Арина Малых "Дополненная реальность"

– Мои тоже, – махнула рукой Даша. – В смысле не интересуются. Правда, и на оценки не обращают внимания. Они постоянно на работе. Папа в командировках все время. Мама приходит поздно. Спросит только, как дела и все. В выходные мы никуда не ходим.

– Мы тоже. Родители говорят, что устают и целыми днями валяются перед телеком, смотрят сериалы.

– Ну, знаешь, по-моему, это хорошо. Можно заниматься своими делами. Мне вчера вот дали на время очки дополненной реальности. Я весь вечер в них играла в стрелялку. Просто топчик.

– Очки виртуальной реальности? – уточнила Яся, сделав ударение на слове «виртуальной».

– Вот именно, что не виртуальной, а до-пол-нен-ной, – по слогам произнесла Даша.

– А в чем разница? – Яся поморщилась от порции снежной пыли и накинула капюшон.

Даша замялась.

– Не знаю, как объяснить. Там предметы не просто виртуальные, а ты можешь создавать в реальности новые, как бы дополнять то что есть. Накладывать виртуальность на реальность.

– Интересно.

– Плюс гаджет быстренько под тебя подстраивается и выдает прикольные фишки. Например, когда я вчера играла дома, монстры вылезали прямо из-под моей кровати. Жаль, что сегодня уже надо вернуть.

– А кто дал-то?

– Сережка Котов. Ему на Новый год подарили. Ты попроси у него. Может, он и тебе даст на время.

– Очки же, наверное, через мобильный или другой гаджет работают?

– В том-то и дело, что это не обязательно. Работают отдельно от всего. Можно даже в мессенджерах общаться.

– Сейчас это как раз для меня, – невесело хмыкнула Яся.

– Ну только звуков нет. Чтобы получить звук, надо подключаться к телефону, компьютеру или колонке.

Девочки зашли в школу и направились в раздевалку. Переодевшись, Яся взяла под локоть подружку и тихо спросила:

– Даш, а это устройство, ну очки, у тебя с собой?

– Да, мне же надо их отдать.

– Покажи, пожалуйста.

– Давай отойдем в тот угол.

Девочки прошли к дальнему окну раздевалки. Даша расстегнула рюкзак и вытащила объемный пластиковый чехол. Открыла его и достала очки, похожие на горнолыжную маску. Они были переливающиеся, от рыжего до зеленого цвета. На переносице удобная дужка. Крепились на голове с помощью регулируемого мягкого ободка с фиксаторами, на котором находились крошечные черные датчики.

– В-а-а-а-а-у-у-у-у, – Яся взяла очки и надела.

– Там сбоку есть рычажок, нажимай.

– О-о-о-о-о…

– Видишь, на экране появилась надпись, пульт управления?

– Ага…

– Рядом настройки и режимы, видишь?

– Да…

– Тыкай пальцем и выбирай.

– Куда тыкать-то?

– Ну прям в воздух, где видишь эти надписи. Да, да, вот так.

– Ой!

– Что?

– Передо мной автомат лежит.

Даша рассмеялась.

– Это от вчерашней игры осталось. Можешь его убрать.

Раздался звонок.

– Все, идем в класс. А то опоздаем. Снимай.

Яся медленно подошла к спальне и остановилась на пороге. Мама и отец лежали на широкой кровати, застеленной темным стеганым покрывалом, и смотрели телевизор.

– У меня к вам предложение, – решительно начала Ярослава.

Мама села повыше, подоткнув под спину подушку, и вопросительно взглянула дочь.

– Я буду учиться без троек. Слушаться. Ну и вообще делать, что скажете. Посуду мыть, убираться в своей комнате, – она на секунду задумалась. – Могу даже мусор выносить. Взамен я прошу новый гаджет. Подарите мне, пожалуйста, на день рождения, который будет через две недели, очки дополненной реальности. Я нашла в интернете, где их можно купить. Есть ссылка. Если вы отдадите мне мобильный – пришлю в ватсап.

– Интересно, а как это ты в интернет вышла?

