Татьяна Васильевна Антоночкина "До встречи в сентябре"

– Я ее забираю, верну на место, а то мало ли что..

Сторож перекрестился :

– Забирайте вы ее хоть куда…

Вернувшись к своим слушателям, капитан показал голову и рассказал, из-за чего весь шум. Федя и Ваня заинтересованно уставились на муляж головы. Им пришла интересная идея, как это можно использовать. Капитан заметил интерес в глазах парней к этой голове и тут же убрал ее в небольшой шкаф, стоявший за его спиной.

– Продолжаем, ребята, -начал капитан, -ранцевая радиостанция, с диапазоном частот от 33,25—40,5 мегагерц.

Конструктор радиостанции Владимир Иванович Немцов. Разработка рации началась в 1937 году, а в 1938 уже начала поступать в войска. Антенное устройство штыревого типа (4 колена и метелка) высотой 1,65 м.

Противовесом является изолированный провод длиной 1,43 м, крепящейся к колену радиста.

Дальность действия: на сильно пересеченной местности и в лесу до 2—2,5 км; на ровном открытом месте – до 4—4,5 км.

При подъеме над поверхностью земли на 3—5 метров дальность значительно увеличивается. Подробнее будем изучать позже, а сейчас уже занятие заканчивается..

Капитан попрощался с ребятами, забрал голову и ушел. Группа вышла из здания. Никто не расходился, все обсуждали произошедший случай. Федя и Ваня отделились от ребят. Ваня на лекции не успел зарисовать схему рации и поэтому взяв тетрадь у своего друга, отправился к ближайшей скамейке. Федя уселся рядом:

– Как тебе занятие сегодня?

– Мирово..Капитан-мужик что надо..Что у тебя схема кривая-то?, – Ваня с трудом разбирался в Фединых каракулях

– Рисую как могу. Ты же знаешь, у меня с рисованием всегда не очень получалось.

– Нам бы руководство по этой рации раздобыть. Да только нам его не дадут.

Дорисовав схему, ребята отправились по домам. Надо было готовится к остальным экзаменам.

Пока Федя с Ваней постигали азы военной науки, весь остальной 9А в парке мороженым отмечал первый сданный экзамен. Ребята заняли несколько скамеек, шутили, смеялись. Вообще, в этот день школьников в самом парке было достаточно много. Переводные экзамены были не только у 9А…

Девочки ели мороженое и разговаривали. На этот раз о поездке. Некоторые еще никуда не ездили и поэтому предстоящее мероприятие было сильно ожидаемо.

– Слушайте, на поезде же поедем..Я впервые вообще выеду за пределы нашего города, -Лена смотрела на подруг.

– Я уже была в Беларуси, под Минском деревня у моих родственников, -Оля посмотрела на девочек.

– Вы пишите сюда, как доехали, как у вас дела, -Катя, доедая мороженое, попросила Лену и Иру.

– Да напишем, конечно же. Хотя, думаем не одни мы писать будем..У нас есть один писатель…, -Ира с намеком посмотрела на Катю.

– Это ж какой еще писатель? -Оля посмотрела на Иру.

– Да так..

– Что за тайны еще, -Оля не отставала от подруг.

– Да ухажер у нашей Катьки появился…., -ляпнула Ира.

– Ухажер-писатель?

– Да нет, это мы его так прозвали, – пыталась выйти из щекотливого положения Ира и не выдать Колю.

– Так вы его видели! Катя, как его зовут?, – Оля с горящими глазами стала допытываться и Катю.

Тут подошли Игнат и Ахмед:

– Девчонки будете еще мороженое?

– Да, конечно..Спасибо!, -Лена встала со скамейки

– Девчонки, физику сдали, можно отдыхать, -Игнат подошел к ним с кругляшами мороженого.

– Какой отдыхать, много еще экзаменов, -Ахмед потряс Игната за плечи и с хохотом от него отскочил.

Игнат, отдав девочкам мороженое, побежал за Ахмедом. Оля попыталась вернуться к прерванному разговору, но девочки уже перешли на тему экзаменов.

Весь 9А разбрелся по парку. Теплая погода позволяла гулять хоть до вечера, чем ребята и пользовались. Волнение от сдачи физики осталось позади.

Коля сидел на скамейке с Лешей и Семеном. Разговор шел о военном училище в Подольске. Как выяснилось, что они после окончания школы в следующем году собираются туда поступать.

– А в какое именно? Там вроде два- артиллерийское и пехотное.., -Коля посмотрел на ребят.

– В артиллерийское..

– Постойте..Туда вроде Федька с Ваней собрались?, -недоуменно обернулся Коля к ребятам.

– Ну да… но мы пока определяемся..

– Ясно..Но школу надо закончить с хорошими оценками.

– Мы знаем.

– Кстати, куда эта пара делась?

