Таормина Феникс "Итальянские и русские любовники"

– 6 лет.

– Университет еще закончить надо. В школу что ли пойдешь?

– Почему? В переводчики тоже можно.

– Не смеши! Разве можно на заочном выучить английский так, чтобы работать переводчиком? Да, и в переводчики берут только по блату. Я-то думал, тебя поздравить можно, а тебе еще 6 лет студенткой ходить. О чем ты только думаешь?

Одна моя коллега-фельдшер настолько была возмущена моим поступлением на ин-яз, что не сдерживала эмоций. Не стесняясь моего присутствия, она кому-то выговаривала по телефону:

– Какая же у нас хорошая и востребованная профессия – фельдшер. Мы можем работать и в больницах, и в поликлиниках, и на скорой помощи, и на заводе! А эти учителя, да психологи? Кому они нужны? Только дурью маются за деньги. Головы, вообще, на плечах нет!

Другая моя коллега мне говорила:

– Ну, и как вы там английский на вашем заочном учите? Мне говорили, что на заочном только контрольные пишут. Ты пишешь? Разве можно выучить английский через письмо? Разговаривать надо, а тебе не с кем. Так язык не выучить.

Откуда моим коллегам-фельдшерам и моему троюродному брату, работавшему трактористом на заводе, было знать как нас учили английскому языку на ин-язе?

Во-первых, обучение было не заочным с написанием мифических контрольных, а очно-заочным.

Очно-заочное обучение подразумевало очное обучение на сессиях 2 раза в год.

10 дней длилась зимняя сессия, когда у нас взрывался мозг от необходимости сдавать зачеты и экзамены утром, а во второй половине дня обсуждать на английском языке по четыре пары подряд (продолжительность одной пары 1 час 20 минут) подготовленные дома темы, строго по программе.

На парах английского мы проходили темы по юриспруденции, экологии, политике, музыке, журналистике, политическим новостям, культуре, литературе, истории Англии, США и т.д.

Преподаватели зорко следили за нашим словарным запасом. В теме по экологии невозможно было применить слова темы по юриспруденции. Юридическая и экологическая терминология отличаются между собой и друг друга не заменяют.

Кроме того, преподаватели не одобряли примитивное изложение тематики. Они требовали применять стилистические приемы, богатую, не избитую лексику. Простыми словами пересказать каждый может, а говорить на красивом классическом английском языке надо учиться.

Английский язык высокого уровня открывает двери самых престижных компаний. Примитивный английский язык это признак никого происхождения и с ним в приличное обществе не примут. Об этом написано много книг. А я убедилась в этом неоднократно на личном опыте. Также как четкая, правильная, русская речь открывает больше дверей, чем безграмотная, кишащая словами паразитами.

Умение говорить на правильном, красивом языке это гарантированный пропуск в лучшую жизнь. Косноязычная, малограмотная речь не принимается ни в одном приличном обществе, ни в одной стране. Будь то Англия, США, Россия, Италия или любая другая страна мира. Я не знаю исключений из этого правила. Оно общемировое.

Однажды, у меня не хватило времени на подготовку пересказа в свойственном мне авторском, высокопарном стиле. Преподаватель выслушала мой доклад, поморщилась и с неудовольствием сказала:

– Уровень ученика 7 класса средней школы. Татьяна, что с вами? Вы можете лучше. Что это за примитивное изложение? Не ожидала от вас.

Она поставила мне 4. А у меня было ощущение, что меня опустили ниже плинтуса и поставили 2 с минусом. С тех пор я готовилась гораздо тщательней. Уже тогда я шла на красный диплом и боялась его упустить. Получение именно красного диплома для меня было делом принципа. Мало того, что очно-заочное отделение, так еще и синий диплом, как у всех? Красный диплом даже очно-заочного отделения скажет о моем честолюбии и усидчивости гораздо лучше синего. Неистребимый комплекс неполноценности студентки очно-заочного отделения был моим главным мотиватором в получении знаний. Я готова была расшибиться в лепешку, чтобы усвоить их как можно больше.

Во время сессий у нас была очень насыщенная студенческая жизнь. На летней сессии мозги кипели в 4 раза дольше – 40 дней. К концу зимних и летних сессий мы обретали вялость выжатых лимонов. Английский язык врезался в мозг так, что к концу сессий мы на нем не то, что бегло разговаривали, а думали!

