Я всегда была полной и высокой девочкой. Ребята во дворе и в школе меня называли коровой, жиромясокомбинатом, жирной, дылдой и т.д. Сейчас это называется новомодным словом «буллинг».
Меня сразу не приняли в классе и всячески надо мной издевались.
Подкидывали хлебные крошки в капюшон; когда я его надевала, они сыпались мне на голову. Мой портфель пинали и выбрасывали из окна второго этажа.
И, конечно, все смеялись над моей фигурой и подкалывали. Особенно мальчики. Но и была одна девочка, которую я помню до сих пор. Ее звали Лиза, и она была дочкой священника. Вы представляете? Дочка священника – и такие гадости всегда говорила мне в глаза (и за глаза).
Всем было пофиг, что моя мама здесь работает учителем. На издевательства это никак не влияло. Я не могла ничего сказать в ответ. Я была зажатой и забитой серой мышкой.
До учебы мне не было никакого дела, я ничего и не могла делать. За учителем я не успевала списывать с доски. Я абсолютно не понимала все точные науки: алгебру, геометрию, физику и т.д.
Я не знала, что такое доклад, сочинение или реферат, как они пишутся. Я открывала каждый день для себя все новые термины и понимала, что не могу справиться с таким большим потоком информации. Потому что на домашнем обучении все оценки рисовались просто так, и знаний никаких не давалось, об этом я писала ранее.
Я смогла найти подругу в этом обществе. Это была Катя (имя изменено). К сожалению, с ней я сейчас уже не общаюсь. Ее мама – известная писательница, филолог и психолог.
Катя была странной личностью, но мне больше не с кем было дружить. После того как я стала общаться с ней, от меня одноклассники немного отстали и как мне кажется даже стали побаиваться.
Катя верила в сатану, слушала рок и одевалась во все черное. Мы любили у меня дома снимать забавные ролики на самую первую домашнюю камеру. Хорошо хоть, что раньше их некуда было выкладывать, а то это был бы пипец.
Вместе с Катей мы часто прогуливали уроки, я первый раз попробовала алкоголь, первый раз меня позвали на день рождения…и кажется, я была счастлива. Счастлива, что у меня началась снова своя личная, более-менее свободная жизнь.
В начале меня папа провожал в школу и обратно. Мне тогда было 13 лет. Но потом я сама стала ходить в школу и возвращаться домой. Гиперопека снова немного отошла в сторону.
Хорошо, что родители вообще не интересовались моей учебой и не били никакую тревогу. С 7 по 9 классы я почти не училась, а занималась хренью. Активно шел подростковый период, я начала немного отдаляться от родителей, и школьная жизнь забурлила.
В 9 классе Катю выгнали из школы, потому что она пропустила вместе со мной важный экзамен. Мне официально разрешили на него не ходить. Все педагоги знали про мое заболевание и входили в положение (чтобы лишний раз не волновалась, просто разрешили сдать реферат), а Катя решила прогулять. Мы пошли тусить ко мне домой.
Директору эта выходка не понравилась, разразился скандал с ее знаменитой мамой, и она забрала ее в другую школу.
Я снова осталась одна. В 10 классе нас было всего лишь 8 человек. Очень многие ушли в другие школы или поступали в колледж.
Найти себе подругу стало почти невозможно. Пришли два новых мальчика и четыре девочки. Из «старичков» остались только я и сын учительницы по музыке, она же была нашим классным руководителем.
Я готовилась к худшему. Но как ни странно в 10 и 11 классе не было уже издевательств. Был один новый одноклассник из обеспеченной семьи. Наглый и избалованный до ужаса. Он пытался еще как-то смеяться над моей комплекцией, но это было не так ярко выражено. Близко я ни с кем не общалась. Но в открытую меня никто не обижал, и уже этому я была рада.
Мои короткие школьные годы прошли одним махом. Всего лишь за 5 лет (а не 9 или 11) учебы в школе я научилась заново общаться и знакомиться со сверстниками, научилась писать диктанты, рефераты и доклады, научилась писать шпаргалки, отвечать у доски и не падать при этом в обморок и т.д.