– Да они в ОСОАВИАХИМе на занятиях, -ответил Семен.

Коля задумался. Семен, не замечая этого, рассказывал об училище. А вот Коля только сейчас понял, что оставляет Катю одну, без его поддержки на целый месяц. Взглянув в сторону девочек, он увидел, что Катя весело общается с подругами. В его сторону она не взглянула. Стало чуть-чуть обидно. Хоть бы подошла..так нет… Вон весело что-то щебечет Ленке..Тут Колю толкнули:

– Ты чего, уснул?.-Леша пытался растормошить его.

– Да так… Одно дело просто забыл..

К 9А подошел Генка из 10 Б. Тот самый Генка по прозвищу Гвоздь.:

– Привет, отдыхаете?

– Да, физику сдали.., -Коля поднялся со скамейки и протянул руку Генке. Тот поздоровался с ним.

– У нас тоже экзамены, только выпускные, -Генка сел рядом с девятиклассниками.

– Дальше поступать будешь?, -Коля с интересом смотрел на Гвоздя.

– Сначала в армию, потом посмотрим, -Генка крутил головой по сторонам.

– Кого высматриваешь или потерял чего?.-Ребята посмотрели на Генку.

– Да одну знакомую…, -не хотел тот рассказывать. Потом прекратил свое высматривание:

– Вы вроде в Беларусь едете классом?.

– Да..Откуда знаешь?.-Коля уставился на него.

– Да уже все знают… В том году 8В ездил на Украину, тоже в помощь колхозу. У нашего директора знакомств всяких много, вот и ездим везде. Кстати, мировые поездки получаются. Не пожалеете.

Тут к парням подошли девочки, среди них и Лена была. Увидя ее, Генка сразу встал со скамейки, поправил кепарь на голове, который носил практически не снимая.

– Коля, мы по домам. К русскому будем готовится. Да и родителям про собрание надо сказать.., -Лена стояла и не смотрела на Гену. Тот растерялся.

– Ладно, и вправду надо по домам. Мы тоже сейчас пойдем. А где Катя?, -Коля не увидел среди девчонок свою подругу.

– У фонтана, тебя ждет, -Ира показала в сторону небольшого фонтана.

Коля, наскоро попрощавшись с одноклассниками, побежал туда. Генка удивленно присвистнул:

– Тю..Так он, что, влюбился, что ли..

– Ну, можно и так сказать..Ты то сам кого высматривал, а?, -Семен напомнил Генке прерванный разговор.

Тот неопределенно пожал плечами. Ленка, не удостоив его даже взглядом, ушла. Решив, что потом спросит о том, что это было, он тоже попрощался и ушел.

Уже по приходу домой, всем родителям было сообщено о собрании. Где-то это восприняли спокойно, а где-то начались вопросы на тему «что опять натворил»и «признавайся сразу». Только у Коли и Кати ничего не спрашивали. У Коли мама была на смене, папа в командировке, а у Кати-в больнице. После ухода из парка они вдвоем прогулялись еще до реки, посидели на том месте, где обычно собирался класс. Катя была необычно тиха и просто шла молча. Уже на берегу Коля спросил:

– Кать, что случилось, что-то с мамой?

– Да нет..Все хорошо у мамы. Просто..

– Да говори уже…

– Мне кажется… Что после поездки мы с тобой не увидимся…

– Что? Ерунда какая-то..Всего на месяц едем… Что там может случится… Мы отдыхать будем, помогать местным в работе. Я вот больше переживаю, что тебя оставлю без помощи. Ну ничего, часть класса остается, они будут ходить к тебе..

– Спасибо тебе, знаешь, как только ты у меня появился, сразу легче стало… И мама моя тебе спасибо передает…, – Катя дотронулась до колиного плеча. Тот не смело, обнял ее за плечи. Катя руки не убрала.

Ребята на берегу просидели еще час. Потом пошли по домам. Проводив Катю до дома, Коля повернул к себе. Шестого июня будет экзамен по истории СССР и надо повторить некоторые вопросы. Поэтому, придя домой он быстро поел, поставил чайник на примус и сел за учебник истории СССР (Базилевич, Бахрушин, Панкратова). Ему, как комсоргу, нельзя было сдать экзамены плохо. Открыв учебник на теме « Развитие капитализма в 60—70 годах» он начал читать параграф 49 вслух:

– Особенности развития капитализма после реформы. В первые десятилетия после реформы капитализм развивался медленно как в промышленности, так и особенно в сельском хозяйстве. По сравнению с другими капиталистическими странами Европы и Америки царская Россия отличалась крайней технически-экономической отсталостью.

Царская Россия, одна из последних в Европе …..

Потом положил учебник и стал читать уже про себя..Закончил повторять уже поздно вечером на теме правления Николая Первого и начале стачечного движения 90 годов.

