообще вы такие? Почему мы в наручниках, почему Валерия ничего не видит?!
– У Валерии присутствуют телепатические способности. В этом случае по протоколу мы обязаны надеть повязку ей на глаза. Если она умеет делать что-то сверхъестественное одним лишь взглядом, пострадать могут все.
– По протоколу? Телепатические способности?
– Владимир, мы работаем с людьми, которые умеют делать что-то необычное. Когда вы узнали, что Валерия умеет читать мысли, вас это не смутило?
– Меня смутило, что мы сейчас не можем сдвинуться с места, а Валерия вдобавок ко всему на коленях и ничего не видит!
– Володя, я понимаю ваше замешательство, – снова заговорила Корнелия. – Я тоже не ожидала вас здесь увидеть. Но поймите, тут, – она обернулась назад и указала на рельсы, – проехал поезд. А Валерия Владимировна – телепат. Мы должны убедиться, что вы не причиняете никому вреда, прежде чем вас отпустить.
– Корнелия, какой вред может быть от твоей учительницы? Что ты такое говоришь?
Девочка почувствовала, как на глаза наворачиваются слёзы. Ей было холодно, страшно и до ужаса тревожно за Валерию, которая стояла перед ней на коленях с завязанными глазами и сомкнутыми сзади руками, и пропавшего Гошу. Девочка предприняла очередное усилие, чтобы сдержаться и ответить серьёзно, но это слабо получалось.
– Я не знаю. Но по заброшенной ветке проехал поезд, в то время как Валерия Владимировна не ночевала в школе.
– Что? – голос учительницы. – Как ты об этом узнала? – кажется, к ней начало возвращаться самообладание. Корнелия побледнела.
– Валерия Владимировна, я думаю, имеет смысл вам кое-что рассказать, – ответила она и переглянулась со старшей сестрой. Когда Динна дала согласие, девочка продолжила:
– Вы что-нибудь слышали об эспесах?
– О ком? – не понял Владимир.
– Должна ответить Валерия Владимировна.
– Нет. Я ничего не знаю…
– Эспес – это вы. Потому что вы умеете делать кое-что сверхъестественное. Этот дар – он у вас с рождения, так?
Слова Корнелии и её манера говорить действовали успокаивающе. Валерия невольно вспомнила, как сильно стеснялась своего умения в детстве и боялась, что кто-то об этом узнает. А сейчас об этом спокойно говорит её ученица.
– Да.
– У ваших родителей были какие-то другие сверхъестественные способности?
– Конечно нет.
Динна так и думала. Из-за того, что Валерия родилась в семье обыкновенных людей, она не знает ни об эспесах, ни о ВОЭ[9 - Всемирная организация эспесов – описанная в 1-й части книги организация, осуществляющая контроль за всеми эспесами, живущими на планете.], ни о целом сообществе подобных ей людей. Корнелия посмотрела на Динну, которая не сводила глаз с двух объектов внимания.
– Когда в последний раз вы пользовались своими способностями? – спросила старшая сестра.
Валерия задумалась. Она жила с этим умением всю жизнь и применяла его на автомате, поэтому искренне не помнила, когда это было в последний раз. А уж теперь, под влиянием жуткого страха и ничего не видя перед собой, она забыла всё. Пришлось назвать случай, навеянный ей присутствием ученицы.
– Урок истории в десятом классе. Я прочитала мысли Корнелии.
– Каким образом?
– Я коснулась её руки.
– Как ещё вы умеете читать мысли?
Учительница сглотнула. Корнелия то и дело говорила ей, что всё хорошо, но в этой чёрной повязке она даже не видела лиц людей, с которыми разговаривала! И не видела Володю.
– Только так, через прикосновение.
– Что вы умеете делать взглядом?
– Ничего! – встрял Владимир.
– Вопрос был задан не вам! – призвал к порядку Иван.
– Чтобы прочитать мысли, мне нужно прикоснуться рукой, ладонью или пальцами к человеку. Без перчатки, – сказала Валерия. – Тогда я узнаю, о чём он думает в этот момент.
– Вы умеете перемещать предметы?
– Нет.
– Вы умеете мысленно заставить человека делать то, что вам нужно?
– Нет. Иначе я бы не работала в школе. Зачем вы завязали мне глаза?
– Чтобы обезопасить себя. Многие эспесы умеют работать взглядом.
– Я не умею.
– Валерия Владимировна, мы вам верим, но так нужно, – проговорила Корнелия. – Не бойтесь, вас не тронут.
– Что-то не похоже. Вы нам всё ещё угрожаете, – произнёс Владимир, указывая на Динну с пистолетом
– Что ж, давайте поскорее с этим закончим. Сейчас вы покажете нам, откуда вы пришли и что вы там делали.
– Нет! – вскрикнула Валерия так громко, что могла бы перекрыть приказы Ивана. – Только не туда, умоляю!
Она говорила решительно, но словно не сама; звук исходил откуда-то изнутри, то ли из грудной клетки, то ли из-под земли. Корнелия в ужасе представила, сколько сюрпризов преподнесла учительнице эта ночь.
– Валерия, успокойтесь. Вы останетесь с нами.
– Снимите повязку! – выпалила она, но двигаться побоялась. – Я хочу уйти домой!
– Валерия Владимировна, вас обязательно отпустят, – снова включилась Корнелия, – мы просто хотим разобраться.
– Это не значит, что я должна туда идти!
Вмешалась Динна.
– Валерия, повторяю: вы туда не пойдёте. Мы с вами спокойно побеседуем в другом месте.
Корнелия почувствовала, что сестра тоже смягчилась: похоже, Валерия Владимировна смогла утвердиться в роли пострадавшей, а не преступницы.
– Вы можете встать на ноги? – поинтересовалась Динна.
– Я не знаю! – с надрывом выпалила Валерия. Она по-прежнему стояла на коленях с руками за головой.
– Валерия Владимировна, мы сейчас вам поможем, – откликнулась Корнелия, но вдруг резко развернулась: сзади были звуки. Шаги.
– Владимир, вам придётся сопроводить нас до места, – безапелляционно заявил Иван, ещё не слышавший шороха.
– Динн, там кто-то есть.
Динна кивнула.
– Идёт или бежит?
– Бежит.
