– Нет, я и на море не была, только ездили с бабушкой в дом отдыха, он был на озере.
– Тогда слушай мой голос и представляй то, что я буду говорить. Вода быстро бежит через камни, обнимает их, ласкает их, игриво задевает их, разглаживая до блеска, чтобы ты могла присесть рядом и увидеть в них своё отражение.
Мия смотрела и любовалась собой в отполированном горном камне.
– Видишь, получилось, – сзади нее стоял и невозмутимо улыбался Мишель.
– Как ты это делаешь? Ты обещал меня научить.
– Я и учу. Хочешь вокруг увидеть луг с цветами?
– Очень.
– Теперь к этому «очень хочу увидеть» добавь свою фантазию. Вспомни картинки, которые видела в журналах или в фильмах. Давай, поверь, что в этой стране ты и есть главный художник и великий придумщик.
Мия крепко зажмурилась.
«Пусть будет вокруг поле с красными маками».
– Мия, да ты не желай, возьми и окажись посередине него – наставлял Мишель, – вдохни цветочный запах, почувствуй свежесть воздуха, горный ветерок пусть донесет тебе несколько капель воды с речки. Живи здесь только ощущениями. Пусть запах опьянит тебя настолько, чтобы ты поверила в этот волшебный сон и в то, что здесь возможно всё.
Мишель первый раз взял ее за руку.
Мия вздрогнула от его прикосновения и открыла глаза.
Теперь они действительно стояли в центре макового поля, держась за руки. Ветер доносил ледяные мелкие брызги до лица девушки, и играл с ее волосами.
– Получилось, Мишель, у меня получилось! – радовалась Мия, боясь, что он отпустит ее руку. Но отчего-то она догадывалась, что пока ей хочется, чтобы он ее не отпускал, ее рука будет в его руке.
– Я хочу еще!
– Поменяй маки на эдельвейсы, – предложил Мишель.
– Я не помню, как они выглядят, я лучше…
– Умница – похвалил ее Мишель, оказавшись теперь среди алых тюльпанов и сине-фиолетовых ирисов.
– Мишель, – с восторгом в голосе крикнула Мия, – я научилась, посмотри вокруг – это я сделала! Я меняю пространство, как же это круто! – И Мия, не отпуская руки Мишеля, стала двигаться в сторону гор, которые только что появились вокруг поля.
– Смотрю, ты разошлась в своих фантазиях. Но будь осторожна, чтобы твоя фантазия оставалась стабильной, на ней нужно уметь концентрироваться, так же, как уметь думать одну мысль.
Мия задумалась над его словами, и в ту же минуту они оказались на городской свалке. Жутко воняло тухлыми яйцами, над головой летали и неприятно каркали черные вороны.
– Ой, что это? – испугалась Мия и крепче сжала руку Мишеля.
– Это наглядный пример того, о чем я тебе только что говорил. Как только ты перестаешь поддерживать мысль о созданной тобой картине, она начинает трансформироваться по своей собственной прихоти, ведь изменения лежат в основе этого мира. И все же создавать мир – это увлекательно, но иногда во сне на это нет времени. Поэтому тебе нужно научиться быстро перемещаться между частями сновидений.
– Ты научишь меня и этому? – с надеждой на утвердительный ответ посмотрела Мия на своего спутника.
– Мне нужно спросить позволения, можно ли мне брать тебя в ученицы.
– У кого? – заинтересовалась Мия.
– У своего учителя. Уж не думаешь ли ты, что всему этому я научился сам?
Мия прикрыла глаза и представила, что вместо помойки сидит в том кафе, где первый раз встретилась с Мишелем.
У нее это получилось, но Мишеля за столиком не оказалось. И как Мия ни старалась вызвать его, все оказывалось безрезультатно.
«Не буду расстраиваться по этому поводу, – размышляла она, – я уже без особых трудностей переместилась с одного места в другое, значит и все остальные премудрости смогу освоить».
Подумав об этом, Мия удивилась своей уверенности.
«Еще два дня назад я и представить себе не могла, что со мной может произойти подобное. Жаль, я опять не задала ему никаких вопросов. Но до этого ли мне было? А может не стоит и спрашивать, всё и так станет ясно, если он возьмется меня обучать», – заключила Мия.
Она всё еще не просыпалась. А делать в этом сне было без Мишеля абсолютно нечего.
«Разве что пойти и исследовать пространство вокруг кафе» – подумала Мия и решительно встала.
