Перейти к содержанию

Автор

Автор:

5,0 20+ оценок читателей Рунета
Категория
Боевое фэнтези
Год издания
Издательство
Автор
Возрастное ограничение
18+
Обновлено
25.09.2026

Аннотация

Франц Бауман - одиннадцатиклассник, живущий в Гамбурге, в Германии. Он учится в магической школе, и с этого года он начинает изучать магию. В его мире отсутствует понятие греха и бога, всё дозволено и люди сами создают справедливость. Однако так было только до определённого момента. В один день появляется преступник, который провозглашает себя "автором" и "богом". Он начинает устанавливать свои заповеди, а Франц Бауман начинает войну с этим преступником. Книга исследует множество моральных дилемм, религию, а также детерминизм человеческой психики и свободу.

Читать «Автор» — Илья Шуров онлайн

Страница 2 из 8

- Огоо! - снова восхищаются ученики.

- Итак, - продолжает Ганс, - сейчас у меня для вас задание. До этого вы изучали боевые исскуства здесь, так что проблем с ударами у вас быть не должно. Сейчас вы должны будете бить своей голенью по мешку. Должны будете не просто бить, а бить с намерением заморозить его. Давайте, идите.

Все ученики идут к боксёрским мешкам. Франц встаёт перед одним из таких мешков и начинает работать. Он бьёт мидл кик по боксёрскому мешку c намерением заморозить его, однако мешок не замораживается. Франц смотрит вокруг. Почти никто не работает кроме него и Вальдемара. Все стоят и разговаривают.

Учитель Ганс подходит к ученикам.

- Я разве не сказал вам работать!? А ну-ка бейте по мешку! - воскликает он.

Ученики начинают работать, а Франц продолжает бить. Он бьёт целых 10 ударов, но никакого льда всё равно нет. Он пытается снова и снова, но ничего не выходит.

Проходит 10 минут. Франц всё ещё продолжает бить. Все другие ученики бьют с передышками, но Франц выкладывается на полную. Вдруг, в какой-то момент, он видит, что на боксёрском мешке появляется небольшой след льда после его удара.

- Отлично, - думает он. - Я продолжу работать и отточу этот навык.

Франц продолжает бить. Учитель Ганс смотрит на него, и видит как он усердно работает, пока большинство отдыхает. Также Ганс увидел, что у Вальдемара сразу получилось заморозить боксёрский мешок.

Так снова прошёл час. Всё это время Франц бил по мешку, и он значительно подустал. Весь вспотел и ему хочется пить. Он идёт в раздевалку и начинает надевать обувь, которую снял до этого. Надев обувь, он начинает смотреть в пустоту.

- Всё хорошо? - спрашивает Хельмут. - Ты, словно какой-то грустный.

- Всё нормально, - отвечает Франц. - Просто устал.

Из-за пустого взгляда Франца люди часто думают, что он грустный. Они часто думают, что он огорчён или обижен на что-то. Но на самом деле чаще всего Франц просто бывает уставший или находится в своих мыслях.

Учитель Ганс открывает мужскую раздевалку. Он говорит:

- На следующий урок принёсете форму, в которой будете заниматься. Это может быть обычная спортивная одежда.

- Хорошо, - отвечают ребята.

Звенит звонок. Все идут обратно в класс. Франц садится на своё место и начинает пить воду из бутылки, которая лежала у него в сумке. Выпив воду, он закрывает бутылку крышкой и достаёт контейнер с шарлоткой, которую приготовила его мама. Открыв контейнер и начав есть, к нему подсаживается Гретхен.

- Приятного аппетита, - говорит она.

- Спасибо.

Как ни странно, Франц довольно неразговорчивый, однако многие тянутся поговорить с ним.

- Вкусно? - спрашивает Гретхен.

- Угу.

- Как настроение? Ты будто грустный какой-то.

- Нормально, просто устал после дуэли.

- А, ясно.

- А у тебя как настроение?

- Нормальное.

Франц и Гретхен замолкают. Гретхен встаёт и пересаживается на своё место.

Через некоторое время снова звенит звонок. Все заходят в класс и садятся по своим местам.

- Какой сейчас урок? - спрашивает Хельмут у Франца.

- Не знаю. Посмотри в расписании.

- Хорошо, так и сделаю.

Хельмут достаёт дневник из своей сумки и начинает смотреть расписание на понедельник.

- Сейчас будет урок астрала.

В класс заходит учитель-брюнет, ростом в 188 сантиметров.

- Всем здравствуйте, - говорит он.

- Здравствуйте, - отвечают ученики.

Учитель кладёт свою сумку на учительский стол. Он берёт берёт маркер, пишет своё имя на доске, а потом говорит:

- Меня зовут Адалард Фишер. Я буду вашим новым учителем по астралу. Итак, кто из вас знает что такое астрал?

Франц поднимает руку.

- Пожалуйста, - говорит Адалард Фишер.

- Астрал - это выход из своего тела в нематериальный мир.

- Правильно. Как тебя зовут?

- Франц Бауман.

- Итак, ребята, - сказал Адалард Фишер, - Франц только что сказал, что астрал - это выход из тела в нематериальный мир. Кто с ним согласен?

Все затихли. Вальдемар поднимает руку.

- Всего один ученик? - спрашивает Адалард.

Максимилиан тоже решает поднять руку. Все остальные сидят смирно.

