Анатолий Левенчук "Образование для образованных. 2020"

«Образование для образованных – 2020» описывает современную учебную программу по усилению интеллекта. В книге рассказывается о достижении собранности, получении деятельностного кругозора, освоении онтологики и коммуникации, системного мышления и вычислительного мышления. Даются краткие характеристики современного состояния дел в этих предметных областях. Книга предназначена для выпускников вузов, планирующих стратегию своего дальнейшего интеллектуального развития.

date_range Год издания :

foundation Издательство :Издательские решения

person Автор :

workspaces ISBN :9785005125385

child_care Возрастное ограничение : 12

update Дата обновления : 14.06.2023


28

https://www.amazon.com/Антихрупкость-извлечь-выгоду-Азбука-Бизнес-Russian-ebook/dp/B0156M8ISC/ (https://www.amazon.com/%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%85%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BA%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D1%87%D1%8C-%D0%B2%D1%8B%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%83-%D0%90%D0%B7%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B0-%D0%91%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D1%81-Russian-ebook/dp/B0156M8ISC/)

29

https://arxiv.org/abs/1802.07068 (https://arxiv.org/abs/1802.07068)

30

https://www.amazon.com/Why-Greatness-Cannot-Planned-Objective-ebook/dp/B00X57B4JG/ (https://www.amazon.com/Why-Greatness-Cannot-Planned-Objective-ebook/dp/B00X57B4JG/)

31

Original Painting on Canvas, 2001

32

http://www.amazon.com/dp/0465065708/ (http://www.amazon.com/dp/0465065708/)

33

https://www.amazon.com/Бизнес-нуля-быстрого-тестирования-бизнес-модели-ebook/dp/B00K4YYUHG/ (https://www.amazon.com/%D0%91%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D1%81-%D0%BD%D1%83%D0%BB%D1%8F-%D0%B1%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F-%D0%B1%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D1%81-%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8-ebook/dp/B00K4YYUHG/)

34

https://ru.wikipedia.org/wiki/У-вэй (https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A3-%D0%B2%D1%8D%D0%B9)

35

https://ru.wikipedia.org/wiki/Калькуляционный_аргумент (https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B0%D1%80%D0%B3%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82)

36

https://www.oreilly.com/ideas/open-endedness-the-last-grand-challenge-youve-never-heard-of (https://www.oreilly.com/ideas/open-endedness-the-last-grand-challenge-youve-never-heard-of)

37

https://eng.uber.com/poet-open-ended-deep-learning/ (https://eng.uber.com/poet-open-ended-deep-learning/)

38

https://eng.uber.com/enhanced-poet-machine-learning/ (https://eng.uber.com/enhanced-poet-machine-learning/)

39

http://vijaykumarbhatia.weebly.com/strategic-managementhistory-and-development.html (http://vijaykumarbhatia.weebly.com/strategic-managementhistory-and-development.html)

40

https://en.wikipedia.org/wiki/John_Boyd_(military_strategist) (https://en.wikipedia.org/wiki/John_Boyd_(military_strategist))

41

http://www.newcode.ru/media/NeoCode.Boyd.pdf (http://www.newcode.ru/media/NeoCode.Boyd.pdf)

42

http://psychologylib.ru/books/item/f00/s00/z0000005/ (http://psychologylib.ru/books/item/f00/s00/z0000005/)

43

Talent vs. Luck: The Role of Randomness in Success and Failure, http://arxiv.org/abs/1802.07068 (http://arxiv.org/abs/1802.07068)

44

Подробный рассказ про закат профессий: http://erazvitie.org/article/zakat_professij (http://erazvitie.org/article/zakat_professij)

45

Про компетенции в стандартах Болонской системы: https://vnaumov.blogspot.com/2020/02/blog-post_37.html (https://vnaumov.blogspot.com/2020/02/blog-post_37.html). Но мы предпочитаем не использовать канцелярит «компетенция» из образовательных стандартов, мы заменяем его сразу на слово «мастерство», делая дополнительный акцент не результативности.

46

https://plato.stanford.edu/entries/morality-definition/ (https://plato.stanford.edu/entries/morality-definition/)

47

https://seop.illc.uva.nl/entries/ethics-deontological/ (https://seop.illc.uva.nl/entries/ethics-deontological/)

48

https://plato.stanford.edu/entries/consequentialism/ (https://plato.stanford.edu/entries/consequentialism/), https://www.iep.utm.edu/conseque/ (https://www.iep.utm.edu/conseque/)

49

https://plato.stanford.edu/entries/utilitarianism-history/ (https://plato.stanford.edu/entries/utilitarianism-history/)

50

https://zen.yandex.ru/media/aiqcnt/myslennyi-eksperiment-problemma-zakliuchennogo-na-vagonetke-5d120842e8766c05caf81817 (https://zen.yandex.ru/media/aiqcnt/myslennyi-eksperiment-problemma-zakliuchennogo-na-vagonetke-5d120842e8766c05caf81817)

51

https://moralmachine.mit.edu/hl/ru (https://moralmachine.mit.edu/hl/ru)

52

http://news.mit.edu/2018/how-autonomous-vehicles-programmed-1024 (http://news.mit.edu/2018/how-autonomous-vehicles-programmed-1024)

Все книги на сайте предоставены для ознакомления и защищены авторским правом