– Ещё он сказал, Вы – из внешнего мира, и вашу оболочку никто не видел. Что он имел в виду?
– Об этом я рассказал тебе в самый первый день. Посмотри на мой знак, а теперь на свой. Представь себе книгу, например, «Война и мир», только одну, в которой объединены все тома. Так вот, каждая страница – это отдельный мир. Обложка – это первоисточник, «внешний мир», а страницы – «внутренний». Каждая страница – это мир со своим бескрайним космосом, планетами, солнечными системами, и только Мастера могут переходить между ними. Всему своё время.
– Хорошо… А почему на этом этаже капсул меньше? А некоторые даже накрыты тканью?
– Здесь капсулы для заданий на других планетах. Время там ощущается иначе, лишнее беспокойство им ни к чему. Накрытые капсулы – последний путь оболочек. Приходя в негодность, физические тела умирают. Мы не используем их, но поддерживаем, пока не соберем всё, хранящееся в них. Знания не могут быть переданы одному путешественнику, возможно, какая-то часть достанется и тебе.
– Как раз о передаче знаний я и хотел спросить. ФИЗО, в котором я провёл двенадцать часов, было палачом. Насколько полезны эти знания для путешественника? Или для первых путешествий оболочка не важна?
– Все оболочки напрокат равнозначны. Нам неизвестно, какие знания станут доступны в процессе слияния, поэтому используются разные. Постой, а как ты узнал о палаче?
– Просто спросил.
– Да-а-а… Ты удивляешь меня всё больше и больше… Общаться с оболочками могут только путешественники из внешнего мира, моего внешнего мира. Эта способность недоступна в этой Вселенной и означает, что ты также можешь выбирать знания. Как и я, ты можешь распределять информацию внутри оболочки и стирать ненужную. А ещё ты можешь видеть АСТРО, находящееся в физической оболочке и вытаскивать его наружу. На моей памяти ты – второй путешественник, который обладает этой способностью.
– А кто был первый?
– Мой наставник из внешнего мира.
– Мастер, а зачем стирать информацию? И чем полезно умение вытаскивать АСТРО из оболочки?
– В оболочках, в которые мы попадаем, присутствуют не только полезные знания, но и разочарование с болью. Такие эмоции могут увезти кандидата от истины, тем более, если она досталась от Потерянного. Сомнения, допустившие потерю ФИЗО, нужно удалять. Я умею блокировать такую информацию и стирать как спам на жёстком диске. А вот способность вытаскивать АСТРО из оболочек – привилегия. Твоё ФИЗО невозможно занять, ты просто вытолкнешь этого наглеца. Получить такие способности возможно, только став воплощением Мастера внешнего мира. Это значит, нам предстоит много работы по пробуждению всех твоих способностей.
Мастер повернулся в сторону лестницы и сделал пару шагов.
– Бурный денёк у тебя сегодня выдался, да?
– Да-а… Многовато для одного дня. Пойду-ка я домой. Мне же можно домой? – подняв брови и сморщив лоб, поинтересовался Максим.
– Конечно. Приходи, как выспишься.
Утром Максим проснулся с твёрдым намерением вернуться в школу и перейти к практической части обучения. Он не хотел быть рядовым путешественником и собирать знания для кого-то. Он хотел знать всё об энергии космоса, самостоятельно выбирать знания и знакомиться с АСТРО других путешественников. В школе Максим встретил Мастера, занимающегося с новичком. Мастер заметил его и жестом показал – пять минут. На этот раз он не стал искать таинственных комнат, а решил придерживаться рекомендаций наставника. Трёхсотлетний опыт обучения землян казался ему хорошим аргументом.
Зазвонил телефон. Хлопая себя по карманам, пытаясь его найти, Максим поймал себя на мысли, что за два дня обучения полностью забыл о его существовании.
– Привет, спортсмен, как дела? Давно не звонил, всё хорошо?
– Хорошо, мам. Как у вас?
– Ты же знаешь, летом на даче некогда скучать. Как твоя подготовка к учёбе, что нового на тренировках?
– Подготовка полным ходом, – почесывая затылок, Максим покрутил головой, – а спорт пока отложил в сторону.
– Это правильно, спорт никуда не убежит. Через две недели мы возвращаемся в Москву, заходи в гости и Машу пригласи. Я сделала твоё любимое.
– Обязательно мам, ты же знаешь, как я люблю твоё варенье.
– Ну, всё, от папы привет. Через две недели ждём.
Ещё предстояло объяснение с родителями, причём максимально деликатное. Идея с обучением в педагогическом университете принадлежала его маме, а Максиму очень не хотелось её расстраивать.
Через какое-то время вышел Мастер, а следом за ним новичок. Выглядел он потрясённым и растерянным одновременно.
– Я, наверное, был такой же, – вслух подумал Максим.
Убедившись, что кандидат покинул школу, наставник подошёл к Максиму.
– Мастер, – начал юноша, – сколько времени потребуется, чтобы освоить навыки, о которых мы говорили вчера?
– Ну-у-у… Дело – это не быстрое и зависит от твоего восприятия.
– А как проходит обучение?
– Часть обучения в школе, часть в перемещениях. А от меня ты получишь знания, доступные только кандидатам в Мастера.
– Спасибо, что доверяете.
– Максим, дело не в доверии. То, что ты уже умеешь, – подтверждение моих догадок. А обучение всего лишь способ ускорит процесс твоего пробуждения.
– Я готов. С чего начнём?
– Во-первых, ты научишься общаться с другими АСТРО. Во- вторых, научишься путешествовать без капсулы. Да-а-а… Я помню о Потерянных, но этот навык нужно освоить.
