Уйгурские Народные Сказки "Уйгурская энциклопедия, том 2. Сказки о животных."

Одним из примеров воспитания подрастающео поколения является сказка.Этот вид фольклора у каждого народа развивался соответственно его национальному характеру и историческому прошлому. Сказки, как одна из форм народного творчества, передавалась нам от дедушек и бабушек, родителей и талантливых народных сказителей. Об этом мы также узнаем из древней письменной литературы – будь то легенды, эпосы или мифы. Замечательные уйгурские сказки дошли до нас через века уже художественно отточенные и, вместе с тем, как бы сохранившие свою уникальность и сокровенность. Слушая сказки, мы уносимся и растворяемся в волшебном мире далекого прошлого.

date_range Год издания :

foundation Издательство :Автор

person Автор :

workspaces ISBN :

child_care Возрастное ограничение : 6

update Дата обновления : 23.06.2024


Кот вздыбил свою шерсть, выгнул дугой спину, страшно выпучил глаза.

Лис прошептал на ухо Медведю:

– Приветсвую вас, господин Медведь. Это тот самый Кот-богатырь. Он назначен к нам падишахом. Будьте осторожны с ним. Он может разорвать вас на кусочки!

– Ах, вот оно что! – произнес Медведь, стараясь казаться храбрым, – надо его испытать!

Услышав эти слова, Кот угрожающе замяукал:

– Мяууу! Когти мои точеные, зубы – остррые! Хочу мяса!!!

На дороге он заметил перепелку, которая готова была вот-вот взлететь. Кот подпрыгнул, схватил ее на лету и тотчас проглотил несчастную. Увидев это, его спутники еще больше заволновались.

Так потихоньку они подошли к дому Лиса.

– Надо для него приготовить хорошее угощение, потом подумаем что делать, как нам быть, – решили путники. Они притащили и бросили к ногам Кота тушу барана, и разбежались кто куда. Волк бросился в яму, Лис спрятался в кустах, Медведь забился в пещере. И каждый со своего укрытия наблюдал за Котом. Кот же жадно разрывал тушу барана, сверкая глазами и рыча от удовольствия. Волк и Медведь притаились от страха. Лис подсматривал из своего убежища и не заметил, как кусты под ним зашуршали. Кот оглянулся, подумав, что в кустах мышь, и бросился на Лиса.

– Вай, вот и смерть моя пришла! – закричал от страха Лис. Кот, напуганный криком, прыгнул в яму, где прятался Волк.

– Вай-вай! – заскулил Волк и бросился наутек.

– Вот теперь я пропал! – подумал Кот в страхе и решил взобраться на дерево. Около дерева находилась пещера, в которой прятался Медведь. Увидев, как на него бежит Кот, Медведь с ревом покатился прочь.

Вот так вот Кот-воришка спасся из лап диких животных.

ЙОЛВАСНИ? М?Ш?КНИ УСТАЗ ТУТУШИ

Бурун?и заманда бир йолвас ?ою? орманда баш?а явайи ?айванлар бил?н бирг? яшайдек?н. Уни? б?д?н ?урулуши чо?, с?рл?к ??м салап?тлик болсиму, амма ?орун ек?н.

Уни? ?стиг? ов овлашни билмиг?чк?, ?лг?н ?айванларни? тапилирини ?ар?а-?уз?унлар бил?н билл? й?п ?ан ба?идек?н.

– Ай – к?нл?рни? ?т?ши бил?н йолвас б?р?, т?лк? дег?нд?к г?шхор ?айванларни? ов овлаштики ма?аритини к?р?п, ?з к??лид? булар м?ндин кичик, амма баш?а ?айванлар улардин ?йминиду. М?ндиму ?шуларда бол?ан ма?ар?т бол?ан болса, мунда? ач ж?рм?с едим, д?п ойлапту. Т?лкини? алди?а берип йелинип-ялвуруп, ов овлаштики ма?аритини ?зиг? ?гитип ?оюшини илтимас ?ипту. Т?лк? йолвас?а ?е?ийип туруп ма?уллу? билд?р?птуд?, уни к?йниг? селип, орманни айлиниш?а башлапту. Йолвас т?лкини? к?йнидин со?улдап, таза ?ар?ан болсиму, чидап уни??а ?гишипту. Ме?ип-ме?ип бир очу?чили??а к?лг?нд?, т?лк? йолвас?а ?арап:

– ?ара, ?ву й?рд? бир тош?ан туриду. М?н са?а ?арап турай, й?р бе?ирлап аста ш?п? чи?армай берип, бирн?чч? ??д?м ?ал?анда етилд?, уни тутуп алдим?а елип к?л, – д?пту. Йолвас т?лкини? ?г?ткини бойич? ?оси?ини й?рг? чаплап аста келип тош?ан?а бирн?чч? ??д?м ?ал?анда ?зини уни??а бир ат?ан ек?н, ?ап?ан?а ч?ш?п ?ал?или тас ?апту. Т?лк? ?е?ийип, уни? алди?а к?птуд?, овчини? й?мч?к ?илиш ?ч?н ?оюп ?ой?ан ?л?к тош?анни елип кетип ?апту. Йолвас т?лкини? уятсизли? ?ил?анли?ини, ?зини ?ап?ан?а д?сс?тм?кчи бол?анли?ини билип, к??лид? ??з?плинипту. Бира? т?лкиг? че?илиш?а к?зи й?тм?пту.

У ??мкин кетиват?анда, су бойида бир кейик балисини м?зз? ?илип й?ват?ан б?риг? ялвуруп ?аптуд?, ш?лг?йлирини е?итип, уни??а жира?тин т?лм?р?п ?арап турупту. ?оси?и раса тол?ан б?р? йолвас?а кейик балисини? сала, ?а?илан?ан устихинини ташлап берипту. Йолвас б?рини? бу илтипати?а ??шкалла етипту в? уни?дин ?зини? ов овлаштики ма?аритини азира? болсиму ?гитип ?оюшни ?т?н?пту. Йолвасни? бу гепини а?ли?ан б?р? ??з?плинип:

– ??й, л??ва, с?н илтипатим?а ?ана?т ?илмай, й?н? ??ниримни ?г?нм?кчиму? Мана са?а, д?птуд?, йолвас?а бир етилипла, уни? е?из-бурнини ?ан?а бояветип, кетип ?апту.

Аридин бирн?чч? ва?ит ?т?п йолвасни? ачли?тин ?ени ??л?уми?а келип ят?анда, алдида бир м?ш?к да?лават?ан бир т?рт ява к?пт?рни? ?трапини айлинип келип, тую?сиз етилип берип, бир к?пт?рни тутувелип, м?зз? ?илип й?ват?анли?ини к?р?пту. ?зидин н?чч? ??сс? кичик бир м?ш?кни? ?з ол?исини шунч? ?пчиллик бил?н ?ол?а ч?ширишини к?рг?н йолвасни? ж?ригини ??с?т оти ?аплап, уни? алдидики к?пт?рни тартивелишни ойли?ан болсиму, амма уни??а к?зи й?тм?пту в? к??лид?, мана бу м?ш?ккиму бир д?п ба?ай, ?з ??нирини ?гитип ?ойса, ????п ?м?с, д?п ойлап, м?ш?кни? алди?а к?пту в?:

– Салам, м?ш?к?ан, сиздики ов овлаштики ма?ар?тлири ???и??т?н ?алтис ек?н. Сили ма?а устаз болуп, бу ма?ар?тлирини ?гитип ?ой?ан болсила, – д?пту.

М?ш?к йолвасни? с?рл?к тел?тидин ?йминип туруп, уни??а:

– М?н ?анаплиридин кичик турсам, ?злириг? ?анда? устаз болалайм?н? – д?пту. Йолвас м?ш?кк? ?з бешидин ?тк?н с?рг?з?штилирини, ?урб?тчилик турмушини бир-бирл?п с?зл?п, йелиниш?а башлапту. Шуни? бил?н м?ш?к йолвас?а ?з ??нирини ?гитип ?оюш?а рази боптуд?:

– Сили мени? ?г?ткиним бойич? иш к?рсил?, тез мудд?тт? ов овлаш ма?аритини ?гинип болалайла, – д?пту.

– Чо?ум устазимни? ?г?ткини бойич? иш к?рим?н, – д?пту йолвас.

– Ов овлашта батурлу? к?ч, ч?бд?слик болупла ?алмай, й?н? ??ил-парас?т болуши кер?к. ?зл?ксиз тиришиш м?ши?ни давамлаштуруш – бу ма?ар?тни егил?шни? му?им ш?рти. Шу?а, сили ?азирдин башлап ??р к?ни бирн?чч? ча?ирим тез с?ръ?тт? ж?гр?п б?д?н чени?турсила, андин м?н ов овлаш ма?аритимни ?гитишк? башлай, – д?пту м?ш?к.

