Но там он вполуха слушал лекции профессора потому, что они не касались и не отвечали на тот вопрос, который в данный момент мучил Дарка, как вернуть свою энергию.
После уроков Дарк направился в библиотеку. Он попытался ещё раз вызвать свою энергию, приказав появиться кофе, но ничего не произошло.
Поэтому Дарку ничего не оставалось, как остаться без кофе и самостоятельно начать просматривать на полках книги в поисках нужных Дарку ответов. А раньше магические силы помогали Дарку быстро найти нужный ему учебник.
Найти что-то по теме, волновавшей Дарка, было сложно. Даже в исторических произведениях нигде не было написано, что кто-то из злых магов вдруг потерял свои силы полностью просто так от встречи с простым человеком. Были случаи, когда маги теряли существенные силы при столкновениях с людьми, но они потом постепенно могли восстановить свои силы.
У Дарка была другая ситуация. У него пропали не просто его волшебные силы, но исчезло то ядро, которое позволяло генерировать новые силы. А без этого ядра он больше не был магом. «Я что теперь просто человек?» – Дарк дёрнулся от этой мысли.
Дарк просидел в библиотеке до позднего вечера, и его усилия всё-таки в конце концов увенчались успехом. Уже поздно ночью он нашёл одну книгу, в которой было написано, что волшебную силу можно вернуть или дотронувшись до человека, или надо возвращать в таком же порядке, как она и ушла от тебя. Дарк не знал, правдива ли книга или нет, но Дарк был готов попробовать все возможные пути, чтобы вернуть свои волшебные силы.
Дарк задумался. «То есть если сила перешла, когда ты прикасался к другому магу или человеку, то надо ещё раз до него дотронуться или воссоздать точно такую же ситуацию и через контакт с этим человеком получить свою силу обратно.»
Также в книге был написано, что можно было получить и дополнительную энергию от другого мага. Если маг или человек готов передать энергию, он может передать её по собственному желанию. Но против желания энергия не могла передаваться.
Далее в книге было написано, что ни в коем случае нельзя, чтобы этот человек, который возвращает энергию, погиб или пострадал до того, как он передаст энергию. Иначе есть риск, что эта энергия исчезнет вместе с ним.
Дарк вздрогнул. Ни в коем случае он не хотел, чтобы годами накопленные им волшебные силы куда-то делись.
– Что же всё так сложно то? – сам себя спросил Дарк. – Этой девчонке еще навредить нельзя. А то так бы можно было быстро с этой девчонкой разделаться.
Дарк откинулся на спинку стула и задумался.
«Контакт? Такая же ситуация, которая была? Возможность передачи энергии по собственному желанию? Не так уж сложно. Что же я какую-то девчонку не проведу и не смогу вернуть свои силы обратно? Да, легко».
Дарк рассмеялся. Настроение у него резко улучшилось. Похоже, этот случай доставит ему немалое наслаждение. Ведь обмануть неопытную старшеклассницу – это не должно быть сложно.
Глава 6
Прозвенел звонок, и в класс вошла учительница литературы.
– Класс, – объявила она, – хочу вам представить нового ученика, который пробудет с нами несколько месяцев, а вполне возможно даже до окончания школы. Прошу поприветствовать Дарка.
Двери класса открылись, и в класс вошёл темноволосый молодой человек.
Его внешность можно было бы назвать красивой, если бы не циничное выражение лица. Он оглядел весь класс и остановил свой взгляд на Кейт. Их глаза встретились.
Кейт в это время смотрела на молодого человека и пыталась вспомнить, где же она его видела, но где она чего-то не могла вспомнить. Но точно было, что внешность нового одноклассника была Кейт знакома.
– Дарк, садись вот там на последней парте, – указала ему рукой учительница. – Там как раз никого нет.
Дарк вальяжно, забросив рюкзак за спину, направился на последнюю парту.
– А теперь начнём урок, – произнесла учительница.
Кейт сразу же погрузилась в учебный процесс. Дарк же весь урок внимательно рассматривал Кейт, составляя у себя в голове план своих действий по возвращению волшебных сил обратно.
Когда прозвенел звонок на перемену, Кейт встала для того, чтобы выйти из класса и хотела уже направиться в библиотеку, но тут услышала голос нового ученика.
– Эй ты, подойди, – сказал он, сидя на своём месте и смотря прямо на Кейт.
Кейт удивлённо посмотрела на наглое ухмыляющееся лицо.
– Что случилось? – спросила она. – Мы знакомы?
Спесь немного слетела с лица Дарка. Он почему-то считал, что если его человек один раз увидит, то уже никогда не забудет. А тут оказалось, что не факт, что эта старшеклассница вообще помнит его.
И тут к Кейт подошла Анита. Она громко зашептала Кейт в ухо, но так, что Дарк всё слышал.
– Это тот парень, которого мы недавно встретили на той улице.
У Кейт всё в голове схлопнулось.
– А, – произнесла она, – ты тот тип, которого мы должны были отвезти в полицейский участок.
Ответом ей было молчание.
– Знаешь, – она посмотрела на Дарка. – Хочу представиться. Я Кейт. Я староста этого класса. Если ты пришёл в этот класс себя вести плохо, то этого я не потерплю. Пока ты здесь, будь добр вести себя примерно. Если услышу, что ты кого-то шантажируешь или строишь козни, то поверь мне, быстро тебя сдам в полицию.