Кроме того, в конце каждой сессии нас ждал диктант, изложение, сочинение на английском языке. Пятерки получали только те, кто не допускал ни одной орфографической и грамматической ошибки. Сложное написание английских слов мы знали наизусть.

Помимо пар английского языка, где оттачивали наше произношение, скорость, гладкость, красоту устной и письменной речи, мы изучали лексикологию, стилистику, теоретическую грамматику, теоретическую фонетику, лингвострановедение и другие предметы. Только на английском. Мы конспектировали на английском лекции, которые преподаватели нам читали исключительно по-английски. А потом сдавали экзамены на английском по записанным конспектам. Подготовка по учебникам преподавателями не признавалась.

Русскоязычные предметы, типа, зарубежной литературы, истории языка, языкознания, психологии, педагогики, методики преподавания языка и другие мы сдавали на русском шутя.

После экзаменов для перезагрузки мозгов мы отрывались в ресторанах, кафе, отплясывали в клубах, на дискотеках. Никогда бы не подумала, что могу плясать по несколько часов кряду и не уставать.

Студенческая жизнь это здорово!

Сейчас я могу твердо сказать, что работать устным переводчиком я могла бы уже на втором курсе универа.

Но мой троюродный брат, мои коллеги, большинство моей многочисленной родни моей учебы на ин-язе не одобряли. Они были на 150% уверены, что я выбрасываю деньги на ветер, языка я не знаю и диплом применить никогда не смогу.

ВУЗ снабдил нас такой базой знаний, что от них пухла голова и их хотелось применить немедленно для покорения мира. В том, что мир с такими знаниями будет у наших ног, мы с Ларисой не сомневались. А на мнение всяких далеких от ин-яза людей нам было уже глубоко по барабану.

Уже вступала в свои права эпоха глобализации и всемирной паутины. Мир менялся на глазах. Границы стирались, общение с жителями далеких стран стало доступным любому у кого был интернет. Страны, народы, культуры приблизились друг к другу на расстоянии включенного компьютера. Мир лежал на ладони.

Английский язык стал ключом, открывающим дверь в любую страну, в любую культуру. Тот, кто владел английским языком на знал границ, мог завести знакомства по всему миру, подружиться с любым иностранцем, открыть для себя любые знания.

Я определенно оседлала самую мощную волну. Которая несла меня туда, куда я хотела, туда куда стремилась моя душа. Весь мир открылся для меня и мне осталось только загадывать и исполнять желания. Меня ограничивала только моя фантазия.

Никакие скептики, коллеги, родственники не могли предугадать наступление этой фантастической реальности. Даже писатели фантасты и те не смогли!

В самых смелых мечтах никто и представить не мог возможностей, которые уже стояли на пороге. Я очень вовремя осуществила мою мечту. Это я точно знаю.

Я и Лариса черпали знания, как одержимые. Мы соревновались друг с другом и жадно хватали всю информацию, которой с нами щедро делились преподаватели. У нас была общая любовь к красоте языка. Читая какой-нибудь роман или поэму, мы выписывали впечатлившие нас фразы и делились ими друг с другом. Мы любовались ими, как драгоценными камнями.

– Вот послушай как написал Оскар Уайлд. – делилась я с Ларисой шедевральными фразами английского писателя.

– Посмотри как сильно сказано в английском народном эпосе Беовульф! Но по сравнению со Старшей Эддой это банальный газетный стиль!

(Старшая Эдда – сборник древнеисландских песен о богах и героях скандинавской мифологии и истории. Прим. автора).

Лариса была кладезем сочных выражений. Например, ее коронная фраза: "Народ аплодировал стоя!" произносилась, когда она хотела подчеркнуть произведенное ей впечатление на группу лиц.

Когда Лариса хотела подчеркнуть незначительные, по ее мнению, умственные способности кого-либо, она с безнадежным видом умудренного жизненным опытом профессора заявляла:

– Она настолько тупа, что…

Далее следовала степень тупости по шкале Ларисы:

1 степень – Она настолько тупа, что не знает значение слова "метафора"!