Шуни? бил?н м?ш?к йолвас бил?н бирг? м?ши? ?илишни башлапту.

М?ш?к йолвас?а ??рхил пана?линиш усул, ж?гр?ш с?ръити, ?аршили? к?чи, йолни тосаш, ш?п? чи?армай йе?инлишиш, изи?а ч?ш?ш, п?йт к?т?ш, нишан б?лг?л?ш, ?алайми?ан ?илиш, иск?н?иг? елиш ?атарли? усулларни т?псилий с?зл?п, м?ши? ?илдурупту. Йолвасму чидап м?ши? ?илип, м?ш?кни? к?рс?тмиси бойич? ов овлаш?а киришипту в? м?ззилик исси? г?шл?рни й?п, к?члинишк? к?ч?йг?нсири, орманни айлинип ж?р?п, ?оси?и то? болсиму, к??ли хали?ан ?айванни ?лт?р?шк? башлапту. Шуни? бил?н ормандики барли? ?айванлар йолвастин ?ор?иди?ан бопту, ??тта б?р? уни? буйру?ини орунлайди?ан, т?лкиму к?ниг? н?чч? ?етим тазим к?лт?риди?ан бопту.

К?нл?рни? ?т?ши бил?н т?лк? йолвасни? алдида н?чч? п?клинип, ?уйру?ини шипа?литип:

– П?т?н ?айванлар, йолвас ??р?анч? ?ил?ан бил?нму м?ш?кни? шагирти, уни?дин ?ор?уп кетиштин ?а?ити йо?, дейишиватиду, – д?п, йолвас бил?н м?ш?кни? мунасивитиг? буз?унчили? сапту. Йолвас к??лид?: «М?н пат-арида п?т?н ормандики ?айванлар?а падиша болим?н, бу ча?да б?р? мени? орда ясавулум, т?лк? в?зирим болиду. Бира? мошу м?ш?к дег?н бирнемини мени? устазим д?п ж?рс?м, аброюм?а с?т ?м?сму» д?п ойлап, м?ш?кни ?анда? бирт?р?п ?илишини? чариси ?стид? ойлиниш?а башлапту.

Бир к?ни йолвас бил?н м?ш?к орманни айлинип кетиветип, на?айити бара?сан, к?рк?м ?ск?н бир г?лзарли??а келип ?апту. М?ш?к р??му-р?? г?лл?рг?, кепин?кл?рг? зо?линип, г?лл?рни? хуш ?идидин дили яйрап кетипту. Йолвасму бу г?лзарли?ни ?? д?п махтап, м?ш?кни г?пк? селип ме?ипту в? бир дохмуш?а к?лг?нд? тую?сиз ян т?р?пк? шидд?т бил?н бурулуп, м?ш?кк? ташлинипту. Хушяр м?ш?к болса, йолвасни? ар?а т?рипиг? ?арап ?ечипту, йолвас м?ш?кни ?о?лапту, м?ш?к ?ан-???ли бил?н ?ечипту в? йолвас ?зиг? йетишивалай дег?нд? бир т?п седиг? чи?ивапту. М?ш?кни? бу ??рикитини к?рг?н йолвас ??йран ?апту. Седиг? ямишип ба??ан болсиму, чи?алмапту в? м?ш?кк? ?арап ??з?п бил?н:

– С?н ма?а немишк? д?р???? чи?ишни ?г?тмиди?? – д?п товлапту.

– ??р?анда? устаз бол?учи яман ний?тлик шагиртни? кейин ?зиг? елип ?алиди?ан маламитидин са?линиш ?ч?н мошунда? ?илма? кер?к. М?н силини? яман ний?тлирини с?зг?ндин кейин, ?з?мг? са?лап ?ой?ан бу ма?аритим ?азир мени? ??дир-?иммитимни, ?з?мни ?ут?узди, – д?пту м?ш?к.