– Ох ты какая строгая, – притворно поёжился Дарк. – Я просто пришёл учиться. Расслабься, ты, староста.
– Вот и учись. К Аните даже близко не подходи.
Дарк ухмыльнулся:
– Очень мне нужна какая-то девчонка.
– Несколько дней тому назад нужна была, раз ты с ней так грубо разговаривал в подворотне.
– Ладно, – махнул рукой Дарк, скорчив опять своё циничное выражение лица, – приглашаю тебя на обед, чтобы подружиться.
– У меня дела, – и Кейт направилась из класса.
Дарк посмотрел ей вслед и передёрнул плечами. «Какая своенравная. Изображает из себя не понятно кого. И не таких обламывали. Сейчас порасспрашиваю одноклассников о сплетнях о ней и хобби. Найдём её слабое место».
Глава 7
После уроков Кейт уже было направилась домой, как её догнал Дарк.
– Я тут подумал, – сказал он, – для того, чтобы разрешить наши недопонимания, хочу тебе сделать одолжение.
Кейт подняла на него глаза.
– Мне никакие одолжения не нужны, – чётко произнесла Кейт.
– Я тут слышал, что ты иногда подрабатываешь в субботу и воскресенье в поликлинике для детей за копейки.
– Я действительно помогаю там иногда за символичные деньги.
– Значит тебе нужны деньги. Пойдём я тебя познакомлю с кое-кем, на нормальную работу устрою.
– Ты вначале сам устройся на работу, – сказала Кейт. – По тебе не видно, – и она оглядела Дарка с головы до ног, – что ты работаешь. Выглядишь как простой бездельник.
– Это я-то бездельник? – возмутился Дарк. – Ты знаешь, в предыдущей школе я был одним из лучших.
– Если это правда, это хорошо, – произнесла Кейт. – Значит ты не испортишь статистику нашему классу. У нас все хорошие ученики. Если у тебя будут плохие оценки, то это может повлиять на рейтинг всего класса.
– Чего это ты о всем классе печёшься, если я говорил о тебе сейчас?
– Потому что важно, чтобы все ребята в классе были довольны. Надеюсь, про хорошую учебу ты не соврал. Извини, мне надо бежать.
– Подожди, – Дарк поднял руку, чтобы остановить Кейт.
Кейт сделала шаг назад:
– Не надо хватать меня за руки. Это не принято здесь.
Она бросила на него строгий взгляд и вышла из класса.
«Странная какая-то», – посмотрел ей вслед Дарк. – «Дикая? Боится? Что же», – присвистнул он, – «так даже веселее».
Глава 8
На следующее утро первым предметом опять была литература. И учительница сделала новое объявление, что у них в классе появился ещё один новый ученик.
Ребята зашушукались, удивлённые наплывом новых учеников.
– Такое чувство, что мы лучший класс в мире, и все хотят учиться у нас, – пошутил кто-то.
В класс вошёл светловолосый молодой человек.
– Меня зовут Брайт, – представился он.
– Брайт с нами какое-то время поучится, – продолжила учительница. – Садись, Брайт, на свободное место.
Кейт мельком заметила, что с появлением Брайта Дарк напрягся. Брайт же обвёл глазами класс, и его глаза тоже остановились на Дарке. На какое-то время Брайт сконцентрировал на Дарке всё свое внимание. Но не кивнул головой, не поприветствовал Дарка. А потом просто прошёл и сел на то место, где ему предлагали.
– А теперь к доске пойдёт Дарк, – начала урок учительница. – Выходи к доске.
Дарк как бы нехотя встал и направился к доске.
– Ну-ка расскажи нам, пожалуйста, – предложила учительница, – анализ последнего прочитанного произведения, которое мы проходили вчера на уроке.
– Чего? – не понял Дарк.
– Необходимо дать анализ последнего прочитанного произведения, которое мы проходили на уроке, – повторила учительница.
– А какое вы произведение вчера проходили? – почесал в недоумении затылок Дарк.
Класс утонул в хохоте.
– Не «вы», а «мы», – поправила Дарка учительница. – Дарк, ты вчера не слушал что ли урок? Чем ты тогда занимался? Почему не сделал домашнее задание и не подготовился к сегодняшнему уроку?
Дарк молчал.
– Я поняла, не готов, садись. Первый раз прощаю. В следующий раз, чтобы был готов. Здесь хороший класс, поэтому возьми себя в руки и начни учиться, – строго сказала учительница. – Кейт, иди к доске.
Кейт вышла и хорошо всё рассказала у доски.
– Молодец, пять, – сказала учительница. – Садись.
На перемене Кейт встала и подошла к Дарку.
– Дарк, ты же мне вчера говорил, что ты хорошо учишься. Надеюсь, что это случайность, что ты сегодня не был готов к уроку, – озабоченно произнесла она.
– Какая случайность, – возмутился Дарк. – Чего мне учительница глупый вопрос задает? Никому не нужен анализ этого произведения.
Кейт неодобрительно покачала головой:
– Чувствую, что ты проблемный.
– Это вы все проблемные, а не я, – огрызнулся Дарк.
Кейт направилась к новому ученику:
– Меня зовут Кейт, – сказала она светловолосому молодому человеку.
Тот тут же поднялся и улыбнулся ей:
– Очень приятно познакомиться.