– После школы мы с Дашей на ее телефоне посмотрели.

Мама взглянула на отца.

– Что скажешь?

– Отдай ей мобильник, – буркнул Вова.

Мама встала, открыла шкаф, достала с верхней полки телефон и кинула на кровать. Яся подошла и взяла мобильник.

– Мое предложение принимается? – тихо спросила она.

– Пришли ссылку. Мы посмотрим, сколько стоит, и подумаем.

Яся удалилась из спальни, прикрыв за собой дверь. На телефон мамы пришло сообщение. Она ткнула в ссылку.

– Смотри, какие прикольные, – Олеся показала мужу картинку.

– Сколько стоят?

– Недешево. Но я думала – будет больше. Надо соглашаться на ее предложение. Подарим очки, будет хоть какая-то мера воздействия. Если что – отберем.

– Хорошо.

– Завтра закажу доставку.

В начале февраля установилась теплая сырая погода. Плюсовая температура развезла на дорогах грязную снежную жижу. Днем разливались лужи, которые замерзали ночью и коварно поблескивали на пешеходных дорожках.

Даша получила на день рождения очки и почти с ними не расставалась. После школы она торопилась домой, чтобы побыстрее сделать уроки и надеть чудесное устройство. Как только она оказывалась в очках – мир преображался. К унылой картинке уличной серости Яся добавляла яркие разноцветные элементы. Деревья приобретали оранжевые и красные листья, ветки усеивали белые цветы, напоминающие шапки хризантем. На небе ярко светило штук пять солнечных шаров вместе с блистающими мириадами других звезд. Яся выходила на балкон и наслаждалась, быстро выбирая настройки и меняя режимы. На бульваре появлялись модно одетые люди. Они держали на поводках жирафов и страусов. Некоторые выгуливали бегемотов и крокодилов. На детской площадке, во дворе, играли нарядные дети. Рядом с ними, на зеленой лужайке на месте заваленной снегом песочницы, прыгали белые кролики. На лавочке, у подъезда, сидели ухоженные старушки и показывали друг другу не платежки с повысившейся ценой на коммуналку, а понравившиеся места в книгах. Исчез мусор. Голуби перестали гадить. Внезапно став белыми, с пушистыми хвостами, они небольшими стайками пролетали перед Ясей, радостно взмывая в небо. Невольно повторяя их движения, Яся размахивала руками, словно крыльями, и улыбалась. Невероятно интересно стало заниматься скульптурой. Все Ясины звери, как только она заканчивала их лепить, моментально приобретали расцветку. Выбор параметров, быстрая оцифровка: они оживали и начинали двигаться. Тигр даже пытался несколько раз напасть на созданную антилопу. Яся прилепила ему цепь и поставила подальше от остальных поделок.

Это было удивительно и захватывающе. Настоящее творчество. Образы, которые рождались в голове, теперь постоянно окружали Ясю, воплощенные в картинках и видео. Правда, только когда она была дома. В школу брать очки дополненной реальности не разрешалось – это было условием приобретения гаджета со стороны родителей.

С уроками было сложнее. В этом очки никак не помогали и приходилось усердно заниматься, чтобы приготовить задания быстро и правильно. Благодаря постоянному старанию и усидчивости, Яся стала твердой хорошисткой. Она вдруг осознала, что если не отвлекаться на уроках и внимательно слушать учителя, то в большинстве случаев объяснения вполне понятные. Когда какой-то момент оставлял сомнения или вопросы, она делала пометку в блокноте и дома находила пояснения в интернете. Основной сложностью оставалось для нее прогонять приставучие фантазии, которые уносили ее далеко от школьной парты. Яся придумала для себя условный знак, чтобы быстро возвращаться к тому, что говорит учитель. Она нарисовала закладки с изображением очков и вложила во все учебники. Теперь напоминание о том, что дома ее ждет чудесный гаджет, было постоянно перед глазами.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/book/arina-malyh/dopolnennaya-realnost-69563734/?lfrom=174836202) на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.