Йолвас ??з?плик н?р? тартип, седиг? ?зини уруп ли?шитип ба??ан болсиму, м?ш?к д?р??к? м?кк?м чаплишип турувал?ач?а, ?ечнем? ?илалмапту. Шуни?дин бери м?ш?к йолвастин айрилип яшаш?а башлапту. Йолвасму падишали? д?вранини с?р?п, яшап к?пту. Бира?, йолвас орманли?ни айлан?анда, д?л-д?р??л?рни? йенида ?тк?нд? д?р??л?рг? ??ср?т бил?н узундин-узун ?арап кетип ?алидек?н.

КАК КОТ БЫЛ НАСТАВНИКОМ ТИГРА

Давным-давно, в одном густом лесу, жил-был тигр вместе с другими хищниками. Тигр был крупным, выглядел внушительно, но был он очень ленив. И к тому же, не умел охотиться. Поэтому приходилось ему питаться падалью, которая оставалась от ворон и ястребов. Как-то заметил он, что волк и лиса – хорошие охотники. У них всегда было свежее мясо. Он думал: «Они меньше меня, но другие звери их очень уважают. Вот если бы и я был хорошим охотником! Тогда бы мне не пришлось голодать».

И тогда тигр решил попросить лису, чтобы она научила его охоте. Лиса согласилась, но при этом хитро усмехнулась…

Вот, стали они обходить лес. Тигр сильно устал плестись за лисой, но терпел. Долго ли, коротко ли шли они, и, наконец, пришли они к опушке леса.

– Вон, видишь, там сидит заяц, – показала лиса,– ты иди туда, тихо ползи, не издавай ни звука. А я здесь тебя прикрою. Когда останется несколько шагов до зайца, прыгай и хватай его! И принеси его ко мне.

Тигр поступил так, как научила лиса. Он тихонечко полз, прижимаясь животом к земле. Когда до зайца оставалось несколько шагов, он прыгнул, но чуть не угодил в капкан. Лиса, коварно скалясь, подошла, схватила мертвого зайца, которого охотник оставил как приманку рядом с капканом, и сбежала. Тигр пришел в ярость от такой бессовестной выходки лисы. Ведь он чуть было не угодил в капкан! Но все же не посмел он отомстить лисе в этот раз.

Размышляя об этом, он подошел к реке. У реки сидел волк и аппетитно ел олененка. Тигр издали смотрел на волка голодными глазами. Сытый волк кинул тигру обглоданную кость. Тигр и этому был рад. Он попросил волка научить его мастерству охоты. Эта просьба разозлила волка.

– Ах ты, глупый! Ты не доволен моей щедростью? Еще просишь научить тебя? Неблагодарный! – произнес волк и тут же накинулся на тигра.

Через некоторое время ярость и обида у тигра прошли. И, однажды, он увидел кота, который охотился на четырех голубей. Они что-то увлеченно клевали и не замечали, как кот кружился вокруг них. Тут охотник неожиданно прыгнул и поймал одного голубя, и стал с аппетитом поедать жертву. «Этот маленький кот так умело поймал жертву»,– подумал тигр и захотел было отобрать добычу у кота, но он и этого не умел. «Испытаю-ка я судьбу еще разок. Попрошу кота научить меня охотиться», – с надеждой подумал тигр.

– Приветствую вас, уважаемый Кот! Вы могли бы научить меня охоте? Ваше мастер-ство поистине великолепно! Вот если бы вы стали бы моим наставником! – со смирением в голосе попросил тигр.

– Я ведь такой маленький, как же я смогу вас чему-то наставлять?– пугаясь тигра, произнес кот. Тигр рассказал ему обо всех своих злоключениях и попытках научиться добывать себе еду. Он умолял кота научить его хоть чему-нибудь. Кот сжалился и согласился научить тигра своему ремеслу.

– Если вы будете следовать моим наставлениям, то быстро научитесь охоте, – сказал он.

– Я непременно буду следовать вашим указаниям, наставник,– согласился тигр.

– Охотник должен быть не только сильным и проворным. Он прежде всего должен обладать умом и находчивостью, настойчиво упражняться и выполнять всё без лишних напоминаний, – начал обьяснять кот. – С сегодняшнего дня вы должны пробегать несколько километров в день и тренировать свое тело. Затем я начну учить вас премудростям охоты.

Вот так тигр начал тренироваться под руководством кота. Тот обучал тигра различным способам укрытия, быстро бегать, оказывать сопротивление, преграждать путь, беззвучно приближаться к жертве. Он научил его также искать след, ждать необходимого момента, определять цель, создавать путаницу, брать в силки, а также другим хитростям, необходимым в охоте.

