– А Руфат и Алик почему заходят? Они же мусульмане!
– Они местные, астраханцы – это можно, – объясняли мы.
– А, Мага почему заходит? Он же не местный…
– Мага из Дагестана!
– Ой, девочки, Мага такой приятный! – растянулась в улыбке Юлька.
– Не вздумай! – заорали мы, – он младший сын! Не жениться ни в коем случае! И уедет жить в Дагестан в дом родителей! Младший сын с родителями живет!
– А Мага Два? Так звали тезку и соседа Маги – младшего сына.
– Не вздумай! – снова хором закричали мы. С Магой Два тайно встречалась Машка.
Мага Два и Мага-младший сын оба родом из Дагестана, но между собой разговаривают только на русском. Когда они пытаются разговаривать на родом языке, то совершенно не понимают друг друга. Мага-младший сын – аварец, а Мага Два – даргинец. И оба они дружно не понимают другого дагестанского соседа Азада – он лезгин.
– А Тима почему заходит? Ну, Тимур, он же из Ингушетии? – Юлька решительно не понимала правил. Или не хотела. Сахар в глазах ослепил ее.
– У него мать украинка, – разъяснилимы ей.
– Девочки, здесь парни такие симпатичные… Я вообще не понимаю, почему нельзя? – снова заныла Юлька. Юлька недавно закончила школу. Юлька жаждала взрослой жизни.
– Просто никогда никого не пускай в комнату! – вызверились мы. И разошлись на ночь. Машка к Маге Два, Патимка к Руфату, а я к Сергею, которому подарила тапочки. Его сосед Жамал, калмык, уехал в Элисту, и комната Сереги освободилась. Ура!
Опять приезжал ОМОН. Был обыск! Выстроили всех ингушей, чеченцев, дагестанцев, проверяли документы. Некоторых забрали…
А дело оказалось в бомбе! Ну сунули просто бомбу человеку, и сказали: «Держи, а то взорвется!» И убежали. Ну как, человеку – Димке. А швырнул бомбу (две катушки с медной обмоткой, сверху электронные часы с таймером, такие черные, в виде пейджера,все перемотано голубойизолентой) Димке в руки Руфат. Мы видели. Но сказали, что не видели.
И Димка взвыл! Таймер отсчитывал минуты, секунды… выразительно щелкал… А Димка у нас странный, наивныйтакой мальчишка. Ну как наивныый, верит всем! Ну такая у человека особенность! Девчонки ему сказали, что яйца варить нужно только чистые. Мыть их, короче, надо. А потом вытирать. Долго. И только фланелевой тряпочкой! И Димка вытирал! Вовке – вареные яйца, нам – поржать. Все по честному!
Еще пацаны ему, спящему, периодически скрепляли степлером одеяло с простыней. Димка выбирался всегда долго, старательно. Сопел.Очень расстраивался.
Так вот. Стоит Димка на кровати, держит в руках бомбу, плачет. Таймер щелкает. Руфат ему напоследок крикнул: «Таймер кончится – ложись!» И убежал, гад. Димка в ужасе. В комнату стучат. Димкаоткрыть не может, рыдает.
«Уходите! – кричит, – у меня бомба!»
Прибежали ингуши, дверь выломали…
– Где бомба, какая бомба????
Ржали сильно, бомбу отобрали, Димкеподзатыльников надавали. И ушли. Но Димка не успокаивался. Переживал. И разозлился, вроде бы, даже. Подумал, бомбу унесли, значит, взорвут что-нибудь. Теракт и все такое. Полночи Димка не спал, плакал, кусал руки, думал… И надумал. Позвонил отцу. Пришел на пост охраны (дежурила баба Нина), попросил телефон. И, собственно, сообщил. Но был у Димки один недостаток. Всего один. Папа его был мент. Начальник ОМОНА.
Остальные полночи не спал никто. ОМОН в масках, автоматы, крики, обыск… На большой белой маршрутке увезли некоторых ингушей и Руфата. Ингуши вернулись следующим утром, а Руфат вечером. Димку из общаги папа забрал. И из института тоже. От греха.