Я прошла огромную школу жизни за эти малые пять лет.
Глава 3. Ах, эти годы студенческие
Когда прошло время, и встал вопрос, в какое учебное заведение мне поступать учиться, мама стала паниковать.
Из школы после 9 класса меня хотели отчислить, потому что я завалила экзамен по алгебре (это не удивительно, я никогда ее не понимала), но благодаря маме меня оставили до 11 класса.
Мама пыталась продлить мне инвалидность до 18 лет, чтобы я смогла поступить в институт вне конкурса. Но это не получилось, и мне оставалось сдавать экзамены наравне со всеми.
Я очень боялась нового этапа в своей жизни. Я представляла эти огромные аудитории, лектора, я понимала, что институт – это уже не школа, а намного более серьезное учебное заведение.
Меня просто охватывала паника, что я не справлюсь и не смогу учиться наравне со всеми. И самое главное: я снова боялась издевательств со стороны будущих сокурсников. Все-таки моя самооценка была ниже плинтуса, сыграли роль домашнее обучение и гиперопека.
Маме посоветовали институт (небольшой филиал от Московского Социального университета), и мы подали туда документы.
Я ходила на специальные курсы перед экзаменами. И…поступила! Сдала на 4 историю и на высший балл литературу и русский язык (писала сочинение по произведению Булгакова «Мастер и Маргарита»).
Вот тут началась моя настоящая жизнь! Я до сих пор с особой теплотой и трепетом вспоминаю студенческие годы; те 5 лет для меня были самыми лучшими в жизни!
Я сдружилась уже с некоторыми девчонками, которые были на курсах. И позже нашла еще двух подруг.
Никаких издевательств и насмешек не было. Наоборот, меня даже уважали, и я с радостью окунулась в учебу! Я была одной из «ботаничек». Никогда не пропускала занятия (только по уважительной причине), все домашки были сданы вовремя, я училась бесплатно и получала стипендию, иногда даже повышенную.
Я очень старалась и боялась, что меня могут «выкинуть» с бюджета, и тогда родители не смогут платить за мое обучение, потому что моя сестра очень долго не могла получить образование из-за того, что переходила с одного факультета на другой, не зная, что ей нужно.
У нас были замечательные практики в различных социальных учреждениях. Я начала даже выступать в местном КВН и защищать нашу команду! Я не могла поверить, что я когда-то буду выступать на сцене! Ведь я боялась раньше даже открыть рот при других людях.
На 4 курсе я участвовала в конкурсе красоты. Не завоевала главный приз, но главное не победа, а участие. Это был огромный опыт для меня, и я по-настоящему раскрылась как человек и личность в те года.
На 2 курсе нужно было писать курсовую работу, я выбрала тему «Социальная реабилитация детей с онкогематологическими заболеваниями». По сути курсовые и дипломную работу я писала про себя и свою семью.
Преддипломную практику я проходила в двух местах – в детском коррекционном саду и в детском центре гематологии и онкологии, где когда–то сама проходила лечение.
Как и многие люди, которые пережили подобное, я хотела помочь этому миру и привнести какой-то свой вклад в сферу детской онкологии.
Я мечтала создать реабилитационный центр для детей, детский хоспис, думала о том, чтобы организовать специальные курсы, которые могли бы поддерживать психологически онкогематологически больных детей и их родителей.
Но мечты так и остались мечтам. Кстати говоря, в прошлом году мы с дочкой купили небольшие подарочки для коробочки храбрости. Это такая специальная коробка, которая находится в процедурных кабинетах; за каждую болезненную процедуру детям дарят подарок из этой коробочки.
Обязательное условие – подарки не должны быть мягкими игрушками, чтобы их можно было легко мыть. Потому что в больнице соблюдается чистота и стерильность.
Любая бактерия извне, любой микроб могут убить таких детей. (Подробности вы можете прочитать по ссылке и так же самим поучаствовать в этой акции: https://fond-vmeste.ru/projects/korobka-hrabrosti-0 (https://fond-vmeste.ru/projects/korobka-hrabrosti-0)).