2 степень – Она настолько тупа, что слаще морковки ничего не пробовала!

3 – безнадежная степень тупости – Он/она настолько тупа/туп, что на компьютер с вилами бросается!

По интеллекту и умственным способностям Лариса превосходила своих коллег-рабочих в цеху. Вместо того, чтобы вести себя скромно и не выпячивать свои успехи в университете, Лариса их афишировала. Вернее, рапортовала каждому подвернувшемуся слушателю при каждой удобной возможности.

Коллеги Ларисы, "слаще морковки ничего не пробовавшие" приговаривались к выслушиванию литературных отличий английских, древнеисландских эпосов и особенностей произношения английского языка.

Когда Лариса заявляла, что она слишком умна для того, чтобы выходить замуж за представителей пролетарской среды, ее коллеги скрежетали зубами. Они считали ее хвастовство набиванием себе цены. Тем более, что вопреки своим заявлениям, Лариса периодически встречалась для сексуальных утех с одним из женатых рабочих из своего цеха.

Но надо отдать ей должное. Лариса впитывала знания как пылесос и была виртуозной и остроумной рассказчицей. Учиться с такой подругой было сплошным удовольствием и мне с ней очень повезло.

По окончании университета она не побоялась начать карьеру переводчика. Лариса навсегда оставила свой цех, сменила профессию на ту, к которой стремилась, нашла себе мужа среди начальства предприятия, где начала карьеру переводчицей, родила двоих сыновей и устроилась в жизни так, как мечтала. Она всегда верила в свою счастливую звезду и добилась всего, чего хотела. Лариса – молодец!

Преподаватели частенько удивлялись:

– Кто же вас так мотивировал? – изумлялись они нашими успехами в учебе.

Завод. Нас мотивировал завод и жизнь, с которой мы были знакомы благодарю ему. Оставаться с корочкой на заводе нам не хотелось до кровавой пелены перед глазами. Мы стремились выучить язык так, чтобы никто не посмел нас упрекнуть в том, что мы закончили очно-заочное отделение. А желающие были.

Некоторые преподаватели и студенты очных отделений нам пророчили неудачу. Хотя, мы уже свободно говорили на английском языке и обсуждали все возможные темы, нам пытались внушить, что наш английский не настоящий. Произношение наше какое-то не такое, хотя от произношения очников и преподавателей, наше ничем не отличалось.

На нас пытались навесить ярлык второсортности, контрафактности и дешевой подделки. Их оценка была предвзятой. Потому что очников и нас обучали одни и те же преподаватели. Требования преподавателей к очникам и к нам были одинаково строгими.

Просто кому-то хотелось казаться себе особенными и недосягаемыми. На деле же уровень моих знаний был даже выше знаний некоторых очников. Комплекс неполноценности студентов очно-заочного отделения это мощная движущая сила! Очники уже, не стесняясь, валили в нашу группу с очного отделения. Очно-заочная форма обучения на последних курсах ВУЗа им нравилась больше всего.

После окончания ВУЗа большинство очников так и не отважилось пойти в люди, так сказать. Кто-то дальше общеобразовательной школы пойти не решился. Кто-то пошел работать в сферу не связанную с иностранными языками. Кто-то получил второе высшее образование, связанное с экономикой. Для подавляющего большинства студентов очного и очно-заочного отделения иностранцы остались героями топиков и художественных книг.

Только самые амбициозные уехали за рубеж или нашли работу связанную с регулярным общением с иностранцами.

Доказать всем скептикам, что я знаю английский и умею им пользоваться было для меня делом чести и принципа. Для осуществления этой цели я решила ни больше, ни меньше, а выйти замуж за англичанина! Пусть все узнают как они не правы и как я их всех обскакала!

Глава 4.

Недолюбовник 2.

Он же подданный ее Величества Королевы Великобритании Елизаветы 2.

Это был далекий 2003 год. Я перешла на третий курс. Для меня это был год разрывом шаблона и формированием новой рефлекторной дуги в головном мозге.

Патрик. Дорогой Патрик. Как там дела у тебя в Туманном Альбионе? Жив ты? Надеюсь, что никакой коронавирус тебя не коснулся и ты жив, и здоров, и счастлив.