Выйдя из кафе, Мия, не торопясь, пошла по тенистой аллее. Шла она довольно долго, но навстречу никто не попадался. Деревья отбрасывали свои тени на брусчатку, она смотрела на их темное отражение, и ей стало грустно.
«Я опять одна. Бреду в неизвестном направлении, без какой-либо цели, аллея какая-то бесконечная – вглядываясь вдаль, думала Мия, – что мне здесь может быть нужно?».
И неожиданно для самой себя, она вдруг почувствовала, что очень устала и совсем не может двигаться дальше.
«Надо либо проснуться, либо куда-нибудь сесть и отдохнуть» – решила она и прикрыла глаза. И тут же оказалась сидящей на лавочке. Незнакомая аллея превратилась в такой уже знакомый ей сквер.
«Ух, ты, – выдохнув, удивленно прошептала Мия, – а это место я хорошо знаю. Тут и до дома рукой подать».
Посидев и как следует отдохнув, Мия решила, что пора возвращаться. Она представила себя уже дома, бабушка готовит завтрак, за стенкой у соседей шумят дети, собираясь в школу, в приоткрытое окно залетают звуки улицы. У кого-то авто включилась сигнализация.
– Всё утро она орет, не заткнется никак, – ворчливо сказала бабушка, заходя в Миину комнату, и плотно закрывая окно.
– Разбудила тебя, поди, Миечка? Так уж и вставать пора. Будильник-то звонил?
И тут зазвонил будильник.
Мия лежала в своей постели и пыталась разлепить глаза. Бабушка плыла по кругу и не хотела останавливаться, будильник трезвонил, сигнализация продолжала надрываться.
– Бабуль, ты сон?
– Чего? – бабушка села на краешек кровати.
– Что ты бормочешь? Не разберу? Про сон? Что, опять ужастики снились?
– Я спрашиваю у тебя, я во сне? Ты снишься мне, ба? И квартира, и кровать?
Бабушка встревоженно положила немного шершавую ладонь на Миин лоб.
– Жара вроде нет у тебя.
– Вот, ты знаешь что, – и Мия сделала паузу, – а я ведь, похоже, научилась перемещаться по снам. Точнее, меня Мишель научил.
– Совсем ты того? – и бабушка энергично покрутила пальцем у виска. – Какой еще Мишель, какой сон?
– Ему только надо спросить разрешение у своего учителя, и если тот даст согласие, он возьмет меня в ученицы, – продолжала Мия, не обращая внимание на то, что бабушка теперь крутила этим же пальцем у ее виска.
– Ой, Боженьки! Деточка моя… – с сожалением качнула головой бабушка и ушла.
«А интересно, я дома проснулась, или во сне переместилась с лавочки в постель? Как же мне это узнать?».
Она вспомнила свои прежние сновидения, когда при любой угрозе она моментально просыпалась. Мия огляделась, комната, как комната, нигде никакой опасности. Тогда она взяла с тумбочки шпильку и со всей силы ткнула ей себе в ладонь. Стало больно, и из небольшой ранки показалась капелька крови.
«Значит, не сплю, и надо опять вставать, идти умываться, завтракать, мыть полы и ехать на работу».
12
Мишель сидел в просторной комнате даосского монастыря уже довольно долго. Он пришел на встречу с Джинджингом. Но старый китаец не спешил радовать его своим присутствием. У Мишеля образовалось время подумать о Мии.
«Девушка явно не без способностей. Если она научится всему, что умею я или ребята, пожалуй, она превзойдет нас с лихвой. А мы ведь три лучших ученика Джи. Возможно, даже не стоит спрашивать его разрешения брать ее к себе в ученицы? Может предложить ей в следующий раз найти библиотеку? И тогда сам Джинджинг возьмется ее обучать! Из нее может получиться путешественник по снам десятого уровня, а может и двенадцатого».
– Даже могучий дракон не может справиться со здешними змеями – прервал мысли Мишеля, вошедший Джи.
Мишель вопросительно посмотрел на него, но вслух вопрос задавать не стал.
– Надо быть осторожнее с незнакомцами или в незнакомых местах, вот к чему это древняя пословица – медленно присаживаясь в кресло напротив, пояснил Джи.
– Это ты про Мию, учитель?
– Разве ты ее хорошо знаешь?
– Я виделся с ней мельком в реальности, но затем она каким-то образом вызвала меня к себе в сон. Это ли не показатель ее возможностей, Джинджинг?