Тигр терпел все унижения и обиды, выполняя указания кота. Он старательно учился и теперь уже мог позволить себе вкусную еду. Потихоньку он стал набираться сил и уже больше не голодал. И все же он начал просто так убивать животных. Лесные звери стали его бояться. Даже Волк спешил выполнять его приказы. Лиса же по нескольку раз в день стала кланяться ему в пояс.

Однажды лиса пришла к тигру с поклоном:

– Все животные говорят, что тигр – ученик кота. И бояться его не стоит,– хитро произнесла она, помахивая хвостом .

Ее слова внесли раздор в отношения между тигром и котом. «Вот стану я скоро падишахом этого леса. И тогда волк станет моим телохранителем, а лиса – визирем. Надо что-то делать с этим котом», – подумал тигр.

Однажды тигр и кот прогуливались по лесу. По пути они встретили прекрасный цветник. Кот радовался разным душистым цветам, красивым бабочкам. Тигр тоже начал расхваливать цветник, отвлекая кота. Когда они подошли к перекрестку, Тигр внезапно развернулся и бросился на кота. Кот отпрянул и начал убегать, тигр погнался за ним.. Кот бежал со всей силы! Когда тигр стал догонять его, кот внезапно взобрался на дерево. Тигра удивила эта способность кота. Он попробовал тоже вскарабкаться на дерево, но не смог.

– Почему ты не научил меня лазать по деревьям?– с досадой спросил тигр.

– Каждый настоящий наставник должен уметь уберечь себя от злых намерений учеников. Я почувствовал ваши злые намерения и утаил от вас умение лазать по деревьям. Это и помогло мне спастись от вас сейчас, – промяукал Кот.

В гневе тигр стал трясти дерево, но кот сильно вцепился в него. Тигр ничего не смог сделать. С тех пор кот и тигр жили порознь.

Тигр стал падишахом леса. Но все же когда он прогуливался по лесу, то с сожалением смотрел на деревья.

М?Ш?К БАТУР

Бурун-бурундин, тери? тулумидин, тоху ял?анчик?н, ?шк? ча?галчик?н, ?ир?авул ??диг?н, ?уйру?и й?рдик?н. Бир ?а?гални? бойида бир дехан болуп, у ?тиязда бу?дай терип, к?зд? жи?ип, ?енини-?ан етидек?н. Бир жили дехан бу?дайдин мол ?осул апту. Ашли?и та?арлар?а си?май ?апту. Деханни? ?йиг? ам?т йе?ип, ?азиниму, ч?м?чиму май болупту. Амма узун ?тм?й, ам?т ?стиг? ап?т йепилипту. ?а?галдин бир топ чаш?ан келип, деханни? ?йини макан ?илишипту. Бу?дайни йег?нни аз д?п, деханни? кийим-кеч?клирини ?ир?ип, йем?к-ичм?клирини бул?ап, арам б?рм?пту. Дехан тахтамушу? ?урупту, кучула ташлапту. Амма чаш?анлар к?ндин-к?нг? ?д?п кетипту. Дехан у ян ойлап, бу ян ойлап, ахири жира?тики м???ллиг? берип, тонуш-билишлириг? ялвуруп ж?р?п, бир та?ил м?ш?к тепип к?пту. У к?лгич? чаш?анлар деханни бир халта бу?дийи?а зиян сапту.

Та?ил м?ш?к деханни? ?йиг? к?лг?ндин кейин, чаш?анларни бир-бирл?п бо?уп ?лт?р?п, танавини тартипту. Амма та?ил м?ш?к е?ирая? ек?н. Ва?ти-??р?ли келип, ?зиг? охшаш т?рт та?ил аслан ту?упту. Бу арили?та чаш?анлар м?ш?ктин хелила арам тепип ?апту. Амма м?ш?к ту?уттин тур?андин кейин чаш?ан башлири?а й?н? ап?т я?иди?анли?ини ?слишип, ??мг? петипту. М?ш?кл?р бир й?рг? ??м болушуп ке?ишипту. Ахири «Асланлар?а кучула берип, м?ш?ктин н?слини ?урутса?, бу бала-?азадин ?утулимиз» дейишипту в? м?сли??т бойич? м?ш?кни? угисини? йени?а бирн?чч? тал кучулини ташлап ?оюпту. Г?д?к асланлар дуниядин бех?в?р бол?ач?а, угисидин ойнап чи??анда билм?стин кучулини й?п ?оюп, ?ч аслан ар?а ар?исидин ?л?п кетипту. Та?ил м?ш?к ?ал?ан бир балисини йенидин айримай бе?ипту в? ?з ??нирини ?гитипту.

