Сергей Каледин "Тесты с ответами для дисциплины. Бизнес-планирование на предприятии"

Вниманию читателя предложен тестовый материал для проверки и оценки остаточных знаний у студентов изученных тем учебной дисциплины «Бизнес-планирование на предприятии». Всего в книге предложено 165 тестов с правильными ответами, охватывающих всю тематику дисциплины. Уровень высшего образования «Бакалавриат», направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент». Направленность (профиль) – «Управление бизнесом и логистика». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: очная, заочная. Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно проконтролировать, проверить и оценить остаточные знания у аудитории, а для слушателей и студентов – закрепить освоенный материал. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам, широкому кругу читателей.

date_range Год издания :

foundation Издательство :Автор

person Автор :

workspaces ISBN :

child_care Возрастное ограничение : 16

update Дата обновления : 30.03.2024


2. можно ограничиться выбором оперативной или краткосрочной цели;

3. требуется более высокая степень точности плановых показателей (5-7%);

4. можно ограничиться выбором оперативной или краткосрочной цели и составлением приближенных расчетов с погрешностью (20-30%);

5. требуется более высокая степень точности плановых показателей (3-5%).

Тест 9. При стратегическом или долгосрочном планировании -

1. можно ограничиться выбором оперативной или краткосрочной цели и составлением приближенных расчетов с погрешностью (20-30%);

2. можно ограничиться выбором общей цели и составлением приближенных расчетов с погрешностью (20-30%);

3. требуется высокая степень точности плановых показателей (5-7%);

4. требуется более высокая степень точности плановых показателей (3-5%).

Тест 10. К общим методам планирования НЕ относится:

1. балансовый метод;

2. бюджетно-целевой метод;

3. метод программного моделирования и прогнозирования;

4. метод планирования по технико-экономическим факторам;

5. экспериментальный метод.

Тест 11. Показателем бюджетной эффективности является:

1. бюджетная рентабельность;

2. бюджетный эффект;

3. бюджетная финансовая рентабельность;

4. бюджетная экономическая рентабельность;

5. бюджетный финансовый эффект.

Тест 12. Основным показателем коммерческой эффективности служит:

1. коммерческий финансовый эффект;

2. бюджетный финансовый эффект;

3. поток реальных денежных средств;

4. поток реальных финансовых ресурсов;

5. рентабельность собственного капитала коммерческой организации.

Тест 13. Научный эффект –

1. характеризует соотношение полученного эффекта с затратами на его осуществление;

2. связан с открытием новых явлений материального мира или закономерностей его развития;

3. означает сокращение или экономию производственных ресурсов на изготовление продукции, товара или услуги;

4. отражает развитие человеческого фактора, рост квалификации и изменение профессионального состава персонала, а также улучшение условий труда и повышение его продуктивности.

5. характеризуется получаемым преимуществом создаваемых или улучшаемых научных систем, других ресурсов по сравнению с наиболее прогрессивными средствами в данной научной области.

Тест 14. Технический эффект-

1. отражает развитие человеческого фактора, рост квалификации и изменение профессионального состава персонала, а также улучшение условий труда и повышение его продуктивности;

2. характеризуется получаемым преимуществом создаваемых или улучшаемых технологических систем машин, рабочих приборов и других производственных ресурсов по сравнению с наиболее прогрессивными средствами в данной технической области;

3. характеризует соотношение полученного технического эффекта с затратами на его осуществление;

4. связан с открытием новых технологических систем машин, явлений материального мира или закономерностей его развития;

5. отражает развитие человеческого фактора, рост квалификации и изменение профессионального состава персонала, а также улучшение условий труда и повышение его продуктивности.

Тест 15. Не является методом разработки плановых нормативов и норм:

1. экспериментальный метод;

2. метод планирования по технико-экономическим факторам;

3. комбинированный метод;

4. аналитически-исследовательский метод;

5. опытно-статистический метод.

Правильные ответы на тесты к теме «МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА ПЛАНИРОВАНИЯ»

Тест 1. К общим принципам планирования, сформулированным А. Файолем НЕ относится:

+2.

Тест 2. Принцип необходимости планирования:

+2.

Тест 3. Принцип комплексности планирования:

НЕТ правильного ответа!

Тест 4. Что означает принцип непрерывности планирования?

+1.

Тест 5. При планировании коммерческой эффективности на уровне предприятия, фирмы метод компаундирования позволяет:

+4., +5.

Тест 6. При планировании коммерческой эффективности на уровне предприятия, фирмы метод дисконтирования предусматривает:

+3.

Тест 7. Показатели бюджетной эффективности отражают

+2.

Тест 8. При оперативном или краткосрочном планировании -

+3.

Тест 9. При стратегическом или долгосрочном планировании -

+2.

Тест 10. К общим методам планирования НЕ относится:

+2., +3.

Тест 11. Показателем бюджетной эффективности является:

+2.

Тест 12. Основным показателем коммерческой эффективности служит:

+3.

Тест 13. Научный эффект -

+2.

Тест 14. Технический эффект-

+2.

Тест 15. Не является методом разработки плановых нормативов и норм:

+2.

Тесты к теме «СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ РАЗВИТИЯ ПРЕДПРИЯТИЯ»

Тест 1. Стратегия – это:

1. процесс выработки целей, определение необходимых средств и направлений действий;

2. процесс способов выработки целей, определение необходимых средств и направлений действий;

3. процесс выработки способов и методов достижения целей, определение необходимых средств и направлений действий;

4. совокупность генеральных (общих) целей и средств их достижения.

Тест 2. Результатом стратегического планирования является:

1. совокупность генеральных (общих) целей и средств их достижения;

2. совокупность генеральных (общих) планов и средств их реализации;

3. совокупность планов развития предприятия, рассчитанных на длительную перспективу;

4. совокупность целей и планов развития предприятия, средств их достижения и реализации.

Тест 3. Трудовой потенциал человека характеризуется:

1. его физическими и умственными способностями;

2. его производительностью труда;

3. совокупностью его способностей к экономической деятельности;

Все книги на сайте предоставены для ознакомления и защищены авторским правом