– Хорошо, твои слова убедительны, можешь взять ее к себе в ученики, Мишель. Похоже, действительно, она выбрала тебя, а ты – ее. Когда ученик готов, учитель появится сам. Когда ученик действительно готов, учитель исчезнет. Всегда надо помнить об этом.
«Раз Джинджинг еще со мной, значит я недостаточно готов» – подумал Мишель.
Он уже давно не удивлялся тому факту, что при встрече с китайцем их разговор всегда был лаконичен. Ему можно было не задавать вопросов, Джинджинг и так знал их наперед.
– А теперь давай поговорим о наших делах – тихо проговорил он.
– Учитель, мне пока нечем порадовать тебя. Но мы на полпути к цели. Дай нам еще время кое в чем разобраться. Нам удалось обнаружить одну из точек стабильности, сейчас мы как раз ее тестируем. Если разгадаем эту тайну, то с остальными проблем не возникнет.
Джинджинг прикрыл глаза и замер. Прошло довольно много времени, Мишель терпеливо ждал. Ничего не происходило. Он уже было подумал, что аудиенция окончена, и пора ему уходить, как учитель, не открывая глаз, произнес:
– Океан знаний бескрайний, и лишь приложив усилие можно доплыть до берега.
13
Мия уже неделю не видела во сне Мишеля. Перед тем как заснуть она думала только о нем. В голову, конечно, лезли посторонние мысли, иногда связанные с ним, а чаще совсем с ним абсолютно не связанные. Мия старалась их отсекать, помня пример с солью, который приводил ей Мишель. Она пыталась концентрироваться только на его образе, затем, представив его лицо в деталях, добавляла к образу его голос, а почувствовав, что эти составляющие соединились в целое, Мия бережно и аккуратно забирала его с собой в сон. И всё же во сне происходило всё, что угодно, кроме встречи с ним.
Зато характер снов изменился. Никаких преследований, никаких ужасов, никаких разрывающих душу чувств в них больше не было. Мие казалось, что мир ее сновидений перестает быть враждебным, и с каждой последующей ночью, она обживает и перестраивает его по своему желанию.
Наступил день ее рождения. Обычно она покупала на работу стандартный набор: два торта и три бутылки шампанского. И еще тортик поменьше домой, чтобы после работы отметить это событие и с бабушкой. В этот раз она надеялась, что коллеги на работе благополучно забудут об этой дате. Ни настроения, ни желания слушать традиционные поздравительные слова сослуживцев у нее не было. Но, утром пришло сообщение от Маруси: «Поздравляю! В офисе тебя ждет сюрприз!» Мия поняла, что отвертеться не получится, и тут же погрузилась в меланхолию.
– Внученька, что ж ты в день рождения такая грустная? – спросила бабушка за завтраком.
– Бабуль, сама не знаю. Не весело мне. И даже не хочется, чтобы на работе поздравляли и…подарков никаких тоже не хочется.
– А чего ж тебе надо?
– Наверно только одного…встретить Мишеля. Хоть где … здесь или там!
– Боженьки! Там – это еще где?
– Во сне, ба. Он мне ведь уже снился, я тебе рассказывала, а теперь перестал… Мишель должен взять меня в ученицы и научить путешествовать.
– Куда?
– Не куда, а где. В мире снов. А ты как думала? Это что, раз-два и научился? Не, ба…там так всё сложно устроено. Я как-нибудь тебе расскажу в деталях. Там такое интересное место, им можно управлять как тебе вздумается…
Мия не успела договорить.
– А ты возьми и не ходи сегодня на работу. Скажи, что заболела – посоветовала бабушка.
– Ба, ты чудесно придумала! – Мия встала из-за стола и крепко обняла её.
– Я плохого не посоветую, тем более что, действительно, выглядишь ты неважно. Мы лучше сегодня с тобой к врачу сходим, какой уж здесь праздник.
– Зачем к врачу? К какому врачу? – опешила от такого предложения Мия.
– Не решила еще, но то, что тебя надо специалисту показать, это точно.
Мия отвернулась к окну, и увидела, что на улице выпал первый снег. На календаре, что висел на кухне, бабушка красным фломастером обычно обводила семнадцатое ноября. Сегодня, посмотрев на календарь, Мия отметила, что семнадцатое опять было обведено, но почему-то зеленым цветом.
– Бабуль, а почему ты сегодняшнее число отметила зеленым, а не красным? Это что-то значит?
– Не выдумывай, что это может значить, просто красного фломастера не нашла.
– Всё имеет свое значение: и выпавший снег, и мое настроение, и зеленый фломастер.