Патрик Фоли. Но на самом деле Фулхэм. Патрик не любил свою фамилию и поэтому сменил ее на более благозвучную. По его мнению. На самом деле у Патрика ирландские корни. Но жил он в Чешире. У него три старшие сестры и одна младшая, единоутробная, рожденная от отчима Патрика. Когда его отец оставил их мать с 4-мя детьми на руках, мать Патрика не стала унывать, а нашла себе мужчину, вышла за него замуж и родила еще одну девочку. Вот так вот в Чешире многодетные матери решали свои проблемы. Разведенка с четырьмя прицепами устроила свою личную жизнь на раз-два. Патрик говорил, что относится к отчиму как к родному отцу. Мужчина хорошо относился к нему, а своего родного отца он почти не помнил, потому что был маленьким, когда тот ушел от них.

Патрик подарил мне альбом с видами Чешира. До сих пор у меня в серванте стоит. Любуюсь и вспоминаю Патрика. Как я с ним познакомилась? По объявлению в газете. В 2003 году сайты знакомств уже были, но я услышала от двоюродной сестры, что лучше знакомиться через объявления в газете. Как было заведено в до интернетную эпоху. А что? Эффективный способ познакомиться. На себе испытала.

Говорят, что сайты знакомств заполнены мужчинами, которые полный неликвид. Они сидят там годами и не могут найти себе женщину. В России не могут найти себе женщину? М-да. Это все равно, что в снегопад не найти снега. А они точно мужчины? Или от них только одно название осталось?

В те времена выйти замуж за иностранца и уехать жить за кордон было общим трендом у девушек, владеющих иностранными языками. И не только. В России было бедновато. Все стремились из России уехать. Ну, а я чем хуже? У меня уже целых два курса ин-яза как никак!

Однажды я купила газету "Из рук в руки". В ней было много объявлений от иностранцев. Я написала многим, но с Патриком завязалась не только переписка, но и телефонные разговоры. Каждую среду Патрик звонил мне домой из самой Англии! Строго в 21.00. Мы разговаривали по несколько часов. Нам было о чем поболтать. На любую тему. Будучи девственницей, я нафантазировала, что Патрик выглядит как Колин Ферт. К сожалению, в те времена скоростных мессенджеров еще не было. Фотографии посылались по электронной почте.

Так как, мы с Патриком друг другу очень нравились, как собеседники, то мы решили встретиться в Москве. Мы договорились о встрече летом. Патрик занимался визой, а я хвасталась подружкам и сокурсницам о предстоящей встрече с самим англичанином!

Патрик же время от времени присылал мне посылки из Англии. Конфеты и шоколад марки Кэдбери. И настоящие письма с королевской маркой! На марке красовалась королева Англии Елизавета 2. Конверты пахли притягательным ароматом мужских духов. Наверное, Патрик так приучал меня к себе.

Я в полном восторге распечатывала конверт, разворачивала линованную бумагу и пыталась разобрать витиеватый почерк Патрика. Настоящие письма от подданного ее Величества! Это охренеть можно от восторга! Жизнь-то налаживается!

А потом Патрик выразил желание встретиться в Москве. Это же подумать только! Сам подданный ее Величества собирается ехать ко мне в Москву свататься! Моему счастью не было предела…

Когда я увидела фото Патрика, то не поверила своим глазам. Он был лысым, с большими карими глазами. Худой и угловатый. Одет он был в черный костюм. Видимо, для солидности. Ах да, он же работал бухгалтером. По крайней мере, он мне так сказал. Бухгалтер в компании Шелл с годовым доходом 20 000 английских фунтов стерлингов. У него был собственный дом с хорошим ремонтом.

А меня он называл бедной. Правильно называл. Я такой и была. Он хотел на мне жениться и собирался в Москву на смотрины. Мне было 28 лет.

Моя сокурсница Лариса имела дома компьютер и интернет. Она работала рабочей на заводе, жила с родителями и денег у нее было чуть больше, чем у меня. Она очень любила хвастаться. Когда было нечем хвастаться, то она не стеснялась придумывать поводы для хвастовства. Например, что ее папа начальник цеха. Хотя, ее папа обычный плотник, делавший у нас в медпункте ремонт. Еще Лариса могла приврать, что у нее все окна пластиковые.