Май
Утром перед началом первой пары в общаге умер преподаватель. Пришел на занятия, взялся за ручку входной двери и упал. Студенты занесли его в аудиторию, в которой он должен был читать лекцию, положили на стол. Получается, хоть и умер, а на лекции присутствовал. Фирузка вызвала труповозку и скорую. Преподавателю было семьдесят три года, Чиленко Виктор Владимирович (у студентов Чиливили). Чиливили лежал в открытом классе напротив входа в общагу. Скорую ждали три часа, а труповозку – пять. Запах к обеду стал невыносимым. Мы пробегали мимо того класса, прижав ладонь к носу! Рядом сидела его пожилая жена, гладила его по руке. И все повторяла: "Витя, Витя." Городские стали возмущаться, просили перенести занятия. А мы, общажные, закрылись в комнатах и забили щели в дверях полотенцами, от запаха.
Чиливили у нас не вел. Он преподавал теплоснабжение.
Наша ненормальная Армянка избила арматурой Руфата! После одиннадцати вечера вход в общежитие запрещен. Руфат сильно напился, опоздал и стал ломиться в дверь. Армянка долго орала. Но Руфату нужно где-то ночевать и дверь он как-то открыл. Ну как открыл, просто сорвал цепочку, и все! Армянка взяла металлический прут (лежит у нее под столом) и ударила его. Руфат через Армянку перепрыгнул, но успел получить несколько раз по предплечью. Рука у него опухла и не двигается. Мы делаем ему йодовую сетку и прячем у себя в комнате. Руфата ищет Фирузка. Если найдет, выгонит из общаги. Руфат громко орет, когда Машка наносит на смуглое гладкое плечо йодовые полосы – вдоль и поперек. Вообще-то, ему не больно, кожа целая же. Руфат просто пьяный. Мы цыкаем на него. Тише!
– Ай, ай!
Руфат смотрит непонимающими глазами, как ребенок. Ресницы у него, как у девчонки, которой сильно повезло— длинные, загибаются вверх.
– Терпи давай! – уговаривает Машка.
– Хоть подула бы! – упрекает Машку Руфат.
– Жена тебе подует!
Руфат начинает икать. Громко. Мы закрываем ему рот ладонями. Руфат отбивается. Валится на спину на Патину кровать. Мы сверху.
Фирузка летает по общаге, как на метле. Несколько раз стучится к нам в комнату!
Фух! Пронесло! Фирузка уносится дальше! Напускается на кого-то в коридоре, кто поздно идет из душа. Выпускает пар. Руфат засыпает и громко храпит. Мы не можем спать. Включаем свет, складываем на Руфатовы ресницы спички – получается четыре. Каково! Руфат переворачивается на бок, трет глаза пальцами. Спички скатываются в простыню. Засыпаем под утро. Перед этим накидываем на Руфатову бритую голову Патимкино полотенце – конспирация! На следующий день Руфат с трудом встает с кровати – рука заплыла синими и зелеными пятнами. Патимка еще не приехала из села и ничего не знает! Она сдала сессию досрочно и помогает матери в ее магазине.
Мне снится дорожка нашего сада, а за ней – виноградник. Налитые прозрачные прохладные капли плодов. Во рту становится сладко. Я снова кричу во сне.
Июнь
– Девочки! Помогите! – Юлька врывается в комнату вся в слезах. Волосы растрепаны.
– Кто? – Патя вскакивает из-за стола, кидается к двери.
– Что кто? – не понимает Юлька.
– Гонится кто за тобой кто, дура, блядь?!!!
– Никто не гонится! А что, должен? – снова не понимает Юлька.
– А че орешь? Напугала! – Патя захлопывает дверь. Возвращается за стол. Мы с Патимат расположили на столе лекции и учебники, готовимся к экзамену. Машка валяется на кровати, курит. Дымное облако крутится над Машкой. Машка отгоняет его рукой.
– Юля, что случилось? – интересуется она.
– Страшное! – уверяет Юлька, – не могу сдать зачет! Боюсь!
– Какой?
– НИРС?
– Это что еще за хреновина? – удивляется Патимка.
– Ну так называется, НИРС! – говорит Юлька.
– А как переводится?
– Не знаю… – Юлька снова плачет.
– Научно-исследовательская работа студента! – объявляю я, – забыли, что-ли?
– А…а! – хихикает Патя.
– Точно! – Машка хлопает себя рукой по лбу, – было такое! Прыскает.
