В первый раз в первый класс
Во-первых – форма. От одного слова «форма» мне становится не по себе: в принципе не люблю одинаковой и обязательной одежды. И я не могу понять, почему многие по сей день считают советскую школьную форму «самой красивой». Как темно-коричневое платье на ребёнке может быть «самым красивым»? Тем более, что вкупе с белым воротничком и фартуком это – ни что иное, как форма горничной в барском доме. У той ещё – белый фартушек, а у тебя он только по большим праздникам. Большую часть времени приходилось носить черный фартук поверх темно-коричневого платьица. Это девуле в семь лет-то. Красота, ничего не скажешь!
В семь лет я про горничных ещё не думала, меня угнетала сама необходимость надевать какую-то форму. Пусть только внешне, но быть как все… В школе были запрещены даже любые сережки. Девочки подворачивали их камнем за мочку уха, чтобы не были видны.
А вот белые банты – это обязательно на первое сентября!
? Посмотри, какая ты красивая! Держи букет, отдашь учительнице.
? Иди на линейку, стой ровно, слушай!
? Иди строем, иди в ногу!
? Иди в класс, садись, где скажут!
? Сложи руки на парте, сиди ровно и не двигайся!!!
Капец!
И вообще, пойти в Одессе «дитю» в школу 1 сентября ? это не то, что отправиться на обучение где-нибудь в средней полосе России. В Одессе в это время бархатный сезон: изнуряющая жара спала, солнышко ласковое светит, водичка в море тёплая – зовёт. Хочется гулять, а тебе ? «астры в зубы и марш в школу». Ладно бы дождь шёл – не так обидно было бы.
Короче, первое время в школе я, преимущественно, провела под партой: делала вид, что ручку уронила, и, надеясь, что никто не заметит, читала под партой какую-нибудь книжку. Нашей первой учительнице пришлось немало потрудиться, чтобы заинтересовать и расположить к себе не только меня, но и ещё 30 семилетних индивидуумов, не привыкших к режимным ограничениям.
Не знаю как ей с нами, но нам очень повезло с первой учительницей. Она выманила меня из-под парты разными интересностями. Её звали…
Софья Рафаиловна
Ну не знаю, возможно, я читала книжки под партой потому, что мне было скучно. Уровень подготовки у ребят очень разнился. Кого-то надо было с нуля учить и читать, и писать, а мне – только чтение на скорость сдать иногда, да похвалу послушать. Хвалили за успехи, а за неуспехи – тоже хвалили, только потом уточняли что неверно.
Ещё у учительницы был штампик в виде звёздочки и красные чернила. Получил пятёрку – тебе звёздочка прямо на обложку тетрадки. Дома родителям хвастаешься – сразу видно, какой ты герой, разделался с трудной наукой.
Штампик «красная звёздочка» был на удивление мощным стимулом! Долго еще до меня не доходила вся глубина ассоциативной связи, даже, скорее, преемственности этих красных звёздочек на тетрадках и звёздочек на боевых машинах за уничтожение врага.
Уже к третьему классу Софья Рафаиловна предложила нам завести маленькие блокнотики, и мы стали записывать в них то, что не входило в школьную программу. Наша учительница хотела, чтобы мы были культурными людьми. Когда было свободное время, мы записывали в блокнотики – не поверите – древнегреческие крылатые выражения, а Софья Рафаиловна объясняла смысл фразеологизма и рассказывала истории из древнегреческой мифологии.
Таким образом, уже годам к девяти я прекрасно знала, что, например, обозначает выражение «Прокрустово ложе», «Ахиллесова пята» или «Дамоклов меч». Тогда еще по телевизору показывали замечательные отечественные мультфильмы на тему древнегреческих мифов – они просто завораживали и служили отличной иллюстрацией.
Невозможно переоценить, как эти факультативно изложенные знания обогащали мир ребенка, давали пищу к раздумьям и, порой, даже поддерживали, ведь герои мифов всегда находили решение и выход, как Тесей из лабиринта Минотавра. Положительные герои были бесстрашны и благородны, а отрицательные показывали своим поведением, как поступать нельзя и каким быть не нужно.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=70806745&lfrom=174836202&ffile=1) на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