Ай ?т?пту, жил ?т?пту, аслан аниси?а охшаш йо?ан ?авул м?ш?к болупту. Ана-бала м?ш?кл?р бирликт? чаш?ан тутуп, ?йдики чаш?анларни т?гитип ?оюпту. Чаш?ан т?гиг?ндин кейин, дехан уларни ?йидин ?о?лап чи?ирипту. Ана-бала м?ш?кл?р ?а?гал?а ?арап йол апту. Амма йерим йолда та?ил м?ш?кни б?рк?т к?тирип кетипту. Анисидин айрил?ан м?ш?к жи?лапту, ?ахшапту. Ахири беши ?ай?ан, пути тай?ан т?р?пк? ?арап кетиветипту. Бир орманли??а к?лг?нд? уни??а ?айванлар таиписи техи м?лум ?м?с ек?н. М?ш?к т?лкини к?р?ши бил?нла т?г?л?п ??рпийипту. Бурутлирини ди?гайтип, к?злирини па?иритип, хирис ?илип турупту.

Бир т?лк? уни??а с?п селип ?ариса, териси йолвасни?кид?к та?ил, к?р?н?ши йолваст?к с?рл?к бу м?хлу?ни к?р?п, ичид?: «Йолвасни? балисид?к бир н?рсиг? учрап ?аптим?н, буни?дин бир амал ?илип ?утулмисам т?гигиним шу» д?п ойлаптуд?, к??лиг? бир ?ейл? п?к?п, ?уйру?ини шипа?литип найна?лап, м?ш?кни? алди?а ме?ипту. ?з новитид? м?ш?к т?лкидин ?ор?уп тур?ан ек?н. Т?лкини? ?зиг? ойна?лап келишини к?рг?н м?ш?к миявли?ан пети ?ачим?н д?п, т?нтир?п кетип, т?лкиг? ?зини етипту.

Ж?риги покулдап тур?ан т?лк? буни к?р?п, алла-товва к?тирип, б?д?р ?ечипту. Шу ?ач?ан пети ?йни – ?й дем?й, д??ни д?? дем?й келиватса, алдидин бир ейи? чи?ип ?апту.

– Йол болсун т?лкивай, – д?пту ейи? уни??а, – немиг? шунч? ?ор?уп, ?ечип кетиватис?н?

Т?лк?:

– М?ш?кни? барида с?нму ?ени?ни далди?а ал!

Т?лкини? алди-к?йниг? ?ор?уп-?ор?уп ?арашлири в? баш-айи?и йо? с?зидин ??йран болуп ?ал?ан ейи? буни? с?в?вини билг?си келип, т?лкини? к?йнидин пайпаслап ж?гр?пту. Бирд?мдин кейин, бир ери? бойи?а келип, д?млирини елип олтар?ан ек?н. ?ая?тинду бир б?р? п?йда болуп, буларни? йени?а к?пту в? т?лк?, ейи?тин ??вал сорапту.

– ??й, ?аш?ирвай! – д?пту т?лк? аран-аран н?п?с елип, – м?ндин тола г?п сорима, с?нму еси?дин барида ?з??ни далди?а ал!

Ейи? бил?н б?р? т?лкидин буни? с?в?вини сорап турувапту. Т?лк? ?а?галда миявлап ж?рг?н м?хлу?ни к?рг?нлигини с?зл?п берип, ейи? бил?н б?рини ??йран ?алдурупту. Бу иккиси ?злирини ?а?гални? ?о?иси, ?айванларни? батури д?п ?есаплап ж?рг?н ек?н. Тую?сиз п?йда бол?ан бу м?хлу? уларни б?кму ?изи?турупту. Шу?а т?лкидин ?злирини бу м?хлу?ни? йени?а елип беришни ?т?н?пту.

– Я?, – д?пту т?лк?, – сил?рни д?п, ?енимдин айрилишни халимайм?н.

– ?ор?ма, – д?пту б?р?, – с?н неридин к?рситип ?ойса?ла болиду. ?ал?инини ?злиримизг? ?оюп б?р.