Я улыбаюсь и прижимаю кулак к губам. На Патю не смотрю, на Машку тоже.
– Девочки, помогите! Что делать? Я боюсь идти! Последний зачет остался… – просит нас Юлька, – меня мать убьет!
Я поднимаю глаза на Машку и Патю, мы переглядываемся и дружно громко ржем.
– Ну девочки…
– Иосик лекции читал? – сквозь смех спрашивает Машка.
– Кто?
– Иосиф Арнольдович, ректор!
– А! Да, да! Он!
– Ты записывала? – строго спрашивает Патимка.
– Конечно, ни разу не пропустила! – уверяет Юлька.
– Так в чем же дело? Прочитаешь лекции – сдашь! – говорю я. И мы снова начинаем смеяться.
Юлька переступает ногами.
– Я читала! Несколько раз!
– Так в чем же дело?
– Там непонятно!
Юлька мнется. И мы понимаем, почему. Результат работы по предмету НИРС – научная работа студента по теме дипломного проекта. Темы раздают в сентябре первого курса. То есть, студент с первого дня обучения видит четкую цель в виде темы диплома. У меня, например, четырнадцатиэтажное жилое здание. У Пати – завод. У Машки – цех по изготовлению чего-то там…Весь первый курс Иосиф Арнольдович раз в неделю читает лекции, а в конце курса – принимает принимает.
Есть один маленький нюанс. На лекциях Иосик рассказывает исключительно свою биографию. Где родился, как учился. Как ходил в детстве в желтых сапогах – не было денег на черные. Почему-то желтые стоили кораздо дешевле. И Иосик сильно стеснялся. Красил сапоги гуталином. В дождь гуталин смывался, обнажая позорную желтизну. Над Иосиком смеялись. Но Иосик обладал терпением, все преодолел, и стал великим ученым. Так-то! Это и было записано в лекциях Юльки.
– Что у тебя там записано? Про сапоги? – спрашиваю я.
– Ага! Про желтые! – признается несчастная Юлька.
– Про Ялту?
Иосик родился в Ялте и путем многочисленных передвижений по стране, совершая научные открытия тут и там, добрался до Астрахани.
– Да! И про полигон!
На полигоне Иосик испытывал действие шпурового заряда. Он придумал взрывать динамит глубоко под землей, и заливать в дырку бетон. Получалась свая. Несколько свай – уже целый фундамент. Можно построить дом и жить.
На зачет нужно представить результат работы студента по теме его диплома. Получается, Иосик нас дурит. Рассказывает про сапоги и Ялту, а в ответ требует научных исследований. К Иосику на лекции студенты ходили по очереди, чтобы в аудитории не было совсем пусто. А то как-то неудобно. Ректор, все таки.
– Что делать? Боюсь идти! – рыдает несчастная Юлька.
– Иди и неси всякую херь! – советует Машка, – если не прокатит, осенью пересдашь.
– Ты так и сделала? – обнадеживается Юлька.
– Мы все так и сделали! – объявляет Патя, – кроме некоторых!
– Кого?
– Таньки!
– Хватит это уже вспоминать! – бормочу я, – я наверняка сдать хотела!
– А все остальные тут причем?
Я опускаю голову ниже. Да, сплоховала. Переживала за зачет, как сейчас Юлька. Решила хоть что-то придумать. Чтобы не мне задали вопрос, а я пришла сразу с предложением. Думала-думала… и надумала! Перевела пояснительную записку на английский язык! И выучила! И Иосику с порога все на английском и доложила! Так, мол, и так. Жилое здание. Четырнадцать этажей! Вот! Высокое какое! А Иосик как раз писал статью на английском языке в международный журнал. И Иосик восхитился! Так еще никто не выкручивался. Всех, кто заходил к Иосику после меня, Иосик экзаменовал на предмет английского языка. Руфата, например, заставил переводить на английский басню Крылова «Мартышка и очки». Увлекся, с кем не бывает. Те, кто учил немецкий, в тот день зачет не получили.
– Девочки, можно как-то подстраховаться?
– Юбку короткую одень и декольте! – советует Машка.
– Одна уже подстраховалась! -язвит Патимка. Она оказалась в группе не сдавших студентов-немцев.
– Какая у тебя тема? – спрашиваю я, и Патя закатывает глаза к потолку.