В ту пору пластиковые окна были по карману не каждому. Только обеспеченные люди могли заменить деревянные советские окна на пластиковые. Позднее, я заменила деревянные окна на пластиковые в нашей с мамой квартире. Но, какого-то возвышения над Лариской я от этого не испытала. Она, кстати, окна заменить не смогла. Не заработала достаточно денег. Что толку пучиться из-за каких-то окон, когда у некоторых были особняки, дома, шикарные ремонты, а у меня всего-лишь пластиковые окна? Не считала я их достижением..

Так вот, Лариса скачала фото Патрика из моего почтового ящика и демонстрировала его всем нашим сокурсницам и своим родственникам за моей спиной. Злорадствовала. Моего разрешения она не спрашивала. И сам факт смотрин Патрика от меня скрыла. О том, что они насмехались над Патриком и мной за моей спиной я узнала год спустя после встречи с Патриком.

Лариса могла пошутить, глядя мне в глаза:

– Как же надоела нищета! За Квазимоду замуж выйдешь, лишь бы в нищете не жить!

Считайте меня дурой, но я не могла поверить, что Лариса имела в виду меня. Я бы никогда ее не попрекнула ни нищетой, ни предполагаемым замужеством. И уж тем более, я бы не стала глумиться над ее женихом из Англии за ее спиной.

Колкости Ларисы я воспринимала как жгучую зависть моему успеху с моим английским женихом. Не каждая девушка ухитряется, так завлечь…

И вот, наконец, настал эпический вечер нашей встречи с Патриком в аэропорту Шереметьево. В Москву я приехала заранее. К моей другой сокурснице. Она родом с Донецкой области. Училась в нашем городе, а работала в Москве. На рынке. Продавщицей кожаных курток и дубленок. Сожительствовала с азербайджанцем. Он и его друг снимали двухкомнатную квартиру. У них я остановилась на одну ночь.

Сожитель Виты отнесся ко мне хорошо. Я вела себя тихо, вежливо и ненавязчиво. Вита потом рассказала мне, что он меня очень осуждал.

– Русского не могла себе найти! – злился азербайджанец. У него была законная жена и ребенок, но жил он с Витой. Владел точкой на Черкизовском рынке и ощущал себя хозяином жизни.

Мысленно, я испытала горечь от его обвинения. Разве я виновата была, что русские парни предпочли бутылку и шприц, созданию семей со своими соотечественницами? Еще были бандитские разборки, массовые суициды и прочие механизмы регуляции численности населения в 90-е. Ну не готовили наших одноклассников к такой жесткой конкуренции и борьбе за выживание!

Наша классная руководительница, например, очень любила отпускать мальчиков с ОПТ домой. ОПТ это общественно-полезный труд. Заключался он в уборке территории школы и близлежащих улиц. Осенью нам вручали грабли и мы собирали ими сухие листья. Зимой нам вручали снегоуборочные лопаты, сделанные из черенка и сиденья школьного стула. Этими тяжелыми и неудобными лопатами мы чистили снег. А что же мальчики? Их отпускали домой. Почти всегда. Не знаю для чего это делалось. Классная руководительница говорила:

– Девочки – чистить снег, а мальчики по домам!

Мы закипали от гнева, унижения и бессилия. Мальчики злорадно ухмылялись и шли не по домам, а следом за нами на уборку снега, чтобы обкидать нас снежками, поглумиться и поржать. Не все, конечно. А самые наглые. Вот те, кто особенно глумился над нашим общественно-полезным трудом, в 90-е спились и умерли первыми.

Наша классная руководительница могла бы запатентовать методику по внедрению гендерной ненависти и воспитания слабаков, хватающихся за бутылку при первой сложности. Ей можно поставить памятник имени Даллеса за вклад в снижение численности населения России. А ведь она считала себя убежденной коммунисткой. Коммунистка, которой вручил бы орден сам Гитлер. Или Геббельс. Или Гиммлер. За воспитание гендерной ненависти между потенциальными женихами и невестами. За воспитание слабохарактерных пацанов, ломающихся при первой сложности. С точки зрения ненавистников России Ада Аркадьевна – молодец!

Конец ознакомительного фрагмента.