– Шунда? ?ил, у м?хлу?ни? карамитини бир к?р?п ба?айли, – д?пту ейи?, – ?г?р у сени? дегини?д?к болса, та?абил туруш чарисини ?илмиса? болмайду…

– Бопту, башлап барсам барай, – д?пту т?лк? т?сликт?, – амма уни? ?еши?а ?уру? ?ол барса?, ?зимиз й?м болуп кетимиз, уни??а анч?-мунч? со?а-салам елип барайли, со?а-саламни к?р?п, уни? к??ли юмшап ?алса ????п ?м?с.

Т?лкини? м?сли?ити ейи? бил?н б?риг? му? йе?ипту. Шуни? бил?н булар ?ч т?р?пк? б?л?н?п ов?а атлинипту. Ейи? та??а чи?ип бир ?отазни ?лт?р?п, ?стиг? артип к?пту. Б?риму м???ллиг? берип, бир ?ойни ?лт?р?п елип к?пту. У??ич? т?лк? бир ?ир?авулни ?и??ид? о?ут т?йярлап к?т?п турупту. Бу ?ч?йл?н ??м бол?андин кейин м?ш?кни изд?п йол?а чи?ипту. Бир орманли??а к?лг?нд? т?лкини? хияли?а бир ой к?пту в? ейи? бил?н б?рини тохтитип: а?инил?р, биз мунда? очу?-ашкар? барса?, зиян тартимиз, шу?а йе?ин ?ал?анда т?йярли?ан со?атларни бир й?рг? ?оюп, ?зимиз м?к?валайли. У м?хлу?ни? карамитини? ?анда?ли?ини г?шни йег?ндин кейин билимиз, – д?пту.

– Катта ??ил болди, – д?пту ейи? т?лкини? т?дбирини ?ув?тл?п.

– ?ени, бу чарини синап ба?айли, – д?пту б?р?. У т?лкини? касап?тлигини билидек?н. Алдаватамдекин, д?п гуман ?илидек?н.

Шунда? ?илип, бу ?ч жирт?уч йошурунма?чи болупту. Ейи? иштик ж?гр?лм?йду д?п к?зи алди?а к?лт?р?п, ?нсир?п, бир ?ари?ай ?стиг? чи?ип, шахни? далдиси?а ?зини апту. Б?р?, у ян изд?п, бу янни изд?п, ?ари?айни? т?видики аз?ал?а ч?ш?п, ?стиг? шах-?аза?ларни йепивапту. Т?лкиму ??р е?тимал?а д?п, йо?ан бир ?орам ташни? арисидики ?исилча??а кирип йошурунупту.

Бир ?азадин кейин м?ш?к бир д?сс?п, икки д?сс?п ?а?галдин чи?ип к?пту в? м?йданда ят?ан ?отаз, ?ой, ?ир?авулларни к?р?п, а?зи?а сери? су жи?илип, йе?инлап к?птуд?, ?отазни? г?шини чишл?п ?з?лм?й тур?инида, азгалда ят?ан б?рини? ичи пушуп, м?ш?кни к?р?ш ?ч?н бешини к?т?рг?н ек?н, ?аза?лар шалдирлап кетипту. ?аза?ларни? мидирли?инини к?рг?н м?ш?к: «?аза?ни? астида чаш?ан бар охшайду, чиш ?тмиг?н г?шк? ??пил?шкич?, чаш?инимни тутмайм?нму» д?п ойлаптуд?, азгал?а етилипту.

«?отаз бил?н ?ойни? г?шлириг? ?ана?т ?илмай, мениму ?ошуп й?ветиди?ан охшайду» д?п ойли?ан б?р? ?ор??инидин че?ирап, орнидин туруп кетипту в? ?л?-тирилишиг? ба?май, ?зини ?а?гал?а етипту. Б?рини? тую?сиз с?кр?п чи??инидин ?ор?уп к?тк?н м?ш?к: «Апла, доза??а ч?ш?п ?ал?ан охшайм?н» д?п ойлап, ?ан ??л?умида ?зини к?йниг? бир ат?ан ек?н, удул берип т?лк? ят?ан ?исилча?ни? ?стиг? ч?ш?пту.