Если вы из другого города, то скорей всего в нем тоже может проводиться подобная акция, надо просто поискать в интернете.
Я считаю, что заниматься благотворительностью по силам практически каждому человеку. Если нет возможности помочь деньгами, то можно стать донором крови. Я тоже хотела пожертвовать свою кровь детям, болеющим онкологией. Но, к сожалению, по медицинским показаниям не подхожу. Муж пару раз сдавал кровь, когда работал в туберкулезной больнице. А так же у меня есть знакомая из другого города, которая сдает кровь постоянно.
Я горжусь такими людьми! Они по-настоящему могут спасти чью-то жизнь!
Также, если хочется помочь, но не финансово, можно быть организатором различных праздников или мастер-классов в больнице. Помогать искать спонсоров, заниматься закупкой, доставкой и разгрузкой одноразовых пеленок, подгузников, салфеток, подарков, книг, канцелярских принадлежностей, раскрасок и т.д. для таких деток.
Только заранее нужно узнать, какие есть в больнице эпидемиологические ограничения по посещаемости в настоящее время, когда и в какое время можно будет организовать какое-либо мероприятие.
В 2010 году я познакомилась с женщиной, которая занималась благотворительностью и организовывала для деток больных онкологией различные мероприятия, искала спонсоров, чтобы поздравить детей с праздниками и подарить подарки, так же закупались подгузники, пеленки, салфетки и прочие нужные вещи для детей, которые находились в реанимации или после нее.
Первый раз я занималась упаковкой подарков перед новым годом. Потом несколько человек, в том числе и я, начали разносить подарки деткам по палатам. Тем детям, к которым нельзя было заходить, мамочки, получив от нас подарки, относили их сами.
На Пасху я организовала мастер-класс и вместе со всеми желающими ребятами мы делали ангела-хранителя из ткани.
Немного позже я поняла, что я не могу больше находиться в этой больнице. Я смотрела на детей…лысеньких, в масках, белая кожа, огромные синяки под глазами, кто-то приходил на мастер-класс под системой.
Это было выше моих сил. Я смотрела на них и видела себя… какой была много лет назад. Каждый раз это было дежа вю. Я ушла. Я даже ничего не стала объяснять той женщине, она меня прекрасно поняла без слов.
Я защитила диплом на «отлично». У комиссии не было даже ко мне вопросов.
Когда я была на плановом осмотре в больнице (мне было 17 лет), я просила моего лечащего врача (которая помогла мне победить лейкоз) разрешение ее навещать. Она согласилась. Зачем я это спросила, не знаю. У меня был еще, видимо, какой-то подростковый период, гормоны бушевали, и меня тянуло в эту больницу, как будто это был мой второй дом. А мой лечащий врач – моя родственница.
Но на самом деле все было не так. Когда я ездила в больницу в роли волонтера, я поняла на 100%, что у нее нет ко мне никаких чувств. Я просто бывший пациент и все. Все что я думала …просто было мной придумано. И я решила не навязываться и навсегда для себя закрыть эти двери.
Те, кто работают в этой больнице, должны иметь определенные качества. И самое главное – не принимать все на себя. Просто работать и делать свое дело. Я бы так не смогла. Но с опытом, может, это и возможно. Не вдаваться в подробности историй болезни, никого морально не поддерживать, просто делать свое дело. И да…спокойно относиться к смерти.
У меня муж много лет работал в туберкулезной больнице. Так вот, многие врачи говорили о том, что у каждого из них есть небольшая могилка. Смерть пациента для них – это нормально. Конечно, они стремятся помочь. Но иногда это не в их силах.
Именно поэтому я не врач. Это очень тяжело морально.
Именно поэтому я не пошла работать по специальности – специалистом по социальной работе. Потому что это очень энергозатратная и психологически тяжелая профессия. По сути это работа с незащищенными слоями населения. А это пенсионеры, инвалиды, малоимущие семьи, дети без попечения родителей, люди без определеногоо места жительства, люди пребывающие в тюремном заключении и т.д.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/chitat-onlayn/?art=69890107&lfrom=174836202) на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