– А для чего это нужно?
– Ты же слышал истории, когда людям снятся сны с детальными чертежами изобретений?
– Да. Мастера общаются напрямую с теми, кто готов к открытиям. Эйнштейн один из них. Пошли, покажу комнату для практических занятий. В самом начале трудно абстрагироваться от окружающей суеты, отдельная комната поможет.
Мастер открыл дверь и пригласил Максима внутрь. Комнатой назвать это было трудно. Приглушенный свет, скрывающий точные размеры помещения, позволял увидеть не более двадцати метров в обе стороны.
– Это комната? – изумлённо спросил Максим. – Здесь же в футбол играть можно.
– Твоё подсознание должно знать – здесь безопасно. Вот я и назвал это комнатой. А к неопределенным размерам нужно привыкать, в конце концов – это всего лишь комната, ну, или футбольное поле. Сядь на пол, закрой глаза и успокой дыхание.
– Как садиться, в позу лотоса?
– Если тебе в ней удобно, садись в позу лотоса.
– А лежа можно? Так точно удобнее.
– Хорошо, – в голосе Мастера появилась едва заметная нервозность. – Ляг, закрой глаза, успокой дыхание. Постарайся услышать то, что происходит в самом дальнем углу комнаты. Слышишь?
– Нет, – расстроено ответил Максим.
– Ты дышишь громко. Дыши тише, чтобы сердцебиение было едва уловимо. Теперь представь эту комнату, посмотри на свою оболочку со стороны. Протяни ей руку и помоги встать. Когда почувствуешь легкость, открой глаза.
– Мастер, – прошептал Максим, – кажется, я слышу чье-то дыхание.
– Хорошо, открывай глаза.
Осторожно, сохраняя состояние, чуть-чуть приоткрыв веки, Максим увидел лежащее на полу тело. Золотистый силуэт плавно парил над ним. Он повернулся к Мастеру. Тот посмотрел ему прямо в глаза и, покачав головой, добавил: «Молодец».
– Вы видите меня? Но где ваше АСТРО?
– Не смотри на внешний образ, смотри внутрь, в область сердца.
Максим напряг зрение, хотя каким образом зрение может быть полезно в состоянии АСТРО? Скорее, это была привычка, чем необходимость, но он продолжал безуспешно сверлить Мастера взглядом.
– Мастер, пока я вижу только оболочку.
– Достаточно на сегодня. Сейчас закрой глаза, представь, что ты ложишься в кровать, в которой уже кто-то спит. Ты делаешь это очень аккуратно и тихо, чтобы не разбудить его. А теперь открывай.
Максим следовал каждому слову Мастера. Наличие боли в колене оказалось самым верным сигналом возвращения.
– Как же это круто, – воскликнул Максим. – Если бы люди знали… Очередь у дверей в вашу школу была бы бесконечной…
– Так это и не секрет. Книг о практике астральных путешествий предостаточно. Для развития этих навыков нужно очистить оболочку, а для этого нужно отказаться от мёртвой пищи. И это, мой друг, является причиной номер один, почему практические знания превратились в книжные истории. В азиатских странах последователей гораздо больше, они до сих пор владеют знаниями первых мастеров в чистом виде.
Мастер потёр ладони.
– Ладно, я пойду к другим кандидатам, а тебе есть чем заняться. Когда начнёшь видеть АСТРО собеседника, перейдём к следующему шагу.
– А дома можно тренироваться? – крикнул вдогонку Максим.
– Можно, но здесь безопаснее. Ты ещё многого не умеешь, к чему лишние риски? Эта комната в любое время суток твоя, приходи и тренируйся. Здесь можно безопасно перемещаться и осваивать любые техники.
Мастер вышел, а Максим продолжил упражняться. С каждым разом ему удавалось выходить из оболочки быстрее. Он практиковал лёжа, сидя, стоя, но всегда с закрытыми газами.
– А что, если оставить глаза открытыми? – предположил Максим.
Он встал в центре комнаты, успокоил дыхание так, что грудная клетка и низ живота оставались неподвижными. В какой-то момент ему показалось, что дыхание полностью остановилось. Рассеянным взглядом Максим смотрел перед собой и представлял знак школы. Долгое время ничего не происходило, и он решил сесть, чтобы не отвлекаться на боль в колене.
– Хорошо, – шептал про себя Максим, – я расслаблен, я хочу увидеть мой знак перед собой.
Сердцебиение слилось с тишиной, царившей в комнате. На мгновение свет будто дрогнул, а перед его глазами стали проявляться линии. Это было похоже на размахивание бенгальскими огнями в темноте. Линии превращались в фигуры. Первыми появились два удлинённых пересекающихся овала, затем в пересечении появился квадрат, стоящий на углу, затем круг, а в завершении – точка.
Состояние, в котором он находился, было сравнимо с невесомостью. Чувствовалась необычная легкость, хотелось посмотреть вниз и убедиться в том, что он парит, но страх потери концентрации предостерегал от этого действия.
– Если я парю, – рассуждал он, – значит, и летать могу?!
Пространство комнаты вокруг Максима закрутилось. За приближающимся светлым пятном просматривался нечёткий образ. Инстинктивно прищурившись, Максим попытался разглядеть объект и узнал в нём Мастера, общающегося с одним из кандидатов. Он не знал, как это объяснить, но повторяющаяся в его голове фраза была адресована именно ему: «Слушай меня, смотри на меня, слушай меня, смотри на меня».
– Мастер, – перебивая голос, начал Максим, – я слышу Вас, но вижу как-то размыто. Мне нужно что-то сделать?
– Да. Заходи на урок и познакомься с АСТРО новичка. Уверен, ты готов.