Когда уже ложился спать, вспомнил, что завтра нужно в райком комсомола. Там читали лекцию о работе с пионерами и октябрятами. Пришлось встать, завести будильник на 7 утра. Но уснуть не получалось. Из головы не выходили слова Кати о том, что они потом не увидятся. « С чего она это взяла? Что за мысли такие?» -Коля ворочался, мысли никак не уходили. Уже во втором часу ночи он уснул.

Не до сна этой ночью было и Генке Гвоздю. Почти весь вечер он провел у дома Лены. Окно ее квартиры выходило во двор. Поэтому он прошел на скамейку и там просидел. Лена была дома. Это он видел. Но почему-то не вышла к нему. Вот это его и сбило с толку. В парке она тоже к нему не подошла. И вот теперь он ворочался, пытаясь понять такое поведение. Утром решил еще раз попытаться выяснить причину такого поведения. Он тоже, как и Коля, уснул только во втором часу ночи.

Самого Генку Гвоздя считали хулиганом, приписывали всякие нехорошие поступки. Но на самом деле такого не было. Учился он хорошо, правда, было на его совести пара драк, а еще он носил кепку и полосатую рубашку, и по такому виду его и принимали за хулигана.

Не спалось и учителю 9А Алексею. До ночи сидел он, составляя списки для родителей. Потом писал на бумажках адрес правления колхоза, адрес председателя, номер почты. Эти бумажки надо завтра выдать родителям отъезжающих ребят. В итоге тоже лег спать за полночь.

Короткая летняя ночь вступила в свои права. Город заснул. Погасли окна домов. Только фонари на улице продолжали светить как обычно. Где-то на окраине города опять зазвучала гармошка. Каждую ночь в одном и том же месте раздавались ее звуки. Причем то грустные звучали, то веселые. Какой-то неизвестный гармонист таким образом выражал свое настроение. Как только умолкала гармошка, свою мелодию заводили сверчки и кузнечики, а с реки им подпевали хором лягушки. Ночной концерт заканчивается под утро, а там на смену вступают певчие птичьего мира. И так каждые сутки. Но в эту ночь тишину городка нарушил новый звук. Где-то около 3 часов ночи (или утра),когда сверчки и кузнечики закончили свое выступление, а пернатые еще не начинали, вдали что-то загудело. Сначала гул был тихий, как-будто завод подавал сигнал на работу, но потом шум начал нарастать. Через 10 минут от гула задребезжали стекла в окнах. Гул шел по нарастающей. Город проснулся. Люди выходила на улицу, пытаясь понять, что происходит. Гудело все сильнее. Кто-то посмотрел на небо:

– Смотрите! Да вверх посмотрите!

На крик все подняли головы-в небе летели самолеты. И не один. Они летели по трое. И тройки не кончались.

Мужчина, который первый увидел их, заметил :

– Бомбардировщики..

Да, в ночной тишине летели бомбардировщики..По мере удаления гул стихал, но взбудораженные жители не спешили по домам. Такое количество пролетающих самолетов они видели впервые.

Алексей наблюдал пролетающие самолеты из окна. Его соседи тоже проснулись. Кто тоже у окна смотрел, кто-то вышел на улицу. И сразу же на Алексея нахлынуло то противное чувство, как тогда, после разговора с лодочником.

Не слышно подошел инженер. Тоже посмотрел на самолеты:

– И как вы думаете, Алексей Иванович, к чему это все?

– Учения..Маневры.

– Ну это понятно..Правда, в таком количестве их еще не летало…

Алексей не ответил. Впервые сомнение о целесообразности поездки закрались ему в голову. Но тут же другие мысли пришли. Ведь их там ждали, столько людей и средств было задействовано ради ребят. Нет, поездка будет. Испытания закончатся и ребята поедут.

Наконец, все стихло окончательно. Люди ложились досыпать. Постепенно возвращались и другие звуки в природу. Только один человек в эту ночь больше не уснул. Это лодочник, сосед Алексея. Он ночевал на лодочной станции и пролет самолетов видел отчетливо. Когда они улетели, он еще долго стоял на причале и курил…

На утро все разговоры сводились к ночному происшествию. Самолеты обсуждали и на заводах, и в магазинах, и просто дома, с соседями. Не остался в стороне и 9А, который пришел в школу на очередной сбор. Ждали Колю, который ушел в райком комсомола. Он должен был потом рассказать классу о лекции и вынести основные тезисы. А пока он не пришел все обсуждали самолеты. Девочки охали -ночной шум их порядком перепугал. Зато ребята с огнем в глазах перебирали варианты :

– ТБ похоже летели..

– Какие ТБ..Не похожи, -Семен спорил с Лешей и Игнатом.

– ДБ-3..Вроде..

– СБ-2…

– Да нет..Новые какие-то..