- Тот, кто решил согласиться с Францом - прав, - продолжает Адалард. - Астрал - это нематериальный мир, в который мы можем попасть лишь выйдя из своего собственного тела. На этом уроке я буду учить вас попадать в астрал. Смотрите...

Адалард Фишер щелкает пальцами.

- Только что я вышел из своего тела и попал в астрал. Прямо сейчас с вами говорит мой двойник. Настоящий я сейчас летаю по классу и смотрю кто чем занимается. К примеру длинноволосый блондин почему-то спит, пока мы проводим столь важную тему. Кто-нибудь, разбудите его.

Августа, девочка-брюнетка с каре, начинает будить Кристиана.

- Эй, Кристиан! - шепчет она ему.

Кристиан продолжает спать.

- Кристиан! - продолжает Августа, уже тряся Кристиана.

Кристиан поднимает голову.

- А?

- Тебя учитель звал.

Кристиан поворачивает голову и видит улыбающегося учителя Адаларда.

- Доброе утро, Кристиан. Я правильно назвал твоё имя?

- Да, - отвечает Кристиан. - Извините...

- На этот раз прощаю, но чтобы больше не спал.

- Хорошо.

Адалард Фишер щёлкает пальцами.

- Смотрите. Только что я вернулся в своё тело. Всё это время я летал по комнате, а с вами разговаривал мой двойник. Двойник - он есть частичка моего подсознания. Он думает так же, как и я, и поступать он будет тоже так же, как и я.

Сейчас попробуйте закрыть глаза и мысленно выйти из своего тела. Не факт, что на этом уроке у вас получится, но через некоторое время, если стараться, вы сможете. Давайте, найчинайте.

Франц закрывает глаза и пытаеся мысленно выйти из своего тела. Он чувствует поток энергии в теле, однако пока что он не умеет его контролировать. Именно по этой причине его навыки пока что не развиты.

Франц пытается выйти из тела. Он потихоньку чувствует, что у него получается, но его сразу выкидывает обратно в настоящую оболочку.

- Надо стараться, - думает он.

Пока Франц пытается выйти из тела, учитель Адалард Фишер, который находится сейчас в астрале, видит, что Вальдемар вышел в астрал.

- Молодец, Вальдемар, - говорит учитель одновременно в астрале и материальном мире. - Принеси дневник, поставлю пятёрку.

Вальдемар возвращается в своё тело и относит дневник учителю Фишеру.

Франц всё ещё продолжает пытаться выйти в астрал, но у него ничего не выходит. Провёв весь урок в попытках, он знатно подустал. У него так и не получилось.

Звенит звонок. Франц сидит на своём месте. Он сидит и думает:

- Я же гений. Почему у меня не получилось? Я ничтожество?... Нет, я не ничтожество. Я просто не освоил навык, но я разовью его в будущем, ведь я знаю, что я сделаю это.

Франц начинает наблюдать за своми одноклассниками.

- Я всё ещё гений, по сравнению с этими олухами. Эти идиоты просто ничтожны. Они вообще умеют думать? Смотря на них мне кажется, что я был умнее, даже в младенчестве. Я сызмала работаю над собой, пока они сидят и страдают фигнёй...

Хельмут хлопает Францу по спине.

- Хей, Франц, как ты? - говорит Хельмут, улыбаясь. - Серьёзный, серьёзный?! Ой, ой, ой!

Хельмут продолжает улыбаться. Франц улыбается ему в ответ, когда как за этой улыбкой он на самом деле думает:

- Какого хрена ты ко мне прикоснулся, скотина!? Тварь! Такое ничтожество как ты не должно прикосаться ко мне!

- Пойдём в буфет? - продолжает Хельмут. - Я что-то проголодался.

- Не, сорян. Не охото.

- Ну ладно дааа, давай пойдём!

- Не, извини.

- Ладно.

Хельмут уходит. Франц продолжает сидеть.

- Мне надо обрети силу. Я должен стать сильнее.

Спустя 10 минут звенит звонок. В класс заходит учительница. На вид ей примерно 20, рост 175 сантиметров, худенькая и стройная, а волосы красные, как роза.

- Здравствуйте, ребята, - говорит учительница. - Меня зовут Клара Допплер, и я буду вашей новой учительницей по метафизике. Метафизика - это раздел философии, который изучает то, что не подвластно науке. Она изучает потусторонние явления, такие как ад, рай, жизнь после смерти и другие. Метафизика была не познана наукой лишь в древности, а сейчас мы знаем о метафизике всё. Мы даже можем переместиться в место, в котором мы были до нашего рождения, и узнать что будет после смерти. Мы еще можем переместиться в параллельную вселенную и сделать много всего разного. Сейчас я, в первую очередь, буду учить вас теории о том что можно делать в разных мирах, а что нельзя. Откройте шестую страницу.

Ученики начинают доставать книги и открывать их. Франц открывает шестую страницу и смотрит в книгу.

- Что такое метафизика и как перемещаться в разные миры, - читает он про себя. - Интересненько.

- Смотрите, - говорит Клара Допплер. - Если вы не владеете астралом и не можете выходить из своего тела, то вы пока что не сможете перемещаться в потусторонние миры.

- Кокос! - выкрикивает Матиас на весь класс.

Все затихают. В классе полная тишина.

- Встань, - говорит Клара.

Матиас продолжает сидеть на месте.

- Встань! - повторяет она.

- Вы мне?

- Да, я тебе.