??айип м?хлу?ни? ейи? бил?н б?рини? алдидики тамашисини к?рим?н, д?п ширин хиял с?р?п ят?ан т?лк? м?ш?кни? ?зини? ?стиг? ч?шкинини к?р?п, ?ан-пени чи??ид?к ?ор?уп, жул?унуп бир с?кр?птек?н, ?исилча?тин чи?ип кетипту. Т?лк? «Пинхан пана н?дис?н!» д?п нал? ?ил?инич?, ?уйру?ини чатири?и?а ?истуруп, шунда? ж?гр?птики, «?ай-?ой» дегич? к?здин ?айип болупту.

Иккинчи ?етим алдидин тую?сиз с?кр?п чи??ан м?хлу?ни к?рг?н м?ш?к ?ан са?лаш м?хситид? ахир?и амалини иш?а селип, ?ари?ай?а ямишипту. Йопурма?лар арисидин ??мм? ??вални к?зитип тур?ан ейи?, т?лк? бил?н б?рини ?ор?утуп ?ачур?ан ??айип м?хлу?ни? ?нди ?зиг? ?арап ??к?ришиптуд?, нери-бери ойлап олтармайла, ?зини ?ари?айдин ч?ширип в? аран дег?нд? ?зини о?шавелип, «Батур болса?, ?ечишни бил!» д?п вай-дат к?тирип, алди-к?йниг? ?аримай тикиветипту. Шуни?дин тартип бу ?ч зораван ?а?гал?а йе?ин йолимапту.

ХРАБРЫЙ КОТ

Давным-давно, когда пшено было размером с кулак, а курица – обманщицей, коза – драчуньей, а куропатка летала, и хвост ее достигал земли, у края леса жил – был один земледелец. Весной он сеял пшеницу, а осенью собирал ее, этим и жил.

Однажды он собрал богатый урожай пшеницы. Зерна было так много, что не хватало мешков. К крестьянину пришла удача, да такая, что и казан, и ковш лоснились от жира.

Но не долго пришлось радоваться. Вместе с удачей к крестьянину пришла и беда. Из леса прибежала и устроилась в его доме стая мышей. Они поели не только зерно, но и погрызли всю его одежду и испортили продукты. Хозяин и мышеловки ставил, и бросал в их норы ядовитую траву. Но мыши все больше и больше размножались. Долго думал дехканин, как же спастись от мышей. Наконец, он отправился в дальнее село и выпросил у знакомых полосатую кошку-охотницу. Пока дехканин добирался до дома, мыши уже уничтожили целый мешок зерна.

К счастью, полосатая кошка стала ловить мышей. Но эта кошка была беременная. И когда пришло время, она родила четверых полосатых котят. За это время и мыши немного успокоились. Но они знали, что как только кошка оправится, им не будет покоя. Все мыши собрались в одном месте, посовещались и решили отравить котят. Они взяли и подбросили ядовитую траву у входа в дом. В тот день котята играли у жилища и по незнанию попробовали ядовитую траву. Три котенка отравились и погибли.

После этого случая полосатая кошка внимательно следила за своим последним котенком. Хорошо его воспитывала и передавала ему все свои умения. Прошел месяц, а потом и год. Котенок превратился в большого и бесстрашного кота. Мать и сын переловили всех мышей в доме.

В один прекрасный день хозяин решил прогнать котов, потому что ловить в доме стало некого. Тогда кошки отправились в лес. По пути неожиданно им встретился орел. Он подхватил вдруг полосатую кошку и унес далеко за лес. Кот остался без матери и очень плакал. Звал маму-кошку, но бесполезно. Она больше не отзывалась. И тогда кот решил идти куда глаза глядят.

Долго ли, коротко ли он шел, как подошел к какому-то лесу. Он совсем ничего не знал о лесных жителях. Но тут ему повстречался лис. Кот тут же вздыбил шерстку, выпрямил усы и выпучил светящиеся глаза. Лис стал внимательно разглядывать этого зверя. Он был похож на тигра. Окрас полосатый, да и сам зверь наводил страх.

«Кажется, я повстречался с тигренком. Надо как-то спастись от него, а не то мне конец», – подумал лис, игриво виляя хвостом. Он направился к коту. В свою очередь и кот боялся лиса. Лис, который кокетливо шел к нему, так напугал кота, что он, мяукая, хотел было броситься наутек, но от страха прыгнул на лиса. Лис затявкал, поднял вой и давай бежать без оглядки, пока не столкнулся с медведем.

Все книги на сайте предоставены для ознакомления и защищены авторским правом